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        現(xiàn)代高職教育中計算機網(wǎng)絡實訓室的構(gòu)建分析

        2022-04-09 19:59:38徐聶汪慧敏
        電腦知識與技術 2022年6期
        關鍵詞:構(gòu)建分析高職教育

        徐聶 汪慧敏

        摘要:在高職教育中,計算機網(wǎng)絡實訓室的構(gòu)建對于提高高職學生的學習水平,促進學生的健康發(fā)展來講十分重要。該文主要結(jié)合計算機網(wǎng)絡實訓室的管理特點,分析了目前在高職計算機教學中構(gòu)建網(wǎng)絡實訓室的必要性,并對實訓室的構(gòu)建進行了分析,僅供參考。

        關鍵詞:高職教育;計算機網(wǎng)絡實訓室;構(gòu)建分析

        中圖分類號:G642? ? ? 文獻標識碼:A

        文章編號:1009-3044(2022)06-0166-02

        開放科學(資源服務)標識碼(OSID):

        在信息技術水平快速發(fā)展的背景下,計算機通信網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人日常生活中一個不可或缺的部分,企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、事業(yè)的中心建設都離不開這種網(wǎng)絡通信技術的廣泛運用。在實施高職網(wǎng)絡教育課程體系建設中的高職教師,必須熟練掌握網(wǎng)絡計算機學和網(wǎng)絡技術相關專業(yè)課程的教學要點,掌握扎實的網(wǎng)絡理論,不斷提高強化網(wǎng)絡實踐應用能力,提升學生個人綜合素養(yǎng)。

        1 計算機網(wǎng)絡實訓室的功能特點

        計算機網(wǎng)絡實訓室已逐漸從以往單純的上機學習實踐的實訓場所向多功能網(wǎng)絡服務平臺轉(zhuǎn)化,教師、學生及相關行政管理人員等都可以用一臺計算機在實訓室同時進行網(wǎng)絡教學技術培訓、自主上網(wǎng)學習、在線教學考試以及網(wǎng)絡實踐技術創(chuàng)新等,較大程度上簡便了學習和教學。隨著機房功能的不斷多樣化,計算機實訓室的功能特點也將會發(fā)生一定的變化。

        1) 軟件多樣性

        計算機網(wǎng)絡實訓室的安裝以及使用人員多樣,對實訓計算機的性能要求各異,若將現(xiàn)有所需實訓軟件都同時安裝在網(wǎng)絡實訓軟件機房的每臺計算機上,將容易造成實訓軟件功能沖突及實訓計算機的存儲空間網(wǎng)絡資源緊缺,并對實訓軟件的高效率和運行性能產(chǎn)生不良影響。因此,在構(gòu)建網(wǎng)絡實訓室的過程中,應對相關的軟件進行一定的劃分,針對性構(gòu)建網(wǎng)絡實訓室,提高網(wǎng)絡實訓室的工作性能。

        2) 公眾服務性

        計算機進行網(wǎng)絡技術實訓的機房所服務的人員對象多樣,包括學校教師、學生及相關行政部門工作人員等,不同職業(yè)對于計算機及其相關網(wǎng)絡實訓室的管理要求也會有所不同,因此在管理上也就應該有所區(qū)別。在這方面,可以考慮采用模塊化教學管理、信息化教學管理等方法,創(chuàng)新教學管理模式,有效滿足不同年齡段學生的課堂學習等不同需求,教師的課堂教學和行政工作管理培訓了教育行政部門的工作人員,保證了管理的方便和效率。公共服務不僅要求網(wǎng)絡資源的共享,而且對網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的安全和管理提出了許多新的更高的技術要求。因此,構(gòu)建網(wǎng)絡實訓室時,應對相關的資源進行一定的分析和共享,創(chuàng)建高質(zhì)量、高服務的平臺。

        3) 管理維護復雜性

        機房的維護管理不僅是機房使用管理人員的基本工作,也需要機房使用管理人員能夠積極主動的相互配合及較強的機房維護管理意識。隨著機房功能配置要求的不斷擴大增加,管理機房任務量也隨之不斷加大,進而直接導致提高管理機房維護的工作復雜性及工作難度隨之增強,已遠遠超過一般工作人員的管理負荷,提高機房管理人員的日常管理以及維護服務意識對于實訓室的日常管理以及維護工作具有重要指導意義。與任課教師、學生以及學校相關教育行政部門工作人員之間進行密切的技術交流與業(yè)務溝通,相互協(xié)調(diào)開展合作,明確分工細則等,可有效提高學校機房安全管理與設備維護的工作效率,實現(xiàn)優(yōu)勢互補[1]。

        2 高職教育中計算機教學構(gòu)建網(wǎng)絡實訓室的必要性

        近年來,掌握各種計算機應用技術,學會充分利用各種信息技術資源已經(jīng)是對21世紀專業(yè)人才綜合素質(zhì)的基本能力要求。因此針對加強學校高職技術教育專業(yè)學生的高等計算機應用能力知識培養(yǎng)是不斷普及我國計算機專業(yè)教育、提高學生計算機應用能力的重要環(huán)節(jié)。

        2.1 是培養(yǎng)高職院校學生信息素養(yǎng)的重要途徑之一

        信息時代的工具是多媒體計算機與互聯(lián)網(wǎng),計算機課程既是要教會學生使用計算機的技巧,也是向?qū)W生傳授充分利用計算機、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)進行學習、交流和溝通的習慣與能力,達到逐步培養(yǎng)與提升高職院校學生信息素養(yǎng)的目的。因此,計算機課程在職業(yè)教育中具有非常重要的地位,是職業(yè)院校一門重要的基礎課程。

        2.2 計算機課程有助于開展學生活動,可以更好完成教學任務

        計算機應用課程也同樣具有其獨特的課程教學方式優(yōu)勢,是目前我國高職教育中非常重要的一門專業(yè)基礎教學學科課程之一,如《物流信息技術》這在課程中本身就是關于條形碼部分的一門基礎課程教學,如果在一個實驗教室中要進行實驗教學,則一般要求每個學生至多一個需要首先了解的內(nèi)容是關于條形碼的一個基本概念及實際教學應用兩個實際場合;如果實驗教室教學采用的形式是一個多媒體式的實驗教室,展示的內(nèi)容是關于條形碼的基本概念編碼以及生成操作機器和基本制作工藝過程,并能充分發(fā)揮展示它在商品流通經(jīng)營管理教學過程以及實踐研究中的重要應用性和實例,這樣一來就使學生就可以有更多機會對此知識產(chǎn)生極大的綜合學習性和興趣,并在他們目前認知層次知識領域之間留下深刻學習痕跡。這樣既充分體現(xiàn)了計算機基礎教學的課題學術性和生動性、形象性,也有利于認真組織開展好學校大學生課題科研活動,能更好地指導組織扎實完成算機學科基礎教學課題研究工作任務。

        2.3 計算機與其他專業(yè)有緊密的聯(lián)系

        現(xiàn)在各專業(yè)高職??圃盒U陂_設的許多非計算機相關專業(yè)的課程與其他計算機都有著緊密的合作聯(lián)系,例如:數(shù)控機床的應用工程技術、機械制造與工業(yè)自動化、模具設計與機械制造、電力系統(tǒng)與工業(yè)自動化等,它們的學習必須包括VB、 AutoCAD、 Photoshop、 Visual Foxpro數(shù)據(jù)庫設計等,直接或間接來源于計算機學科。如果學生對計算機的操作有問題,那么學習這些專業(yè)時,勢必非常吃力。因此,計算機課程是學習、學好某些設計類專業(yè)的必要基礎,非常重要。

        綜上所述,高職院校計算機專業(yè)課程教學是一門非常重要的專業(yè)基礎性課程學科,在課程教學研究過程中還需要根據(jù)高等職業(yè)院校的實際具體情況合理設定其相對應的課程教學方法,以逐步提高院校計算機課程教學的實際適應性和學生整體性的教學效果[2]。

        3 計算機教學網(wǎng)絡實訓室的管理策略

        3.1 軟件的管理

        在使用計算機程序的過程中,由于一些用戶操作不當,一些應用程序可能會被刪除或誤刪。同時,一些機房用戶還可能將一些游戲軟件等無法直接關聯(lián)的東西帶入您的機房,帶來電腦病毒,造成一些用戶可能無法正常使用您的電腦。因此,計算機應用軟件中一部分的自動管理系統(tǒng)應用還包括相關硬盤的自動保護、相關軟件殺毒防護軟件的自動安裝、數(shù)據(jù)包的還原及相關網(wǎng)絡包的拷貝等。在每個機房的每臺計算機內(nèi)需要安裝一套相關機房硬盤系統(tǒng)保護管理軟件,可有效程度防止用戶誤操作對機房硬盤系統(tǒng)造成的嚴重損傷,使得機房計算機正常重啟時系統(tǒng)能夠快速恢復啟動到硬盤原有工作狀態(tài)。同時請您應特別注意對您的計算機系統(tǒng)安裝各種殺毒防護軟件,并特別注意及時進行更新與維護升級。

        3.2 機房管理制度的建設與完善

        機房安全管理制度的逐步建設與不斷完善等也是有效規(guī)范管理中級計算機和高級計算機應用網(wǎng)絡工程實訓中心機房的重要基礎。建設與實施完善一套相應的企業(yè)管理制度,這是第一步,包括對相關人員、財務、資源的管理制度進行規(guī)范與有效性的實施。將平臺相關規(guī)章制度文件張貼在家用機房內(nèi),可行性包括家用計算機機房使用安全注意事項、設備備案有管理人員維護服務條例、管理人員使用崗位與工作職責、使用服務人員管理守則等。同時您也應積極加強企業(yè)規(guī)范管理意識的廣泛宣傳及規(guī)范制度的有效貫徹實施。

        (1) 人員管理制度建設與完善

        計算機和電子計算機通信網(wǎng)絡技術實訓中心機房技術人員主要崗位包括實訓室及其他設備運營管理人員、機房設備使用管理人員及其他技術人員。計算機和移動計算機通信網(wǎng)絡設備實訓使用機房管理人員的運營管理制度應在制定工作完成后,應及時嚴格執(zhí)行并不斷改進,機房運營管理人員可不時或定期檢查實訓使用機房人員及其是否嚴格規(guī)范作業(yè)操作、遵循執(zhí)行相關機房管理制度。機房的管理人員使用管理制度應從企業(yè)機房人員使用者以及其他機房管理者兩個全方面角度出發(fā),結(jié)合實際使用情況,制定靈活合理的機房人員使用管理制度。如對于設備管理人員,應嚴格要求其必須有一定的專業(yè)技術設備維護管理能力且對現(xiàn)有機房設備環(huán)境保護有充分認識;對于其他機房設備使用管理人員,應嚴格要求其必須具備以上基本素質(zhì),規(guī)范作業(yè)操作。實施一套科學合理的行政獎懲制度將有效加大提高國家相關獎懲制度的有效執(zhí)行保障力度。此外,由于企業(yè)機房實際使用管理人員的變化多樣性,在企業(yè)進行機房管理時,在嚴格遵循大的使用原則基本前提下,一些管理條例規(guī)定可根據(jù)實際使用情況適時進行適當微調(diào)。

        (2) 財務管理制度的建設與完善

        計算機和電子計算機通信網(wǎng)絡工程實訓中心機房的運營財務管理主要內(nèi)容包括實訓室建設經(jīng)費、上機管理費用、設備維護費用等相關應用財務相關信息財務軟件等應用信息化管理方法對公司財務數(shù)據(jù)進行優(yōu)化管理,可有效避免由于財務人工錯誤核對等原因帶來的財務漏洞安全問題。

        (3) 資源管理制度的建設與完善

        計算機和網(wǎng)絡計算機模擬網(wǎng)絡技術實訓中心機房的軟件資源主要包括各類網(wǎng)絡專業(yè)技術類開發(fā)軟件、模擬網(wǎng)絡應用開發(fā)軟件、電子書以及各類網(wǎng)絡技術文獻信息資源等,應將合理使用規(guī)劃及資源分配合理使用各類網(wǎng)絡資源使它作為家用計算機和移動計算機應用網(wǎng)絡技術實訓室的機房也是實現(xiàn)網(wǎng)絡信息化業(yè)務管理的重要組成內(nèi)容。同時,加強企業(yè)計算機機房使用管理人員對實訓室內(nèi)部資源的合理保護利用規(guī)范意識及安全保護意識,并對規(guī)范合理利用實訓室內(nèi)部資源人員進行定期技術培訓,有效保障促進企業(yè)實訓單位機房內(nèi)部資源保護管理制度的逐步建設與不斷完善。[3]

        4 結(jié)束語

        隨著國家信息化快速發(fā)展,計算機和電子計算機應用網(wǎng)絡技術實訓中心機房的經(jīng)營管理工作逐漸重要且業(yè)務趨于復雜。計算機和網(wǎng)絡計算機科學網(wǎng)絡應用實訓中心機房因為具有網(wǎng)絡軟件功能多樣性、公共服務性等三大特點,應不斷加強地從硬件、軟件以及網(wǎng)絡管理制度三個方面予以加強和不斷完善網(wǎng)絡管理,并通過在實踐中不斷進行總結(jié)與完善改進,為更好地有效服務網(wǎng)絡教學及加強學校網(wǎng)絡管理,提高網(wǎng)絡應用學習效率。

        參考文獻:

        [1] 張晨愷,喻蕓,徐建亮,等.智慧實訓室智能教學管理系統(tǒng)設計與應用研究[J].現(xiàn)代管理,2021(4):347-355.

        [2] 劉莉.淺析現(xiàn)代教育技術在計算機網(wǎng)絡實驗教學中的應用[J].營銷界,2020(11):195-196.

        [3] 徐湖鵬,趙益民,王林寧.高校計算機網(wǎng)絡實驗室建設及實驗教學探討[J].信息與電腦(理論版),2020,32(2):241-243.

        【通聯(lián)編輯:李雅琪】

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