遲立娟
意象是詩(shī)歌創(chuàng)作和鑒賞的基礎(chǔ)元素,如樂(lè)之音符、畫之形廓,能將主觀情意直觀地表達(dá)和傳達(dá)出來(lái)。在意象理論悠久的歷史積淀過(guò)程中,意與象水乳交融,代言了人類很多普遍的情緒感受。
意象的源頭可追溯到上古時(shí)代。《周易·系辭》有云:“圣人立象以盡意”,認(rèn)為“象”比“言”“意”更具表現(xiàn)力和說(shuō)服力,故可“尋象以觀意”(王弼《周易略例·明象》);《莊子》則持舍“象”求“意”的觀點(diǎn),認(rèn)為“言”的目的在“得意”。無(wú)論是重“象”,還是求“意”,此時(shí)“意象”并未被視作一個(gè)詞組或是一個(gè)完整的概念提出。
最早將“意象”作為一個(gè)概念提出的是東漢的王充。他在《論衡·亂龍篇》里把“意象”解釋為富含深意的畫像,把意象引入文學(xué)理論并賦予其審美內(nèi)涵。他在《文心雕龍·神思》中云:“獨(dú)造之匠,窺意象而運(yùn)斤,此蓋馭文之首求,謀篇之大端?!贝颂幍摹耙庀蟆笔侵饔^與客觀、意與象渾然一體的審美體系。這是“意象”一詞第一次被運(yùn)用于藝術(shù)創(chuàng)作之中,標(biāo)志著中國(guó)傳統(tǒng)文化意象理論的真正開端。
意象作為中國(guó)古典美學(xué)最基本的范疇之一,自劉勰提出后,被廣泛運(yùn)用于詩(shī)歌批評(píng)和評(píng)論并被限于古典詩(shī)論的范圍。如:屈原的“香草”和“美人”、陶淵明的“菊”、蘇軾的“月”……每一個(gè)意象經(jīng)過(guò)大家點(diǎn)染與人心有戚戚焉時(shí),便被后人一遍遍蹈襲,漸漸形成了有了共識(shí)有了靈魂的載體;當(dāng)然,也有一些人不愿亦步亦驅(qū),如詩(shī)鬼李賀喜用冷艷的意象,李商隱慣用晦澀的意象,彰顯獨(dú)特的文學(xué)體驗(yàn)。他們另辟蹊徑,拓寬了意象家園的領(lǐng)域。
古人用非凡的智慧給我們留下了浩瀚如海的詩(shī)詞曲賦,他們用意象來(lái)寫意,我們則通過(guò)意象來(lái)賞情。
作為詩(shī)歌中傳達(dá)詩(shī)人主觀情感的客觀物象, 包括景物、事物(詠物詩(shī))、人物,大部分是具體的,如“花、鳥”,也有一些是虛幻的,如“夢(mèng)”;詞性上大都是名詞。
每個(gè)意象都是有形的,所以有形容、修飾的意象很好概括特點(diǎn),如“枯藤老樹昏鴉”,藤是干枯的,說(shuō)明是秋季;樹是蒼老的,沒(méi)有活力;鴉本身就給人不愉悅的感覺(jué),更何況整個(gè)環(huán)境背景渲染在黃昏衰敗蒼涼的背景中,自然給人以凄傷的感覺(jué)。但有的詩(shī)詞會(huì)運(yùn)用白描手法,只是羅列意象,沒(méi)有對(duì)意象的特點(diǎn)進(jìn)行描繪,如“雞聲茅店月,人跡板橋霜”(溫庭筠《商山早行》),那么如何界定這樣意象的特點(diǎn)呢?那就需要我們根據(jù)意象色度光線的明暗、空間的開闊或低沉、溫度的冷或暖、事物的動(dòng)或靜來(lái)揣摩了。如:雞鳴說(shuō)明時(shí)間早,還有月,說(shuō)明光線不亮,而霜?jiǎng)t給人一種寒冷的感覺(jué),所以這幾個(gè)意象合在一起的特點(diǎn)應(yīng)該是寂靜而清冷的。正所謂一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),境由心造,什么樣的意象自然代表什么樣的情感。至于這種情感的源起則需要知人論世,那是另外一個(gè)范疇了。
除了詠物詩(shī)之外,大部分詩(shī)歌不只有一個(gè)意象,這些意象都有著某種內(nèi)在的聯(lián)系,它們相輔相成,相映成趣,活躍著生命律動(dòng)的韻味無(wú)窮的詩(shī)意空間,這就是意境。雖然意象與意境都有著主客、物我、情景的雙重建構(gòu),但二者所達(dá)到的層次和深度是不同的。意境更深邃,是意象的升華,它是心靈主體突破了意象的域限再造的一個(gè)虛實(shí)、空靈的審美境界。意境不能脫離意象而獨(dú)立存在,但必須超越意象方能到達(dá)遠(yuǎn)方。所以營(yíng)造意境是意象最直接的職責(zé)。那么我們?nèi)绾钨p析詩(shī)歌的意境呢?首先要關(guān)注意象提示的相關(guān)背景信息,如天氣、節(jié)令、地點(diǎn)、時(shí)間等,這些信息淡若背景,卻給詩(shī)歌打上了鮮明的情感色彩,或清新明快或肅穆幽深或朦朧或清凈或恬淡或冷森,使人身臨其境,感同身受。其次要關(guān)注意象的個(gè)性特點(diǎn),如動(dòng)靜形態(tài)等,它可以輔證我們對(duì)基調(diào)的把握是否準(zhǔn)確。最后還要結(jié)合文本和知人論事,知其所以然,從而實(shí)現(xiàn)理解“詩(shī)言志”的最終目的。
意象與意境的美學(xué)形成與我們的民族性格有著很大的淵源,中國(guó)自古以來(lái)含蓄內(nèi)斂的性格特點(diǎn)體現(xiàn)在文學(xué)上就是慣用借景抒情、托物言志的方式來(lái)表達(dá),所以為意境的形成和發(fā)展提供了肥沃的土壤,造境——讓自然萬(wàn)物入我心來(lái),著我情懷,使東方文學(xué)的形象感更強(qiáng),也更耐人尋味。