趙娟娟

“我的動物朋友”是統(tǒng)編版四年級下冊語文教材第四單元的寫作練習(xí)，本單元寫作練習(xí)的主要目標是通過生動描寫動物的外貌、習(xí)性等將動物形象具體展現(xiàn)在讀者面前，然后通過與小動物的相處日常表明動物與作者之間深厚的感情，表達對動物朋友的感激、喜愛之情。寫作時，可用比喻、擬人等手法描寫動物，達到以情動人的目的。

一、生動描寫，激發(fā)興趣

要先對動物朋友的形象進行具體生動地描寫，展示動物朋友的具體樣子。在描寫時可以運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使動物朋友的形象栩栩如生，給讀者留下深刻印象。例如：

我的動物朋友是一條小狗，它叫小黃。小黃的身上長著黃黃的毛發(fā)，摸起來柔柔的、順順的，兩只水汪汪的大眼睛，撲閃撲閃地，仿佛在向人撒嬌。頭上豎著長長的耳朵，一聽到動靜，兩只耳朵就豎得像天線一樣。四條黃色的小短腿走起路來搖搖晃晃的，可愛極了！小黃喜歡窩在我的懷里和我一起看電視，我一邊看電視一邊捋它的毛，它會舒服得瞇起眼，一動不動享受著。小黃很喜歡吃烤雞腿，有一次，爸爸買了烤雞腿獎勵我數(shù)學(xué)考試進步，我把烤雞腿放在桌子上，去衛(wèi)生間洗手。通過衛(wèi)生間的鏡子，我看到小黃竟然在偷吃桌上的烤雞腿，我趕快沖到桌子旁拯救剩下的那塊烤雞腿。我氣得準備訓(xùn)一訓(xùn)小黃，但沒等我開口說話，小黃就用它那撲閃撲閃的大眼睛看著我，還不停嗚咽，仿佛在說：“主人，我錯了，烤雞腿實在太香了?！痹诩依锩让鹊男↑S，到了外面特別好斗，要是有小狗沖上來朝著我吼，小黃一定會沖到前面，對著小狗大叫，直到把小狗嚇退，然后轉(zhuǎn)過來朝我搖尾巴。

——《我的小狗朋友》

作者運用比喻和擬人的手法，將小黃的外貌和習(xí)性生動地描寫出來，將又萌又貪吃又勇敢的小狗形象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前，吸引讀者的閱讀興趣。

二、具體記敘，深入人心

在“我的動物朋友”寫作練習(xí)中，既要對動物朋友的形象進行描寫，又要對與動物朋友的相處日常進行具體記敘，以達到深入人心的效果。例如：

我有許多動物朋友，有我家的小兔、阿姨家的小貓、爺爺?shù)陌烁绲?，但我更喜愛姑姑家那只活潑的小狗。它是一條小巧的貴賓犬，我們叫它“文文”。文文有著一身既短又白的卷發(fā)，兩只耳朵經(jīng)常耷拉下來，一雙水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的，看起來文靜可愛，但其實是個名副其實的淘氣包。每次一到吃飯的時候，還沒叫它呢，它一聞到味道就會跑過來，喉嚨里還咕嚕咕嚕地叫，生怕我們把好吃的吃完。當我坐到座位上，它就會著急地跳到我的身上，使勁扒拉我的衣服，仿佛在說：“我也要吃！”我逗它，舉起食物，它立馬直起身子，兩只前爪做拱手樣，引得我們哈哈大笑。我獎勵它一塊肉，它跑到一旁，津津有味地品嘗起來，吃完后再跑過來表演節(jié)目換取美食。它還十分愛霸占別人的東西，我有一個毛線球，但我不給它玩，怕它咬壞了。有一天我發(fā)現(xiàn)毛線球不見了，找了很久才發(fā)現(xiàn)在文文的狗窩里，它把毛線球藏起來了想要占為己有。

——《我的小狗朋友》

作者通過詳細記敘與小狗文文的相處日常，將一只調(diào)皮可愛的小狗形象生動地表現(xiàn)出來，字里行間透露出對小狗的喜歡與愛。在進行“我的動物朋友”寫作練習(xí)時，一定要通過具體事例的記敘，表現(xiàn)小狗可愛調(diào)皮的特點。

三、描寫動物，以情動人

有真實情感的文章往往最能吸引讀者，打動人心。因此，在進行“我的動物朋友”寫作練習(xí)時，一定要用生動的文字表達與動物朋友之間的深厚情感，達到以情動人的良好效果。例如：

我家有一只可愛的虎皮貓，叫小精靈。它身披一張漂亮的“虎皮”，活像一只威風(fēng)凜凜的小老虎。它的耳朵像立起來的三角形，敏感得像雷達。沒事的時候，愛臭美的小精靈總會把自己的毛發(fā)打理得油光發(fā)亮。小精靈可通人性了，每次外公下地干活，路過泥田，緊隨外公的小精靈聞到泥鰍的“香味”，就會一直咬著外公的褲腿，喵喵直叫，好像在撒嬌：“主人，給我抓幾條泥鰍嘗嘗鮮嘛！”發(fā)現(xiàn)外公不理它，它就將目光轉(zhuǎn)向我，讓我和它一起“玩泥巴”。它用爪子在水里攪呀攪，猛的一撈，便拽出一條泥鰍。它叼著泥鰍先向我炫耀，然后再去外公面前求表揚，得到夸獎之后，它才到一旁津津有味地品嘗起來。這只嬌巧的小精靈陪伴了我整個童年，每次假期回外公家，小精靈總會圍著我轉(zhuǎn)，等我要走時窩在我懷里一動不動。

——《我的小貓朋友》

在這段文字描寫中，作者并沒有運用華麗優(yōu)美的語言，而是用樸實的語言記敘了動物朋友與自己和家人的相處日常，字里行間讓讀者感受到滿滿的真情實感，從而打動人心?？梢姡趯懽鲿r，一定要充分表達情感，以情動人。

佳作展示

我的動物朋友

我一直都特別喜歡小動物，想養(yǎng)一只大金毛，奈何媽媽不同意。直到媽媽的朋友家養(yǎng)了一只大金毛，讓我擔任帶它散步的職責，我和它成為了好朋友。

阿姨家的大金毛叫做“嘟嘟”。它站起來比我還高，長長的體毛將它蓋得嚴嚴實實。在主人的精心呵護下，嘟嘟的毛發(fā)雖然很長但從不會打結(jié)，摸起來特別柔順。一雙水汪汪的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，為嘟嘟增添了很多靈氣。它有一對長長的耳朵耷拉在頭上，因為毛發(fā)太長，耳朵都被擋得看不見了。嘟嘟特別調(diào)皮，從來不喜歡在自己的窩里好好待著，老喜歡在家里走來走去。它最喜歡那團毛線球，每次玩這團毛線球，它總能玩半天。晚飯一吃完，嘟嘟知道快要出去散步了，這時它會特別積極，主動將狗繩拿給我，然后將脖子伸過來，動作可乖了。當狗繩一套上，嘟嘟就迫不及待地沖出家門了。大塊頭的嘟嘟常常把我?guī)У门芷饋?，不知道到底是我遛它，還是它遛我。每次我跑不動了，就會大叫：“嘟嘟，你再這樣，下次我不帶你出門了！”這時正在撒歡的嘟嘟會立馬停住，然后跑回我身旁，舔著我的腳，仿佛在說：“我錯了，我一定不亂跑了！”看著它這副可愛的模樣，我忍不住笑出聲，嘟嘟是成精了吧？這么聰明！嘟嘟雖然塊頭大，但膽子特別小，路上遇到小狗朝著它叫，它都會害怕地躲在我身后，這時會假裝嗔怪地說：“你怕啥呀，虧你長這么大個！”嘟嘟害羞地趕快走開。

我真的太喜歡嘟嘟了，希望它能一直陪著我！