浙江省杭州市蕭山區(qū)寧圍小學(xué) 俞王菲

指導(dǎo)老師 王黎燕

“嘿，你別跑哇！”“哼，追不上我吧?！币粋€(gè)周末，我和妹妹在家里跑來跑去，玩得不亦樂乎。

“咔嚓！”突然，我的腳下傳來了清脆的聲響。我心里猛地一驚，立馬停下腳步，抬起腳。果然，地板上躺著一枚小小的徽章。

我連忙撿起，仔細(xì)一看，這不就是爺爺天天擦拭、視若珍寶的黨徽嗎？黨徽的上方是紅色的黨旗，上面有著鐮刀和錘頭的標(biāo)記。下方是一個(gè)黃色的圓形圖案，刻著“為人民服務(wù)”的字樣。黨徽的邊緣已有點(diǎn)點(diǎn)銹跡，背面本就搖搖欲墜的別針，被我重重地踩了一腳之后，便掉了下來。

看著一分為二的黨徽，我惶恐地想起爺爺?shù)脑挘骸包h徽對于一個(gè)黨員來說是十分神圣的。”爺爺要是知道黨徽被踩壞了，一定會非常傷心、非常生氣的。想到這，我不禁瑟瑟發(fā)抖。

我沉思片刻，將別針和徽章小心翼翼地放進(jìn)了口袋，悄悄溜進(jìn)了自己的房間。我從爸爸的工具箱里翻出了一大堆工具，在房間里“咚咚鏘鏘”地?fù)v鼓了起來，想把別針重新安回去?？晌遗舜蟀胩?，別針沒安回去，手倒劃了個(gè)小口子。我有些失落，躺在床上，繼續(xù)想點(diǎn)子。

天空灰蒙蒙的，不久就下起了淅淅瀝瀝的小雨。忽然，我靈機(jī)一動：雖然徽章已經(jīng)修不好了，但我可以做一個(gè)新“徽章”，送給爺爺??！這樣，爺爺就不至于太難過。

說做就做，我找來一疊彩色卡紙，做了起來。我先一絲不茍地畫好了上方的黨旗圖案，再小心翼翼地畫好下方的圓形圖案，接著鄭重其事地寫上“為人民服務(wù)”五個(gè)字；最后，將搓成小條的彩紙當(dāng)作別針，粘貼上去，手工徽章總算大功告成了。我把壞掉的徽章和手工徽章包在一起，一并給爺爺送去。

推開房門，我看見爺爺正在焦急地尋找什么。我走上前，拿出小布袋，恭恭敬敬地遞給爺爺：“爺爺，對不起，我把您的黨徽踩壞了?！睜敔敶蜷_布袋一看，愣了片刻，隨即微笑著摸了摸我的頭，對我說：“沒事兒，不怪你，你很棒！”

窗外的小雨漸漸停歇，陽光照在我的身上，暖暖的。

【朱老師的話】

黨徽，對于黨員爺爺來說，當(dāng)然是非常神圣的?？善弧拔摇辈恍⌒牟葔牧恕＿@種惶恐的心情，通過“我”的心理活動，通過對黨徽的細(xì)致描寫，還通過對環(huán)境的簡單描寫，具體地表現(xiàn)了出來。接著，文章轉(zhuǎn)到了“我”制作手工黨徽的過程。這個(gè)過程中，有愧疚，有失落，也有做成功之后的開心，而這些豐富的心情，融合在對制作過程的敘述中，節(jié)奏緩慢，語調(diào)莊重，結(jié)合動作描寫、語言描寫和景物描寫，更顯得真摯而形象。