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        云時(shí)代背景下的博物館娛樂功能淺析

        2022-03-22 22:20:16王吟梅
        文物鑒定與鑒賞 2022年1期
        關(guān)鍵詞:云時(shí)代本質(zhì)娛樂

        王吟梅

        摘 要:通過對(duì)博物館功能的梳理,探討博物館娛樂功能的本質(zhì),明確博物館娛樂功能的發(fā)揮應(yīng)服從于博物館教育與學(xué)習(xí)目的,在博物館藏品的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)知識(shí)生產(chǎn)與知識(shí)傳播,滿足觀眾的娛樂性需求。過度放大博物館的娛樂性會(huì)使博物館喪失區(qū)別于其他文化娛樂休閑場所的特質(zhì),給博物館事業(yè)發(fā)展帶來惡劣的影響。在云時(shí)代背景下,博物館需重新思考自身的定位與價(jià)值,正確使用網(wǎng)絡(luò)科技手段,恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮娛樂功能,避免走向娛樂化誤區(qū)。

        關(guān)鍵詞:云時(shí)代;博物館;娛樂;功能;本質(zhì)

        DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.01.026

        在云時(shí)代背景下,各行各業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化,博物館行業(yè)也不例外。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)科技手段改變博物館傳統(tǒng)傳播方式已不足為奇。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,博物館利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不斷向觀眾展現(xiàn)館舍風(fēng)貌,講述藏品故事,傳播歷史文化,頗受好評(píng)。為更好地履行博物館社會(huì)職責(zé),滿足觀眾的精神文化需求,博物館開拓一系列“讓文物活起來”的傳播活動(dòng),引發(fā)學(xué)界對(duì)博物館與娛樂關(guān)系的再探討。

        此前,項(xiàng)隆元、陳建江在《博物館觀眾娛樂性需求的認(rèn)識(shí)與博物館娛樂功能的確立》一文中從觀眾的需求角度出發(fā),肯定了博物館的娛樂功能①;王恒、朱幼文在《休閑娛樂,博物館一項(xiàng)被隱沒的重要功能》中強(qiáng)調(diào)博物館應(yīng)充分發(fā)揮在休閑娛樂方面的信息優(yōu)勢(shì)②……不可否認(rèn)的是,博物館具有文化娛樂休閑場所的身份,娛樂功能是其重要的功能之一。常丹婧《“博物館娛樂”的特性及誤區(qū)談》一文則通過梳理國內(nèi)外對(duì)博物館娛樂的定義,指出博物館發(fā)揮娛樂功能不應(yīng)走向取悅觀眾而忽視教育的誤區(qū)③。本文嘗試從博物館娛樂功能與博物館整體功能關(guān)系的角度,探討博物館娛樂功能的本質(zhì),并期待云時(shí)代背景下的博物館能夠更好地發(fā)揮娛樂功能,提高社會(huì)服務(wù)水平,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。

        1 博物館功能

        1.1 博物館功能分類與內(nèi)部關(guān)系

        對(duì)于博物館功能,不同國家、組織、學(xué)者給出的定義與描述也有所不同。如美國博物館聯(lián)盟認(rèn)為博物館的功能是“保存、保護(hù)、研究、闡釋、收集和展覽具有教育和文化價(jià)值的物體和標(biāo)本”,英國博物館協(xié)會(huì)則認(rèn)為博物館“征集、保護(hù)、展示文物和標(biāo)本”的功能更重要,聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為博物館功能構(gòu)成要素包括了“收藏、研究、傳播、教育”,而法國博物館法則表明構(gòu)成要素是“保護(hù)、研究、傳播、教育、展示”④。《中國博物館學(xué)基礎(chǔ)》直接指出博物館的基本功能是收藏、研究、教育⑤。除此之外,還有許多學(xué)者對(duì)博物館的其他功能進(jìn)行研究,如博物館的人文關(guān)懷功能、休閑娛樂功能、經(jīng)濟(jì)功能、觀光功能等。對(duì)于上述功能,我們可以粗略進(jìn)行性質(zhì)劃分,一類囊括為專業(yè)型功能,包括征集、修復(fù)、保管、研究、展示、教育等基本功能;另一類則為非專業(yè)型功能,包括休閑娛樂、觀光、經(jīng)濟(jì)等其他功能。

        從專業(yè)型功能的內(nèi)部關(guān)系來看,博物館的征集、修復(fù)、保管是為了保存好具有科學(xué)、歷史以及藝術(shù)價(jià)值的藏品實(shí)物,從而使人類的文化瑰寶發(fā)揮重要的作用。博物館的科學(xué)研究工作在藏品實(shí)物的基礎(chǔ)上展開,并或多或少地轉(zhuǎn)化為陳列展覽項(xiàng)目供觀眾參觀與學(xué)習(xí),各展覽項(xiàng)目配套如社會(huì)教育活動(dòng)、出版物等也隨之出現(xiàn),以上工作的最終目標(biāo)都是為了實(shí)現(xiàn)博物館教育與學(xué)習(xí)的目的。

        非專業(yè)型功能可以分解為場所性質(zhì)和專業(yè)性質(zhì)兩部分,非專業(yè)型功能主要是由博物館帶來的特殊的場所體驗(yàn)與博物館專業(yè)內(nèi)容相融合的功能。舉例來說,炎熱的夏天,觀眾可隨意走進(jìn)博物館納涼或參觀展覽。對(duì)此,解決觀眾納涼需求是由場所性質(zhì)決定的,而在博物館順便觀看展覽、參與活動(dòng)則是由博物館專業(yè)內(nèi)容決定的,它們一同構(gòu)成了獨(dú)特的博物館體驗(yàn),促成了博物館非專業(yè)型功能的實(shí)現(xiàn)。再比如,在“積極老齡化”社會(huì)背景下,越來越多的老年志愿者進(jìn)入博物館以求實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。從場所性質(zhì)考慮,他們有博物館、圖書館、文化館等多處場館選擇以進(jìn)行志愿服務(wù),但博物館在發(fā)揮其情感功能、人文關(guān)懷功能時(shí),同時(shí)強(qiáng)調(diào)了專業(yè)性質(zhì)。老年志愿者主要通過參與博物館展覽專業(yè)講解、活動(dòng)策劃等志愿服務(wù)來滿足自身心理需求,其本質(zhì)也是促進(jìn)博物館專業(yè)型功能的實(shí)現(xiàn)。綜上,博物館非專業(yè)型功能與專業(yè)型功能密不可分(圖1),共同為博物館教育與學(xué)習(xí)服務(wù)。

        1.2 博物館娛樂功能本質(zhì)

        在博物館功能實(shí)現(xiàn)的各環(huán)節(jié)里,藏品征集、藏品管理、藏品研究作為起點(diǎn),即生產(chǎn)知識(shí);而發(fā)布新聞、舉辦展覽、出版刊物、開展社教活動(dòng)等則進(jìn)入下一環(huán)節(jié),即知識(shí)傳播;最后,傳播主體是博物館,傳播對(duì)象為公眾,傳播目的指向博物館教育與學(xué)習(xí)。博物館被證明具有知識(shí)生產(chǎn)和知識(shí)傳播的雙重身份,而這一屬性也正是博物館功能的本質(zhì)。作為博物館功能之一的娛樂功能,顯然也離不開博物館以藏品為基礎(chǔ)進(jìn)行知識(shí)生產(chǎn)與知識(shí)傳播活動(dòng)的功能本質(zhì)。

        與其他文化娛樂休閑場所一樣,博物館擁有固定場舍及娛樂內(nèi)容。在場所性質(zhì)方面,多數(shù)博物館會(huì)結(jié)合自身文化特色,設(shè)計(jì)蘊(yùn)含文化元素的外觀,抑或場館本身就是擁有厚重歷史內(nèi)涵、精妙絕倫的文物建筑,而不僅僅是普通的建筑軀殼;在娛樂內(nèi)容方面,文化娛樂休閑場所包括電影院、KTV、網(wǎng)吧等都以某單一類別的娛樂活動(dòng)為主要娛樂內(nèi)容,將活動(dòng)本身的娛樂性及觀眾參與的愉悅感視為第一目標(biāo)。博物館的娛樂內(nèi)容主要是由娛樂功能中的專業(yè)性質(zhì)決定的,表現(xiàn)為題材豐富的展覽、形式多樣的社會(huì)教育活動(dòng)等。這些都是以博物館館藏實(shí)物為基礎(chǔ),通過專業(yè)化研究,最終呈現(xiàn)給觀眾成果展示的形式,這也是博物館功能中不可缺少的專業(yè)型功能。若與同為文化娛樂休閑場所類如圖書館、文化館相比較,此類都擁有固定場所;但從“場所—觀眾”單向性內(nèi)容輸出角度而言,圖書館、文化館多以閱讀推廣、文藝表演活動(dòng)等形式展開,博物館則更加注重以藏品為基礎(chǔ)的研究內(nèi)容傳播。因此,博物館娛樂功能雖屬博物館非專業(yè)型功能,但卻擁有自身特質(zhì),與專業(yè)型功能相輔相成,強(qiáng)調(diào)以藏品為基礎(chǔ),為教育與學(xué)習(xí)服務(wù)。

        2 云時(shí)代背景下的博物館娛樂功能

        2.1 博物館娛樂性

        娛樂性,從字面上可以理解為某一事物或過程具有供人娛懷取樂的可能,同時(shí)由于人的個(gè)體境況與個(gè)性差異有所不同,因而對(duì)“樂”的體驗(yàn)及評(píng)判也不可避免地蘊(yùn)含著主觀色彩,可分為感性(感官)欲望滿足的娛樂性與自我發(fā)展需求滿足的娛樂性。⑥博物館的娛樂功能主要是以陳列展覽、社會(huì)教育、推廣活動(dòng)等作為實(shí)行載體。從感性(感官)欲望滿足的娛樂性層面講,博物館的陳列展覽可以通過沉浸式體驗(yàn)、裸眼3D等來吸引觀眾眼球,新聞發(fā)布會(huì)也可以通過炫酷的燈光、精彩的話劇表演等方式讓觀眾保持注意力。在滿足自我發(fā)展需求層次方面,博物館的展覽可以貼近大眾生活,發(fā)揚(yáng)草根文化,豐富觀眾知識(shí)體系,讓觀眾感到精神愉悅。

        2.2 博物館娛樂功能的表現(xiàn)形式

        在云時(shí)代發(fā)展背景下,博物館娛樂功能的發(fā)揮擁有著更多的表現(xiàn)形式。比如在陳列展覽空間中,能帶給人們虛擬沉浸體驗(yàn)感的VR技術(shù)、Cave技術(shù)被不斷運(yùn)用,視頻、多媒體也經(jīng)常被安插在不同的展品組合中,用來豐富說明不同的目標(biāo)內(nèi)容。在社會(huì)教育活動(dòng)中,網(wǎng)絡(luò)預(yù)約、線上直播講解、微博、微視頻等已成為習(xí)以為常供觀眾學(xué)習(xí)娛樂的手段。相比較以往只有文物、文字展板的展覽以及傳統(tǒng)的場館講解,云時(shí)代背景下的博物館擁有了更多靈活有趣的途徑向觀眾進(jìn)行知識(shí)傳播,并滿足觀眾不同層次的娛樂性需求。這一類型的知識(shí)傳播方式順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),受到觀眾的喜愛,并在博物館實(shí)踐中被證明擁有蓬勃的生命力。究其原因,它們沒有偏離博物館娛樂功能的本質(zhì),得到了社會(huì)的肯定與支持。

        3 博物館實(shí)踐案例分析

        3.1 博物館直播

        2020年,國內(nèi)博物館陸續(xù)閉館并開啟線上公共文化服務(wù),最為典型的便是博物館的網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)。在直播間里,博物館工作人員化身主播,帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略館藏文物的風(fēng)采,探秘展覽背后的故事,甚至帶貨博物館文創(chuàng)商品。以西安碑林博物館工作人員白雪松老師的直播為例,白雪松老師在自家客廳用手機(jī)以及館藏文物圖片進(jìn)行直播,直播講解的內(nèi)容主要是西安碑林博物館內(nèi)文物藏品的故事。通過幽默的語言及較多的互動(dòng),碑刻背后的歷史文化故事被白雪松老師形象生動(dòng)地傳達(dá)給觀眾,也贏得了觀眾的廣泛贊譽(yù),西安碑林博物館官方淘寶店鋪銷售量甚至因此獲得大幅提升。博物館網(wǎng)絡(luò)直播這一形式順應(yīng)了時(shí)代潮流,突破了傳統(tǒng)博物館帶給觀眾的刻板印象,用走心、接地氣的方式走入了觀眾的日常生活,滿足了觀眾的娛樂性需求。同時(shí),打破了博物館與觀眾之間的空間距離,讓觀眾實(shí)現(xiàn)足不出戶參觀博物館,了解博物館知識(shí),為博物館發(fā)展帶來了新思路,且無論哪一場博物館直播,都實(shí)現(xiàn)了博物館知識(shí)傳播的目的。從內(nèi)容看,直播內(nèi)容離不開博物館藏品本身,主播可以從文物的形制、年代講到相關(guān)的文化背景,還有對(duì)文物的研究情況等。直播間載體更是促進(jìn)了博物館主播與觀眾的互動(dòng),無形中還以留言、問答等交流形式激發(fā)博物館知識(shí)的再生產(chǎn),提高博物館宣傳教育工作水平,滿足觀眾自我發(fā)展需求。觀察這一現(xiàn)象,我們可以有以下展望,隨著云時(shí)代背景下5G技術(shù)、VR等新技術(shù)的長期發(fā)展以及智慧博物館的深入建設(shè),博物館的信息傳播將會(huì)達(dá)到更高的層次⑦,而博物館直播這一類型的博物館娛樂功能表現(xiàn)形式也將得到大力發(fā)展,從而助力文博事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。

        3.2 文物戲精大會(huì)

        “文物戲精大會(huì)”是博物館與抖音平臺(tái)合作的最火爆的博物館網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目之一,旨在借“國際博物館日”通過短視頻的方式吸引觀眾來到博物館。與博物館直播相同的是,這里的短視頻同樣以館藏文物為基礎(chǔ),不同的是抖音短視頻是通過對(duì)文物形象的再改造來實(shí)現(xiàn)它的傳播的目的。一系列擬人化的文物表情包、短視頻出現(xiàn)在抖音平臺(tái),吸引了大量的年輕觀眾。令人欣慰的是“文物戲精大會(huì)”等項(xiàng)目將博物館推向了家家戶戶,帶來了前所未有的影響力。博物館的門票常被一搶而空。越來越多的觀眾認(rèn)識(shí)、接受并愛上博物館。但值得我們注意與深思的是,“擬人化”文物承載了文物以往的“嚴(yán)肅性”與如今的“娛樂性”帶來的差異⑧,抖音短視頻對(duì)此差異性的放大,在一定程度上滿足了觀眾的獵奇心理。那么,觀眾是否其實(shí)是對(duì)“擬人化”的文物形態(tài)更感興趣?文物背后的內(nèi)涵是否被迫“隱形”?也值得深思。

        3.3 網(wǎng)紅打卡點(diǎn)

        娛樂化是指娛樂性的過度放大與強(qiáng)化⑨,隨著云時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷深入以及流量經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,部分博物館甚至成了“娛樂化”工具。如今一張網(wǎng)紅照片、一則高贊視頻,便可以帶來成千上萬的人流量,打造網(wǎng)紅打卡點(diǎn)也成為眾多文化和旅游目的地的首要選擇,這對(duì)于曾被視為不接地氣的博物館來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。一方面,經(jīng)過適當(dāng)高科技手段、照片暈染包裝下的博物館取得了良好的傳播效果;另一方面,也有部分博物館逐漸濫用多媒體、沉浸式等新手段,將其視為“博物館正確”的傳播方式,著重吸引觀眾前來打卡、拍照,忽略了博物館自身責(zé)任與使命。作為文化傳播機(jī)構(gòu)的博物館,應(yīng)充分強(qiáng)調(diào)“知識(shí)”,而非“好玩”。過度放大博物館娛樂性,將使博物館不再保持教育與學(xué)習(xí)的目的,而是轉(zhuǎn)向?yàn)閵蕵贩?wù),偏離了博物館娛樂功能本質(zhì),失去博物館作為文化娛樂休閑場所的特性。

        4 結(jié)語

        博物館作為公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),應(yīng)努力為社會(huì)提供高質(zhì)量的公共文化產(chǎn)品以及高水平的公共文化服務(wù),實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育的目的。在“娛樂至上”的社會(huì)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段也許會(huì)成為“娛樂化”繁衍的溫床,而博物館需時(shí)刻謹(jǐn)記自身的使命,找準(zhǔn)目標(biāo)定位,在藏品的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)生產(chǎn)與知識(shí)傳播,堅(jiān)守博物館娛樂功能的本質(zhì),杜絕為“娛樂”而“娛樂”,只有恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮博物館娛樂功能,才能更好地實(shí)現(xiàn)博物館的社會(huì)價(jià)值。

        注釋

        ①項(xiàng)隆元,陳建江.博物館觀眾娛樂性需求的認(rèn)識(shí)與博物館娛樂功能的確立[J].中國博物館,2013(1):74-78.

        ②王恒,朱幼文.休閑娛樂,博物館一項(xiàng)被隱沒的重要功能[J].中國博物館,1996(2):31-34.

        ③常丹婧.“博物館娛樂”的特性及誤區(qū)談[J].中國博物館,2019(1):62-66.

        ④魏峻.關(guān)于博物館定義和未來發(fā)展的若干思考[J].中國博物館,2018(4):3-7.

        ⑤王宏鈞.中國博物館學(xué)基礎(chǔ)[M].上海:上海古籍出版社,1990.

        ⑥劉迪,徐欣云.媒介視域下博物館陳列的娛樂問題探析[J].東南文化,2016(1):118-122.

        ⑦黃洋.博物館直播大熱的冷思考[N].中國文物報(bào),2020-05-05(005).

        ⑧邵學(xué)達(dá),張思?jí)?呈現(xiàn)與傳播:從抖音看文物類短視頻的實(shí)踐與發(fā)展[J].新聞?wù)搲?018(5):23-25.

        ⑨劉迪,徐欣云.媒介視域下博物館陳列的娛樂問題探析[J].東南文化,2016(1):118-122.

        sdjzdx202203231322

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