童 瑤,邵 波,孫夢圓,吳硯涵,午方宇
(杭州醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院,浙江 杭州 310053)
長期以來,受傳統(tǒng)思想的束縛,加上法醫(yī)宣傳少有引進(jìn)現(xiàn)代科技手段,我國的法醫(yī)科普長期徘徊在較低水平,公眾對法醫(yī)的認(rèn)知渠道較少,認(rèn)識膚淺表象,多數(shù)人認(rèn)為法醫(yī)的工作即是與尸體打交道,解剖尸體,尋找證據(jù),職業(yè)神秘陰晦,遙不可及。出于對法醫(yī)的敬畏與恐懼,人們總是敬而遠(yuǎn)之,以至于連最基本的法醫(yī)常識都成了人們的知識盲區(qū),而在其親身遭遇與法醫(yī)相關(guān)且涉及法醫(yī)鑒定的問題時,往往心存恐慌,難以第一時間運用應(yīng)知的法醫(yī)常識初步應(yīng)對,造成一些不必要的誤解和猜忌。同時我國的法醫(yī)工作也長期難以得到社會的有效監(jiān)督。
近年來,隨著《法醫(yī)秦明》等法醫(yī)題材影視劇的熱播,法醫(yī)這個職業(yè)開始進(jìn)入大眾視野,人們逐漸對法醫(yī)及其工作有了粗淺認(rèn)識。但是,由于影視劇劇情需要或是其他因素,劇中故事情節(jié)往往夸大成分,不能正確反映真實的法醫(yī)工作情形,導(dǎo)致公眾對法醫(yī)工作的認(rèn)知局限于某些離奇神秘的片段和夸張的場景。故此類影視劇對法醫(yī)的科普和宣傳難以起到窺斑見豹的效果,反而局限了大眾對于法醫(yī)的全面正確的認(rèn)識。
隨著社會生產(chǎn)生活的不斷發(fā)展和法律意識的逐步增強,大眾對法醫(yī)知識的需求愈來愈高。然而,目前法醫(yī)科普的渠道受限、科普程度較低,普遍的認(rèn)識與實際有很深的鴻溝。因此,引入現(xiàn)代科技手段,揭去法醫(yī)神秘的面紗,讓人們“零距離”認(rèn)識法醫(yī)成為時代賦予我們的責(zé)任與使命。
在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的大背景下,新媒體已成為人們生產(chǎn)生活最有效、最廣泛、最直觀的科普手段,其去中心化、扁平化的傳播方式為大眾帶來即時海量、社群化和個性化的科普信息,其豐富多樣的表達(dá)形式相較于傳統(tǒng)媒體也更受大眾的追捧和青睞[1]。微信公眾號作為新媒體的一種優(yōu)秀的表現(xiàn)形式,在信息傳播上具有范圍廣、高時效性、高精準(zhǔn)度、高互動性等顯著特點,擁有極高的用戶黏度[2]。公眾號可支持包括文字、圖片、語音、視頻等在內(nèi)的多形式信息,能夠滿足大眾對法醫(yī)科普的多元需求[3]。通過分段、定期推送,公眾號可讓受眾群體獲得完整的、連續(xù)性的信息體系。另外,借助公眾號的用戶數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),通過統(tǒng)計圖文信息的到達(dá)率、閱讀率、轉(zhuǎn)發(fā)收藏率以及用戶增減、留言情況等信息,一方面可分析用戶實際需求,按需求進(jìn)行圖文精準(zhǔn)投放服務(wù),另一方面也可實現(xiàn)與用戶的互動交流,對用戶提出的問題及時做出回復(fù)或解答,通過信息反饋提高科普作品水平,提高用戶滿意度。
故此,以微信公眾號為代表的新媒體已成為法醫(yī)學(xué)科普方式的首要選擇?;谏鲜龇治觯覀償M通過“法醫(yī)零距離”微信公眾號平臺的搭建和運行,初步探究新形勢下法醫(yī)科普工作的成效,同時也初步探索其市場應(yīng)用的潛力。
微信公眾平臺以“自媒體‘法醫(yī)零距離’的設(shè)計與開發(fā)”命名,從法醫(yī)學(xué)發(fā)展史、法醫(yī)基本常識、法醫(yī)案例、司法鑒定知識普及等方面較為系統(tǒng)地面向社會進(jìn)行法醫(yī)科普,通過定期更新推文、發(fā)布法醫(yī)趣味短視頻、開展線上專題講座、知識專題解答、開展法醫(yī)鑒定咨詢互動服務(wù)等,實現(xiàn)法醫(yī)常識普及、專業(yè)精講和鑒定咨詢一體化服務(wù),并不斷發(fā)展,進(jìn)一步面向社會,形成具有鮮明法醫(yī)特色、服務(wù)廣大群體的自媒體平臺,并最終轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實體。
與其他科普平臺以專業(yè)研究人員或技術(shù)人員為建設(shè)主體不同,本平臺建設(shè)主體為醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)專業(yè)教師帶領(lǐng)法醫(yī)學(xué)專業(yè)在校大學(xué)生組成的專業(yè)科普團(tuán)隊。在專業(yè)技術(shù)與能力方面,本團(tuán)隊具有較為扎實的法醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和較強的圖文編輯與視頻制作能力;信息采集整理方面,本團(tuán)隊師生不僅與能國內(nèi)同行院校保持實時信息溝通,而且能與國內(nèi)部分科研、司法部門的優(yōu)秀專家密切聯(lián)系,能快速系統(tǒng)地采集選錄最新的法醫(yī)知識、案例、講座等登錄平臺并提供服務(wù),并能組織部分專家開展專題講座、線上解疑、答復(fù)用戶提問、一對一交流互動,能確保平臺內(nèi)容通俗易懂、全面豐富、生動實用。
我們嘗試將法醫(yī)常識和法醫(yī)鑒定知識劃分為四個版塊登入平臺。
3.3.1 法醫(yī)基本常識推文
推文方面,精選編輯法醫(yī)學(xué)發(fā)展史、基本常識、案例分析、法醫(yī)話題和日常工作等一系列有價值、實用性高且通俗易懂的文章或音視頻資料,在平臺推送。我們站在大眾閱讀的角度,力求推送內(nèi)容由淺入深、圖文并茂、通俗易懂,能產(chǎn)生良好的科普效果。
3.3.2 法醫(yī)工作趣味短視頻
我們認(rèn)真采集并定期在平臺發(fā)布法醫(yī)方面的相關(guān)短視頻,包括法醫(yī)工作者日常生活、實際案例的鑒定過程、與法醫(yī)密切相關(guān)的趣味短視頻等。我們所用素材都源于真實案例,從法醫(yī)工作的角度展開闡述,展現(xiàn)各類案件中法醫(yī)工作者鑒定操作過程等,重點涵蓋非自然死亡、自然死亡、醫(yī)療糾紛、交通事故認(rèn)定及理賠、保險理賠、親子鑒定等方面,利用碎片化的時間潛移默化地普及法醫(yī)學(xué)常識。我們在保障專業(yè)性的同時,增加短視頻的趣味性,使大眾不會因為法醫(yī)知識的嚴(yán)肅枯燥而失去興趣,讓大眾能夠饒有興趣深入真實地了解和熟悉法醫(yī)工作各方面的知識。
3.3.3 法醫(yī)基本知識專家講座
除公眾號推文和短視頻外,我們也與國內(nèi)各醫(yī)學(xué)院、科研機構(gòu)、公檢法部門的法醫(yī)專家展開合作,一方面在平臺上開發(fā)法醫(yī)學(xué)專業(yè)微課程,將優(yōu)秀的法醫(yī)學(xué)精講課程以錄播或微課的方式推送給大眾,另一方面邀請專家進(jìn)行直播互動,分享法醫(yī)學(xué)各類案件的處理過程,講述司法鑒定常見的問題和處理方法。借此有效推進(jìn)法醫(yī)科普工作,逐步提高大眾法醫(yī)認(rèn)知水平。
3.3.4 法醫(yī)鑒定咨詢互動服務(wù)
自媒體運營較成熟后,我們要開展法醫(yī)鑒定咨詢互動服務(wù),面向社會進(jìn)行案件訴訟前法醫(yī)相關(guān)鑒定問題的咨詢。服務(wù)范圍涵蓋以下方面:法醫(yī)臨床鑒定,包括傷殘等級鑒定、損傷程度鑒定、傷病關(guān)系鑒定以及醫(yī)療糾紛鑒定等;法醫(yī)病理鑒定,包括自然死亡案件中死亡原因分析、醫(yī)療損害中涉及死亡的醫(yī)療行為分析等;法醫(yī)毒物鑒定與分析,包括酒、醉駕標(biāo)準(zhǔn)咨詢、中毒案件咨詢以及涉及毒品案件的咨詢服務(wù)等;法醫(yī)精神病鑒定,包括法定能力鑒定咨詢、腦外傷后精神損傷與精神傷殘鑒定咨詢等;法醫(yī)物證鑒定,包括親子鑒定咨詢等;司法鑒定程序咨詢等。以上六方面服務(wù),基本可滿足大眾對法醫(yī)不同方向的咨詢需求,為社會提供廣泛良好的服務(wù)。
目前,本公眾號平臺建設(shè)仍處于初級階段。項目建設(shè)至今,已獲得數(shù)百名穩(wěn)定粉絲關(guān)注,所推送的數(shù)篇推文亦累計獲得數(shù)千次閱讀量,分享率及點贊率也比較可觀,平臺發(fā)布的若干法醫(yī)趣味短視頻,獲得數(shù)千觀眾的點贊支持。一位名為“大江之心”的網(wǎng)友留言,“以前看電視劇里關(guān)于滴血認(rèn)親的感覺好神奇,以為是真的,看了這篇推文后才知道原來滴血認(rèn)親并沒有科學(xué)依據(jù)……是否存在親權(quán)關(guān)系,科學(xué)的做法是依靠DNA鑒定”。本公眾號推送的另一篇文章《扒一扒電視劇里層出不窮的銀針驗毒》,也同樣收到較多點贊。一位觀眾點贊并關(guān)注了本公眾號,在平臺上就其親屬近日發(fā)生的交通事故鑒定與理賠進(jìn)行咨詢,表示受益很大,知道了傷殘鑒定與理賠標(biāo)準(zhǔn),給予本公眾號很高的評價。平臺推送的法醫(yī)專家微課視頻,也受到公眾的贊同與喜愛。目前,我們正積極地做好推文和短視頻的定期更新,高效、合理地為大眾推介相關(guān)科普信息,并爭取專家支持,組織一批法醫(yī)學(xué)專家,定期在平臺與觀眾直播互動,答疑解惑。我們力求通過平臺運行,實現(xiàn)法醫(yī)科普的最佳效果。
公眾號運營至今,雖小有成效,但也顯現(xiàn)出一些問題亟待解決。首先,運營規(guī)模較小,宣傳力度不夠。平臺建設(shè)時間較短,宣傳力度較弱,致使公眾號的推廣有一定局限性,社會關(guān)注度和影響力還不夠高。第二,管理尚不完善。平臺整體管理機制不健全,具體表現(xiàn)為推文發(fā)布不規(guī)律,定期投放圖文或音視頻作品頻度不夠大,無法形成連續(xù)規(guī)模效應(yīng),致使受眾群體不夠穩(wěn)定。第三,互動指導(dǎo)較少。缺少與用戶的一對一互動,對于用戶的留言僅設(shè)置自動回復(fù)及展示優(yōu)質(zhì)留言,難以做到全面的一對一消息回復(fù)和一對一咨詢互動。同時,公眾號主頁的菜單欄缺乏用戶指引功能,用戶快速查閱和瀏覽受限,難以獲得滿意的體驗感。
本團(tuán)隊在運營公眾號的同時,不斷總結(jié)運營過程中存在的問題,并積極研究網(wǎng)絡(luò)熱門科普公眾號的運營策略、管理機制等方面內(nèi)容,不斷吸取其他公眾號的運營經(jīng)驗,制定本團(tuán)隊公眾號的改進(jìn)策略,完善公眾號運營管理機制,提升運營水平,并為同類公眾號的運營提出合理化建議。
大數(shù)據(jù)時代,科普工作必須要堅持準(zhǔn)確性和科學(xué)性的基本原則,在保證內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確無誤的基礎(chǔ)上,兼顧科普的通俗易懂和富有趣味。這就要求科普公眾號應(yīng)具備一支由技術(shù)人員和宣傳人員等共同組成的專業(yè)團(tuán)隊,且團(tuán)隊成員能夠做到分工明確,充分發(fā)揮個體所長,共同保證法醫(yī)科普的質(zhì)量。同時,公眾號應(yīng)由專業(yè)人員嚴(yán)格規(guī)范化管理,保證科普內(nèi)容能夠有規(guī)律地推送,做到定期更新、實時更新,穩(wěn)步提高發(fā)布篇數(shù)、發(fā)布頻率,規(guī)模海量投放,滿足用戶需求,穩(wěn)定用戶群體。
科普工作的前提是準(zhǔn)確定位受眾群體,根據(jù)個人自身需求、關(guān)注特點等制定差異化的科普內(nèi)容,從而達(dá)到精準(zhǔn)科普的目的。目前,包括我們在內(nèi)的大多數(shù)科普公眾號仍停留在以群發(fā)的形式來進(jìn)行推送,處于粗放式的科普狀態(tài)。但在信息流通十分迅速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,要想穩(wěn)定持續(xù)地運營科普公眾號,就應(yīng)按照公眾的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等個性特征來細(xì)化公眾需求,利用微信公眾平臺大數(shù)據(jù)算法,設(shè)置受眾群體的個性標(biāo)簽,根據(jù)受眾群體的實際需求,差異化投放科普內(nèi)容。
另外,在得到部分受眾群體的關(guān)注后,公眾號應(yīng)進(jìn)一步注重與受眾群體的充分互動。如在公眾號主頁設(shè)置多級菜單欄項目,進(jìn)行簡單、清晰,方便信息引導(dǎo)設(shè)置;在自動回復(fù)及展示優(yōu)質(zhì)留言的基礎(chǔ)上,在二級菜單設(shè)立用戶交流區(qū)、話題討論區(qū)等網(wǎng)絡(luò)社區(qū),發(fā)布公眾號近期活動(如投票、有獎?wù)魑摹Ⅻc贊抽獎、線下活動通知等),提高用戶參與感;同時加強調(diào)研,設(shè)置有獎?wù){(diào)查問卷,收集用戶的反饋信息,加強與用戶的溝通交流[4]。
以“法醫(yī)零距離”為例,根據(jù)后臺調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析,關(guān)注本公眾號的群體主要包括志在報考法醫(yī)專業(yè)的初高中生、在校大學(xué)生及法醫(yī)從業(yè)者、對法醫(yī)有濃厚興趣的社會群體、有司法鑒定需求者等。故本公眾號后期將重點以上述人群作為受眾群體,圍繞此類人群進(jìn)行科普宣傳和相關(guān)服務(wù),在科普宣傳的同時,呈送諸如國內(nèi)外知名高校法醫(yī)專業(yè)招生信息、公檢法機構(gòu)招聘通知、法醫(yī)學(xué)考研攻略、司法鑒定培訓(xùn)通知等干活硬貨,穩(wěn)定受眾群體。同時,進(jìn)一步推進(jìn)法醫(yī)鑒定咨詢平臺的搭建,實現(xiàn)與司法鑒定對象的合理對接,滿足該類人群的咨詢需求。通過上述多方面舉措,進(jìn)一步增加各類受眾對象的關(guān)注度和用戶黏度。
對于依托高等院校孵化的公眾號項目,應(yīng)盡可能借助高校的各類優(yōu)勢,保證公眾號的日常維護(hù)和有效運轉(zhuǎn)。作為高校非官方微信公眾號,一方面可聯(lián)系校內(nèi)其他公眾號或新媒體,學(xué)習(xí)經(jīng)驗、取長補短、協(xié)作交流,并積極與高校官微取得合作,借助官方微信的可觀流量開展更為廣泛的科普工作,產(chǎn)生較大的社會效應(yīng),同時,對等獲取并發(fā)布如招生信息、就業(yè)信息、考研信息等高校資源,達(dá)到公眾號的自身推廣;另一方面,高校孵化公眾號可充分利用高校教師、學(xué)生資源和優(yōu)勢,推出校園系列生活,如“法醫(yī)零距離”發(fā)布的“法醫(yī)專業(yè)大學(xué)生活系列視頻”“驚悚!法醫(yī)公選課原來都講這些!”及“法醫(yī)科研狗的日常,苦??!”等推文,向公眾特別是想報考法醫(yī)專業(yè)的中學(xué)生展示了考入“法醫(yī)”后未來的生活點滴,讓他們提早對法醫(yī)專業(yè)有了較為充分的認(rèn)識,滿足了此類人群的信息需求,穩(wěn)固這一受眾群體。
我們通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),目前運營較為成功的公眾號均有一個共同特點,即這些公眾號已形成具有自身特色的IP,不僅在微信公眾號上吸引眾多粉絲,同時也登錄其他多個平臺,如微博、豆瓣、抖音、知乎等,通過文章、視頻等資源的共享,以及不同平臺之間的相互宣傳,從而實現(xiàn)多平臺的聯(lián)動發(fā)展[5]。
科普類公眾號也應(yīng)朝著該方向努力,建立多平臺、多媒體共運營辦法,通過不同平臺進(jìn)行更廣泛的科普宣傳,將科普廣泛化,投向更多群體,收獲更多關(guān)注度,達(dá)到可持續(xù)運營的目的。
本項目組期望通過微信公眾平臺,在初期發(fā)布法醫(yī)學(xué)相關(guān)推文與趣味短視頻的基礎(chǔ)上,獲取后臺反饋情況,進(jìn)一步精準(zhǔn)推送、按需推送;邀請業(yè)內(nèi)專家線上開展科普講座和司法鑒定普及。平臺相對成熟后,我們將面向社會廣泛開展法醫(yī)鑒定咨詢服務(wù),滿足人們對法醫(yī)知識的了解與需求,并逐步將平臺推向?qū)I(yè)化與市場化,讓法醫(yī)知識走進(jìn)千家萬戶。