第一次知道劉成章是在中學(xué)課本上，《安塞腰鼓》中那些優(yōu)美詞句一下就將我“擊倒”了。第二次知道劉成章是35年前，那是在高中的課堂，教我們語(yǔ)文的老師眉飛色舞地給我們說(shuō)省城有一個(gè)叫劉成章的作家寫了篇《高跟鞋響過(guò)綏德街頭》。那時(shí)，我就感覺這個(gè)標(biāo)題非常富有詩(shī)意，這女子一定是神仙一般的美女，不然怎么惹得作家能如此詩(shī)興勃發(fā)呢？

參加工作后，我將一座圖書館的散文作品幾乎讀了個(gè)遍，不知怎么，還是對(duì)劉成章的散文特別喜歡，以至于每次到大城市出差，總要到書店尋找他的作品，可惜能找到的極少。后來(lái)互聯(lián)網(wǎng)興起，凡是網(wǎng)上能找到的他的散文，我都一篇不漏，認(rèn)真拜讀，反復(fù)研學(xué)，甚至逐字消化。

劉成章的散文有多種系列：寫意類、紀(jì)實(shí)類、紅色類、域外類，等等。我最喜歡的是他的寫意狀物類。如《安塞腰鼓》《扛椽樹》《讀碑》《羊想云彩》《黃河魂》等等。這些散文的共同特點(diǎn)在于不拘泥于一物一事，而是透過(guò)物事，聚焦其與我們民族精神、民族性格、民族氣魄、民族氣節(jié)關(guān)聯(lián)的部分，進(jìn)行升騰，進(jìn)行挖掘，進(jìn)行寫意。同時(shí)，寫到高潮處，用發(fā)瘋似的情懷，發(fā)瘋似的筆法不顧一切地將意境渲染到騰飛、旋轉(zhuǎn)、飛舞的狀態(tài)，在該停的地方往往是一個(gè)自然的剎車。為了實(shí)現(xiàn)這種效果，他幾乎窮盡漢語(yǔ)言文學(xué)的所有功能，多管齊下，綜合施力：短句、超短句、長(zhǎng)短句交錯(cuò)，排比、排山倒海的排比，擬人、擬物、擬人擬物互相輝映，實(shí)寫、虛寫、虛實(shí)結(jié)合。有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)俏皮，莊諧互融。讀者在讀這樣的段落時(shí)，和作者一樣發(fā)瘋發(fā)狂，如癡如醉，完全進(jìn)入一種超級(jí)大美的意境中。

我敬佩劉成章。劉成章老師80多歲高齡依然在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了兩篇與陜北關(guān)聯(lián)的精品散文。一位作家，寫了一輩子，寫到這把年齡，不僅不停歇，而且越來(lái)越老道，他就像敲瘋的陜北腰鼓停不下來(lái)了?。∷肋h(yuǎn)活在勞動(dòng)的春天里，藝術(shù)的春天里，歌頌中國(guó)精神的春天里。

一個(gè)極為偶然的機(jī)會(huì)，我不僅和他成為了博客博友，而且還成為了微信微友。拜讀他博客中的文章，最讓我感動(dòng)的是他老伴兒去世后，他在博客上持續(xù)發(fā)表了大概有20篇悼念文字。更讓我感懷的是他在《光明日?qǐng)?bào)》上以此為內(nèi)容發(fā)表了一幅自己畫的畫，有簡(jiǎn)短的配圖文字。我特意留心了一下，這文字中沒(méi)有他老伴兒的名字，這是需要多么大的胸懷才能做到這樣的無(wú)私?。〈蠹揖褪谴蠹?，自己私下里再痛苦，但是在國(guó)家大平臺(tái)上，他做到了愛天下萬(wàn)民為己任，不夾自己一絲一毫的私心私情。

我敬佩他對(duì)陜北的貢獻(xiàn)，敬佩他的《安塞腰鼓》的貢獻(xiàn)，我嘗試牽線有關(guān)方面讓他能有一次安塞行，可惜受疫情影響，現(xiàn)在又天寒地凍，似有阻攔。不過(guò)，我想，等春暖花開了，陜北的山桃花等著他，安塞響起來(lái)的腰鼓等著他，陜北的椽頭柳等著他，和我一樣知道他對(duì)陜北的貢獻(xiàn)的人們用真誠(chéng)的邀請(qǐng)等著他，等著歌頌了70年陜北的劉成章！

（作者王祖文，選自《延安日?qǐng)?bào)》2021年1月31日，有刪改）