■郝小安
一篇中考作文成功的因素有很多,包括立意、選材、構(gòu)思、語言等多個方面。然而在實際的閱卷中,筆者發(fā)現(xiàn),選材所占的分量更大。好的選材必然會激發(fā)閱讀者興趣,給閱卷者帶來較大的滿足感,消除閱卷者的疲勞,從千軍萬馬的考場上脫穎而出。然而筆者在閱卷中發(fā)現(xiàn),受生活經(jīng)歷所限,不少學(xué)生的選材并不高明,表現(xiàn)出“低幼化傾向,品位不高;拋開自己,代他人立言;缺少新意,撞車現(xiàn)象嚴重;事件過多,內(nèi)容空泛”等問題。因此,研究考場作文的選材問題很有意義。筆者將結(jié)合2022年連云港市中考作文的情況,談?wù)勌嵘x材質(zhì)量的路徑。以下是2022年連云港市中考作文題目。
作家余華說:“沒有一種生活是可惜的,也沒有一種生活是不值得的,所有的生活都充滿了財富,只不過看你開采了還是沒有開采?!币苍S,你曾在委屈中堅強,困境中破繭,拼搏中閃光,磨礪中綻放……請以“沒有一種生活是可惜的”為題,寫一篇文章。
2022年教育部頒布了勞動課程標準,將勞動提升到教育的重要地位,勞動題材也成為熱點話題。本次考試中就有不少學(xué)生將勞動寫入自己的作文,尤其是生產(chǎn)勞動。比如有的學(xué)生寫幫父母下地收花生,運花生秧,發(fā)現(xiàn)父母對家庭的付出;幫爺爺奶奶插秧,體會到老一輩人吃苦耐勞的精神品質(zhì);幫家人到地里種玉米,磨煉了自己的性格;到養(yǎng)豬場幫父親喂豬,體會到父母創(chuàng)業(yè)的艱難。如下面的學(xué)生中考作文選段。
父親手腳很快,不一會就栽了幾十棵幼苗,我照葫蘆畫瓢地試了一下,果不其然,失敗了,沒撐過幾秒,幼苗便倒下了,我的美好夢想也隨之破滅。父親可能看出了我的失落,便安慰我,讓我先到樹蔭下看看,好好研究研究。
父親就像一臺不知疲倦的機器一樣,動作干脆利落,沒有一點拖拉的樣子。我都看呆了,心中的佩服之情油然而生。不知過了多久,父親已經(jīng)干到了地中央,在廣闊的土地上他是多么渺小,又是多么堅強,烈日無情地曬著他,衣服早已被汗水浸濕,脖子上的毛巾便是他的消暑工具,時不時往臉上擦一擦,又接著干。
這篇文章寫“我”和父親一起到地里種玉米這件事。小作者首先通過環(huán)境描寫表現(xiàn)了天氣的炎熱,并將人物置于惡劣環(huán)境下,便于突出人物形象;其次是對父親在炎熱天氣下不輟勞作的情形進行了細致描繪。此外,作者還寫了思想變化的過程,從原先質(zhì)疑父親的努力,認為這樣也許“可惜”,到?jīng)Q定通過努力讓父親的努力不至于白費,升華了“讓每一種生活都不可惜”的主題,催人奮進。這類作文關(guān)注鄉(xiāng)村勞動生活,小作者加入自己對勞動者的敬佩和對鄉(xiāng)村生活的感悟,頗能打動讀者的心,成為一股清流。
愛是永恒的寫作主題,但是筆者在閱卷中發(fā)現(xiàn)學(xué)生選擇的內(nèi)容過于單調(diào),缺乏獨特性。例如學(xué)生多寫雨天送傘,雪天送棉衣,做功課時家人送牛奶等,這樣的選材過于普通。如果寫出獨特的愛,則更有表現(xiàn)力。例如有個學(xué)生寫:雖然家里的生活條件已經(jīng)非常優(yōu)越,可是奶奶依然用傳統(tǒng)方法腌制咸菜,咸菜雖然簡單,但是凝結(jié)著奶奶對家人深厚的感情,也讓“我”體會到了過去生活的艱難,更加珍惜今天的日子。還有學(xué)生寫:奶奶喜歡給家里人做蓮子粥,為了做好這份粥,早上很早就起來買蓮子,然后挑選五谷雜糧,洗干凈,用心熬制,“我”到城里后還經(jīng)常想念奶奶那一碗蓮子粥。這些淳樸而獨特的愛,既富有生活氣息,又具有很強的個性,讓人印象深刻。
找到扣題而又獨特的寫作素材并非易事。我們還可以采取一種辦法,就是對平常事件進行深入思考,或者換個角度思考。有一名學(xué)生寫自己喜歡淡茶詩書的雅致生活,但是經(jīng)常被家人無意中制造的嘈雜聲影響,導(dǎo)致他與家人發(fā)生了矛盾。以下是這名學(xué)生的作文選段。
一直認為,這樣才算生活。在這里,我可以臨窗品茶,看雨步蹣跚,賞蒙蒙雨霧。
然而,一陣碗筷碰撞的嘈雜聲將我拉回現(xiàn)實,我摔下詩書,來到廚房。
“媽媽,您干嗎呢!吵死了!”我嚷嚷道,語氣充滿了不滿。
“我打算做些玉米烙晚上吃,吵到你了?我小心點?!蹦赣H慌忙抬起頭,對我解釋道。
后來小作者觀察到母親辛苦做玉米烙,體會到家人的辛苦,發(fā)出一番感慨:“小橋流水是生活,驚天動地是生活,柴米油鹽亦是生活,沒有一種生活是可惜的?!?/p>
小作者緊扣文章題目,從平常生活選材,但是能從另外的角度進行思考,提高了文章的立意,顯得新穎別致,將平淡生活釀成新酒。
生活中很少有轟轟烈烈的事件,也沒有那么多偉大人物,更多的是各行各業(yè)的普通人,他們的身上也往往會有閃光點。學(xué)生若能將體現(xiàn)普通人的勤勞、勇敢、善良、敬業(yè)、擔(dān)當?shù)绕焚|(zhì)的事件寫到作文中,同樣可以給人帶來感動。例如一名學(xué)生寫:叔叔是電工,酷暑下游走在大街小巷,為群眾排除用電的障礙,經(jīng)常滿身污漬卻因為解決大家的燃眉之急而覺得不可惜。還有學(xué)生寫:退伍的老爺爺在學(xué)??垂軐嬍?,看到同學(xué)們的鞋子和拉鏈壞了,于是自己學(xué)習(xí)了縫補衣服和修拉鏈的技術(shù),幫助同學(xué)們解決生活上的困難。他雖然“多管閑事”,但是溫暖了一屆又一屆學(xué)生,大家畢業(yè)多年還清楚記得有這樣一位樂于助人的老爺爺。因此,我們寫作時可以關(guān)注普通人身上的閃光點,這樣的選材也有直抵人心的力量。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,不少傳統(tǒng)的手工藝逐漸消失,讓人遺憾。有學(xué)生寫了爺爺用傳統(tǒng)手藝做紙鳶的故事。還有學(xué)生寫爺爺會刻章,可是隨著印章使用的減少,他的生意也逐漸慘淡,可是爺爺仍然堅持刻章。以下是這名學(xué)生的作文選段。
時代發(fā)展了,喜好這些藝術(shù)美的東西的人越來越少,爺爺?shù)赇伒娜藲庖惨惶觳蝗缫惶炝恕0职忠苍鴦駹敔敯训赇侁P(guān)了,待在家里享清福,可是爺爺每次都說:“我還沒到動不了的那一步,我這手藝干了一輩子,怎么能說丟就丟呢?只要還有一個人找我刻章,我這小店就不能關(guān)。”
小作者寫自己看到這種情況后,利用手機給爺爺錄刻章的視頻,然后利用抖音在網(wǎng)上傳播。網(wǎng)友在視頻里見識到爺爺?shù)母叱妓嚕娂娬垹敔敒樽约嚎陶?。爺爺?shù)纳鉂u漸好了起來。小作者在文章的最后寫道:刻章,幾千年的歷史,賦予了它深厚的底蘊;網(wǎng)絡(luò),這個新興時代的產(chǎn)物,賦予它快捷方便。看到兩者結(jié)合后的美妙結(jié)果,我覺得爺爺?shù)呐Σ豢上?,我的努力也不可惜,沒有一種生活是可惜的。
俗話說巧婦難為無米之炊,高質(zhì)量的選材是寫好作文的基石。我們要善于采擷生活的浪花,釀出芬芳瓊漿。