獵鷹突擊隊

小馬虎辯護

紅球和白球都有，摸到1個紅球和1個白球的可能性各有一半，所以是1

2。

錯在哪兒，我來說。

束宇晨：這位同學錯在沒有正確認識可能性的定義。要知道摸出1個紅球和1個白球的可能性，得知道一共有多少種可能以及其中有多少種情況是符合要求的。我們可以將這些球先編號列舉出所有可能，再分析最終的可能性。

邵一真：有道理，將紅球分別編號A1、A2、A3，而白球編號B。根據(jù)摸球結果進行記錄，就有：（A1、A1）、（A1、A2）、（A1、A3）、（A1、B）;（A2、A1）、（A2、A2）、（A2、A3）、（A2、B）……總共有4×4=16（種）可能。而其中符合要求的有：（A1、B）、（A2、B）、（A3、B）、（B、A1）、（B、A2）、（B、A3）這6種可能，可能性就是6

16，即3

8。

王涵睿：我列了個表格。你們看，縱列表示第一次摸球結果，橫行表示第二次摸球結果，而表格中對應的每一格就表示每一種結果。我再用“√”和“×”分別表示對應結果是否符合要求。你們看，一共有16種可能，而符合要求的是6種，這樣也可以推算出可能性是3

8 。

顧咿林：我利用樹形圖也能分析出可能性是6

16=3

8。

姜智睿：利用這個圖，我還推算出如果第一次摸完后沒有把球放回去的話，那么小馬虎的結果就是正確的。你們看，這樣摸到1個紅球和1個白球的可能性是6

12=1

2。

郭棟銘：我們還可以分別推算每一次摸球的可能性，再通過排列組合的乘法原理和加法原理直接計算出結果。根據(jù)摸球順序記錄，只有“紅球+白球”和“白球+紅球”2種可能?！凹t球+白球”，表示第一次摸到紅球，其可能性是3

4，而第二次摸到白球的可能性是1

4。那么根據(jù)乘法原理，出現(xiàn)“紅球+白球”的可能性就是3

4×1

4=3

16。同理，出現(xiàn)“白球+紅球”的可能性也是3

16。再根據(jù)加法原理，摸出1個紅球和1個白球的可能性是3

16+3

16=6

16=3

8。

警鐘長鳴

事件發(fā)生的可能性是有大有小的，可能性的大小與事件發(fā)生的條件及過程等很多因素有關。我們可以通過列舉排除、列表、圖解等方法對可能出現(xiàn)的結果進行邏輯分析，再精確推算出可能性的大小。

226100 江蘇省南通市海門區(qū)東洲小學

指導老師 姜新娟