□代美玲

午餐過后，孩子們沐浴在春日的暖陽下，伴著輕柔的音樂，沉浸在閱讀中。

午讀過半，一名學(xué)生問：“老師，今天的‘一日一花’寫什么？”他把我從書本中拉了回來。放眼窗外，紫藤花開得正旺，如紫色的瀑布一般。

我說：“寫紫藤花吧！”

“好，但我想下去觀察，可以嗎？”

我還沒來得及回答，“老師，我也想去”的聲音便此起彼伏地響了起來?！翱梢浴北镌诹松ぷ永?，擔(dān)心害怕一股腦兒涌了上來。別的班都在休息，五十多個孩子一下子出去也不太現(xiàn)實。

看到孩子們渴望的眼神，我的心軟了。于是，我說：“可以呀，但是全班這么多人一起出去肯定不可能，會影響你們觀察。這樣吧，老師最信任的人可以先出去，信任度不夠的孩子必須在我的陪伴下才可以出去?！苯淌依锼查g鴉雀無聲，尤其是那幾個調(diào)皮的孩子，坐得端端正正，一臉正經(jīng)地盯著我?？吹剿麄兊臉幼?，我的心里不由得一陣好笑，既然如此，何不趁此機(jī)會教育一下他們呢？

“很多老師都夸咱們班的女生懂事、有禮貌，而且習(xí)慣好，從不吵鬧打擾別人。她們是老師最放心的，可以先出去自由觀察?！迸魂嚉g呼，帶上紙筆，小跑出了教室。

男生眼巴巴地看著我，眼里盡是羨慕。我故意慢悠悠地說：“一些男生也很優(yōu)秀，從來不讓老師操心，他們也是可以出去的。”我點了幾個男生的名字，他們領(lǐng)了任務(wù)卡，欣喜若狂地出去了。這下教室里安靜極了，剩下的同學(xué)都在等著最后的“裁決”。

我清了清嗓子說：“一些同學(xué)誠信度不夠，必須在組長的帶領(lǐng)下出去觀察。”我又點了四組名字，交代了組長注意事項，他們也出去了。剩下的幾個學(xué)生面面相覷，空氣像凝固了似的。“你們是不是也想出去？”我明知故問。他們點點頭，沒有回答。“但是你們的誠信度太低了，每次出去我都特別不放心。但我也不想讓你們失去這次機(jī)會，我自愿犧牲中午的休息時間，陪你們一起觀察，讓你們享受最高級的待遇，怎么樣？”有勉強點頭的，有搖頭的，還有擺手的，反正一臉不情愿。就這樣，我領(lǐng)著他們下樓了，指導(dǎo)他們觀察。

回來的路上，我對他們說：“知道我為什么要親自領(lǐng)你們觀察嗎？因為每次出去活動時，你們就把規(guī)則和要求扔到腦后，次數(shù)多了，誠信度就低了。但是今天，我領(lǐng)著你們觀察的時候，發(fā)現(xiàn)你們很聽話，沒有亂跑，沒有打鬧，一個個都挺乖的。你們?nèi)绻芟襁@樣有規(guī)則意識，那明天就可以自由觀察了，能做到嗎？”

“能！”幾個小家伙個個笑容燦爛。