高春蓉

中圖分類號：A 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：（2022）-5-

高中政治是一門與時俱進的學(xué)科，突出當(dāng)下我國主流的政治、經(jīng)濟、文化、哲學(xué)存在科學(xué)性合理性解讀?！镀胀ǜ咧兴枷胝握n程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中強調(diào)“高中思想政治課程與時事政治教育相互補充”①。從這里可以看到時政熱點對于高中政治教學(xué)的重要性。通過鮮活的時政熱點，讓學(xué)生從真實現(xiàn)象中去感知理論的生動性，去總結(jié)社會發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律，增強對國家制定的政策制度的理解與認(rèn)同，同時切合高考政治對時事政治的要求，在提升學(xué)生應(yīng)考能力上有積極作用，有利于發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的中學(xué)教育。

一、 時政熱點在高中教學(xué)中的應(yīng)用策略探索

1.時政大講堂

針對高一高二的學(xué)生，每周利用班會課或者自習(xí)課30分鐘時間，在老師指導(dǎo)下收集近期國內(nèi)外重大時政新聞。每生選一個主題，每次五個同學(xué)對該主題作出多樣形式的講演。比如，本學(xué)期一次大講堂的主題就涉及“十九屆六中全會---中國如何在壓力下實現(xiàn)共同富?！?“臺灣搶購物質(zhì)事件”;“恒大陷入財務(wù)危機”;“中國自然科學(xué)獎”;“中國電競EDG--贏得世界冠軍”;“雙減政策下--新東方何去何從”。整個活動過程，同學(xué)們笑料不斷，開心不停。主講人對同學(xué)們進行靈魂深處的拷問：同學(xué)們你們有錢嗎？借過錢嗎？借過多少錢？欠債1.95萬億是什么概念呢？EDG贏得比賽為何能讓人“垂死病中驚坐起”？當(dāng)新東方不再培訓(xùn)英語后，他們又去干什么了呢？

當(dāng)充分的5分鐘演講準(zhǔn)備，加上充分的熱愛，變成他們充分的自信。原來“聊天”也是可以上升到學(xué)習(xí)表演高度的。

2.一句話新聞滾動播報

每堂政治課前3分鐘，三名學(xué)生每生1分鐘新聞簡報，講重點核心關(guān)鍵詞，擊中要害，掃知識盲區(qū)。例如學(xué)生講了“歐白關(guān)系與難民危機”--俄羅斯與白俄羅斯運送難民到波蘭邊境，干擾歐方經(jīng)濟發(fā)展與社會秩序的穩(wěn)定，難民也成為了政治斗爭的工具。32國取消對華普惠制，中國經(jīng)濟已龐大至此，使更多國家認(rèn)定中國是發(fā)達國家，不再實行針對中國的稅收優(yōu)惠;屠呦呦團隊的神仙草，為何在2015年才獲得諾貝兒獎，中國在上個世紀(jì)70年代在研究領(lǐng)域是一種什么境遇。世界媒體峰會研究疫情下媒體發(fā)展戰(zhàn)略研究，如何看點抖音爆紅文學(xué)教授事件。

精讀速度，集中注意力也是一種能力培養(yǎng)。

3.課堂新聞情景運用

運用最新的新聞內(nèi)容分析經(jīng)濟學(xué)規(guī)律。做正確的價值引領(lǐng)。例如，2021年11月25日，中國政府網(wǎng)有這樣一條新聞內(nèi)容“國家加大中小企業(yè)紓困幫扶力度 前三季度新增減稅降費超9000億-------中小企業(yè)是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的主力軍，在促進增長、保障就業(yè)、改善民生等方面發(fā)揮著重要作用。然而，今年受原材料價格上漲、用工難用工貴與物流成本高等因素影響，中小企業(yè)成本壓力加大，經(jīng)營面臨困難?！北緱l新聞經(jīng)濟學(xué)道理比較多，涉及價值規(guī)律，我國生產(chǎn)資料所有制--非公有制經(jīng)濟發(fā)展措施與原因，市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控相結(jié)合，新發(fā)展理念的貫徹落實。理論都是來源于生活，高于生活，且運用于生活。

4.假期作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計

假期作業(yè)不再是傳統(tǒng)的基礎(chǔ)試題寒假作用冊子的完成，而是選擇2-3個主題，對事件人物的來龍去脈做深入的分析。可以是文史方面，也可是對外關(guān)系，社會學(xué)，也可以是理工科方面。比如有同學(xué)對量子力學(xué)，就做了資料信息總結(jié)。在我們這個熟悉的宏觀世界里存在很多你無法想象的微觀世界，穿墻、穿越、分身似乎不是不可能的事情。但在量子微觀世界里，一切存在都超乎你的想象，世界運行的規(guī)則也許以一套我們不知道的原理再支配著。

二、時政熱點在高中教學(xué)中應(yīng)用意義

1.博聞廣識 激趣增信

時代在變，經(jīng)濟在發(fā)展，高中政治考試內(nèi)容的相對穩(wěn)定性，使得政治教材的更新速度跟不上時代發(fā)展潮流。豐富時政學(xué)習(xí)活動，增長了學(xué)生們的見識，除了看到教材考點外，還有形形色色的大千世界，各種商界領(lǐng)域的起起落落，各種政治事件中的利益斗爭，各種人間的溫暖真情。每天都發(fā)生很多不可思議或不可抗拒的事件，原來世界如此復(fù)雜，而學(xué)習(xí)如此簡單。

政治教材內(nèi)容理論性很強，說理成分很大。單純理清思路會顯得平淡枯燥，不利于激發(fā)學(xué)生興趣。廣泛運用生活案例，時政案例，然后由淺入深，由表及里，層層遞進，探尋事務(wù)本質(zhì)，學(xué)生喜歡，教師也比較輕松。比如講到“恒大財務(wù)危機”原因分析時，有這些原因：恒大做房地產(chǎn)前期投入很大，資金沒有回籠，持續(xù)投入新能源汽車，創(chuàng)新研發(fā)費用很多，增加了債務(wù)，有財務(wù)造假行為，欺騙了股民，股民紛紛不買恒大的帳，一些列因素導(dǎo)致恒大出現(xiàn)嚴(yán)重的財務(wù)危機。而之前恒大成功的一個主要原因：把國家政策吃得很透，有一流的管理團隊，非常重視人才，同時通過做大量慈善有良好的信譽形象，品牌效益就不言而喻了。分析恒大案例，學(xué)生非常感興趣，同時，又把企業(yè)經(jīng)營成功的因素，制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，注重科學(xué)管理，誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽的形象，兼并破產(chǎn)等相關(guān)知識恰如好處的引入在材料中，自然而然生成理論知識。同時有學(xué)生馬上提出疑問，“恒大欠那么多錢，老總不會被抓去坐牢嗎”，這又涉及一些列融資投資的問題，延期還款，產(chǎn)品抵押，資金融通，政策支持。

3.啟智賦能 明理思辨

學(xué)生在時政熱點的收集和整理，表達與推理的過程中，就培養(yǎng)了學(xué)生邏輯思維能力，理性思辨能力，判斷是非的能力。從全面的聯(lián)系的觀點去分析一件事，一個人物，總結(jié)本質(zhì)，正是文科生需要的能力潛質(zhì)，對將來更好分析社會，管理社會，建設(shè)社會做理論認(rèn)知準(zhǔn)備。

比如2021年波及20來個省份的“拉閘限電”現(xiàn)象引發(fā)廣泛關(guān)注，拉閘限電對于川東北地區(qū)的孩子而言比較陌生。那么為什么要限電，直接原因：電力供給滿足不了需求。為什么供給滿足不了需求。供給端：近期媒體價格上漲，燃煤發(fā)電廠發(fā)電成本高，發(fā)電越多虧損越多，所以減少發(fā)電;“碳中和”目標(biāo)要求，“能耗雙控”指標(biāo)壓力，限制了很多不合格煤電廠發(fā)電;可再生資源能源如風(fēng)力發(fā)電，有極大的隨機性與不確定性，今年東北一些地區(qū)風(fēng)能驟減。需求端：2021年下半年，我國出口形勢持續(xù)向好，工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)用電增多;秋冬季節(jié)后，供暖用電也增多;疫情之后經(jīng)濟復(fù)蘇較快，用電需求也多。導(dǎo)致電力生產(chǎn)滿足不了需求只能限電。

那么如何解決這個問題：第一，政府立馬啟動宏觀調(diào)控策略，統(tǒng)籌調(diào)配，實現(xiàn)資源跨區(qū)域送電，出臺分時電價政策，發(fā)電補貼，鼓勵供電。第二，發(fā)揚低碳文化，增強低碳理念，鼓勵居民低碳生活。第三，大力發(fā)展可再生清潔能源進行托底保障。第四，找到一種能源，替代煤碳發(fā)電的主體地位。我國已經(jīng)找到這種能源，只是還沒有大范圍推廣應(yīng)用，就是“釷反應(yīng)堆”，這種能源既便宜，由低碳，地球上儲量大，能夠供人類使用幾千年，且“釷反應(yīng)堆”清潔，污染少，發(fā)電高效，建設(shè)條件不苛刻，比核能發(fā)電有巨大的優(yōu)勢。這里面就是事實邏輯證明了，價格與供求是相互影響相互制約了，價值決定價格，價格影響投資選擇;發(fā)展市場經(jīng)濟，離不開國家的宏觀調(diào)控;而解決工業(yè)等經(jīng)濟發(fā)展問題，必須發(fā)展生產(chǎn)力，找到替代能源，開源節(jié)流中，開源是處于第一位的，節(jié)流踐行低碳生活，既是一種道德品質(zhì)體現(xiàn)，也是國家經(jīng)濟發(fā)展的需求，國家經(jīng)濟發(fā)展是需要每一個公民的參與的。

在整個推理過程中，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從發(fā)現(xiàn)問題，到分析解決問題，提升了學(xué)生了邏輯推理能力，堅定了對馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的認(rèn)同感，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，增信提能。

4.緊扣高考 ?增分提能

高中文科生做文史類的題，特別考驗學(xué)生“透過現(xiàn)象把握本質(zhì)，理論結(jié)合材料的能力”?？荚嚸}者就是從材料中，問題中，答案中，去培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)，科學(xué)精神，法治意識，公共參與。通過時政熱點的學(xué)習(xí)，理解其內(nèi)在的本質(zhì)，更好的應(yīng)對各種類型的考試題，提高應(yīng)考能力，為學(xué)生實現(xiàn)大學(xué)夢添磚加瓦。例如2021年的政治全國卷高考中選擇了很多時政熱點，比如選擇題應(yīng)用了新能源汽車，互聯(lián)網(wǎng)電商，非選擇題選用新冠疫情對經(jīng)濟有巨大沖擊，如何激活消費讓老百姓愿消費能消費，其實是對現(xiàn)下經(jīng)濟與民生問題的雙重探討。選用精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅材料，生態(tài)文明建設(shè)其實是聚焦于2021年全面建成小康社會重大歷史任務(wù)的體現(xiàn)。

當(dāng)你還不知道你跟世界有什么關(guān)系的時候，你已經(jīng)在關(guān)系中不可自拔了。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)食堂的菜價又漲了，綠色菜品又變少了的時候。你得用經(jīng)濟學(xué)知識告訴她現(xiàn)實的合理性。當(dāng)美國對中國經(jīng)濟制裁越嚴(yán)厲的時候，你要告訴他矛盾是對立統(tǒng)一的，制裁未必就全是消極影響。面對醫(yī)美與容貌美，心靈價值美的爭辯的時候，他們最終選擇最有魅力的心靈美。從本我自我到超我，是依托具體的現(xiàn)實現(xiàn)象去論證，引領(lǐng)的。培養(yǎng)能理性認(rèn)知世界，能融情現(xiàn)實生活，能創(chuàng)造幸福生活的時代新人正是我們的教育目標(biāo)。

①教育部.普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）