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        以就業(yè)為導(dǎo)向的中職物流專業(yè)教學(xué)研究

        2022-02-22 12:38:33馮曉惠
        小作家報(bào)·教研博覽 2022年3期
        關(guān)鍵詞:以就業(yè)為導(dǎo)向

        馮曉惠

        關(guān)鍵詞:以就業(yè)為導(dǎo)向;中職物流專業(yè);教學(xué)研究分析

        中圖分類號:A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:(2022)-3-

        前言

        目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快,在不斷提升的物質(zhì)基礎(chǔ)的影響下,人們對于生活質(zhì)量的要求不斷提升,相應(yīng)的物流產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展完善,因此,有關(guān)物流管理人才的社會(huì)需求量也在不斷增加?,F(xiàn)如今的中職院校已經(jīng)設(shè)置了相關(guān)的物流管理專業(yè),為社會(huì)提供了很多物流人才;但是,現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展環(huán)境的不斷變化使得物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展也需要更多創(chuàng)新,傳統(tǒng)教學(xué)方式培養(yǎng)出來的人才并不能滿足現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。目前,國家有關(guān)部門對于物流專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃較為看重,加大了投資,讓中職院校進(jìn)行了更多物流管理專業(yè)的教學(xué)課堂進(jìn)行了優(yōu)化創(chuàng)新。

        一、中職物流專業(yè)教學(xué)以就業(yè)為向?qū)У膭?chuàng)新必要性

        在今后的一段時(shí)間內(nèi),物流專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容都需要專業(yè)人才作為支持,相應(yīng)的儲存、運(yùn)輸、配送、綜合管理等工作都需要有專業(yè)理論知識的人才進(jìn)行工作上的創(chuàng)新管控,并且還需要有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才進(jìn)行專業(yè)的操作控制,維持物流企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)。為了更加適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要,中職院校的物流管理人才培養(yǎng)計(jì)劃就要以學(xué)生的未來發(fā)展為基礎(chǔ),以就業(yè)為導(dǎo)向,確?;鶎硬僮魅瞬艥M足企業(yè)建設(shè)需要,學(xué)生擁有專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?qū)ξ锪鳟a(chǎn)業(yè)進(jìn)行更多發(fā)展促進(jìn)。

        二、以就業(yè)為導(dǎo)向的中職物流管理專業(yè)教學(xué)途徑分析

        為了讓學(xué)生得到更加專業(yè)的物流知識教導(dǎo),在以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行課堂構(gòu)建時(shí),需要結(jié)合著更多實(shí)際性教學(xué)手段,從教學(xué)途徑的角度進(jìn)行更多實(shí)踐分析研究,保證中職物理管理專業(yè)人才的有效培養(yǎng)。

        (一)建立健全基礎(chǔ)設(shè)施和物流教學(xué)環(huán)境

        學(xué)生的就業(yè)導(dǎo)向指的是學(xué)生未來進(jìn)入社會(huì)的工作崗位,在物理管理專業(yè)實(shí)踐以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)革新就需要從實(shí)際管理的角度進(jìn)行研究分析,對學(xué)校內(nèi)部物流管理專業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)環(huán)境進(jìn)行完善,保證學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充足。

        首先,是要為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程打造完整且完善的課堂環(huán)境,準(zhǔn)備充足且有效的教學(xué)設(shè)施,讓學(xué)生從更為實(shí)際的角度了解物理行業(yè)各個(gè)崗位的工作內(nèi)容。校方需要對物流行業(yè)的現(xiàn)今技術(shù)設(shè)備及時(shí)關(guān)注,注意日常設(shè)備維護(hù)工作,及時(shí)更換陳舊設(shè)備,對經(jīng)常使用的設(shè)備進(jìn)行定期維修檢查,保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程的知識有效獲取。建立起專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程實(shí)踐中心,讓學(xué)生在合適的實(shí)訓(xùn)場地上獲取有效知識,校方需要適量加大資金投入,在為學(xué)生準(zhǔn)備出足夠先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備的同時(shí),保證數(shù)量,逐步構(gòu)建出專業(yè)化、系統(tǒng)化的實(shí)訓(xùn)中心地區(qū)。

        其次,就是對于教材內(nèi)容的優(yōu)化,需要緊跟時(shí)代變化,結(jié)合物流管理專業(yè)的具體工作內(nèi)容及時(shí)改變教材信息,保證學(xué)生獲取的知識能夠與社會(huì)實(shí)際相對接。有關(guān)教材的編排改進(jìn),需要校方聘請專業(yè)的物流管理研究學(xué)者和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的企業(yè)管理人才共同研究,結(jié)合如今的教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),將教材內(nèi)容編制的更適合現(xiàn)如今的學(xué)生學(xué)習(xí),并且還要有一定的通俗易懂性,保證學(xué)生的初學(xué)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生煩躁心理,課業(yè)適當(dāng)加入圖片、視頻等內(nèi)容,結(jié)合著近些年的社會(huì)實(shí)例進(jìn)行知識點(diǎn)具體理論講解,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信,也讓學(xué)生在未來社會(huì)工作中擁有更多經(jīng)驗(yàn)。

        (二)企業(yè)參與學(xué)校實(shí)訓(xùn)課程

        物流管理專業(yè)的學(xué)生在以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),相關(guān)的實(shí)訓(xùn)課程不僅在學(xué)校內(nèi)開展,也包含了學(xué)生的社會(huì)實(shí)習(xí)部分,為了讓學(xué)生的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得更多成就,校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)需要做好相關(guān)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練,保證學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容就需要企業(yè)與校方聯(lián)合協(xié)作,創(chuàng)新課堂環(huán)境。

        相關(guān)的物流企業(yè)需要參與到教學(xué)實(shí)踐中去,結(jié)合企業(yè)內(nèi)部基層工作內(nèi)容進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課堂構(gòu)建,通過中職教師的專業(yè)指導(dǎo),讓學(xué)生得到物流管理技能的加強(qiáng)。并且,企業(yè)需要派遣專業(yè)人員到學(xué)校進(jìn)行授課教學(xué),安排學(xué)生的對口崗位實(shí)踐,確保學(xué)生就業(yè)。

        結(jié)語

        互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為現(xiàn)今時(shí)代發(fā)展建設(shè)主要技術(shù)內(nèi)容,促進(jìn)了社會(huì)各個(gè)行業(yè)的發(fā)展轉(zhuǎn)型,并且還促使了社會(huì)新型產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn);電子商務(wù)作為依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行發(fā)展的行業(yè),還涉及到了物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,人們購物渠道的增加對于物流行業(yè)的需求不斷細(xì)化,各物流企業(yè)為了更加適應(yīng)社會(huì)需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,對于人才力量的需求不斷增加。

        參考文獻(xiàn)

        [1]鮑靜琳.以就業(yè)為導(dǎo)向的中職物流管理專業(yè)教學(xué)策略分析[J].考試周刊,2018,(97):1.

        [2]林莉娜.以就業(yè)為導(dǎo)向的中職物流專業(yè)教學(xué)方法研究[J].亞太教育,2015,(09):146.

        [3]葉麗青.以就業(yè)為導(dǎo)向的中職物流專業(yè)教學(xué)模式探索[J].職業(yè),2013,(14):113-114.

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