駢玲玲 李振江 梁靜濤 .武安市圖書(shū)館；.武安市磁山文化博物館；.邯鄲市圖書(shū)館

基層圖書(shū)館是紅色文化傳承的主陣地，拓寬紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)和服務(wù)思路，著力保護(hù)紅色文獻(xiàn)，有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)通過(guò)闡述基層圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)工作的意義，結(jié)合工作實(shí)際，分析基層圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)工作的現(xiàn)狀，對(duì)基層圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)工作提出如下建議：豐富館藏體系，普查登記紅色文獻(xiàn)，建設(shè)紅色文獻(xiàn)專藏，完成紅色文獻(xiàn)再版和數(shù)字化存儲(chǔ)，精準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)讀者，活化紅色文獻(xiàn)。

紅色文獻(xiàn)資源是中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦革命中逐漸形成的，是中國(guó)革命與建設(shè)發(fā)展歷程最生動(dòng)的寫(xiě)照。圖書(shū)館肩負(fù)著深挖紅色文獻(xiàn)資源，開(kāi)展黨史文化宣傳，發(fā)揚(yáng)紅色革命精神的歷史責(zé)任。

《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》指出，公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。

武安是革命老區(qū)，有著光輝的革命斗爭(zhēng)史。在武安市圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)過(guò)程中，要積極保護(hù)紅色文獻(xiàn)，加大對(duì)紅色文獻(xiàn)資源的搜集整理和開(kāi)發(fā)力度，深度挖掘紅色故事，促進(jìn)文旅融合，推動(dòng)紅色旅游項(xiàng)目建設(shè)。

紅色文獻(xiàn)的內(nèi)涵與特點(diǎn)

紅色文獻(xiàn)資料主要指從1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨成立起到1949年10月中華人民共和國(guó)成立之前，由中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)或各根據(jù)地出版、發(fā)行，制作的各種文獻(xiàn)資料[1]，包括圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、小冊(cè)子、傳單、布告等出版品和印刷品，各種文書(shū)檔案資料，手稿、書(shū)信、日記、筆記等文字記錄資料，圖像資料、錄音資料、縮微資料等非書(shū)資料，以及地圖和樂(lè)譜等[2]。紅色文獻(xiàn)具有稀缺性和分散性，珍貴性和典藏性，地域性和特色性，豐富性和多元性等特點(diǎn)[3]。

基層圖書(shū)館開(kāi)展紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)工作的意義

紅色文獻(xiàn)是黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的重要組成部分

武安是革命老區(qū)，有豐富的紅色文獻(xiàn)資源。圖書(shū)館有挖掘和整理紅色文獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)紅色革命精神的責(zé)任。武安市圖書(shū)館深入開(kāi)展圖書(shū)館館藏紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，創(chuàng)建立體化黨史學(xué)習(xí)教育服務(wù)平臺(tái)，這對(duì)于扎實(shí)推進(jìn)黨史教育學(xué)習(xí)，切實(shí)保護(hù)、充分利用紅色文獻(xiàn)，傳承紅色基因，在更高層次上探尋紅色文化的發(fā)展等均具有重要意義。

基層圖書(shū)館具有保護(hù)和傳承紅色文化的作用

紅色文獻(xiàn)分布在不同機(jī)構(gòu)中，比如檔案館、博物館、黨史研究室、文物保護(hù)單位等，此外，還有許多被民間機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。由于紅色資源比較分散，且各個(gè)機(jī)構(gòu)相對(duì)獨(dú)立，難以實(shí)現(xiàn)紅色文獻(xiàn)資源的共建共享?；鶎訄D書(shū)館可以通過(guò)搭建平臺(tái)，建立共建共享機(jī)制，整合本區(qū)域內(nèi)的紅色文獻(xiàn)資源，搜集本區(qū)域紅色文化相關(guān)研究論文，編輯目錄，集中展示紅色文獻(xiàn)目錄，方便讀者查詢，建立紅色文獻(xiàn)資源共享渠道，促進(jìn)紅色文化傳承。

滿足不同層次讀者需求

因?yàn)樽x者的年齡、經(jīng)歷、職業(yè)、知識(shí)需求不同，所以其對(duì)紅色文獻(xiàn)的需求差異很大。基層圖書(shū)館可以充分發(fā)揮其文獻(xiàn)資源方面的優(yōu)勢(shì)，為不同讀者提供個(gè)性化服務(wù)。臨沂市圖書(shū)館面向不同的讀者群體探索出了四種服務(wù)模式：菜單式服務(wù)、融合式服務(wù)、講座式服務(wù)、觀展式服務(wù)[4]。

促進(jìn)文旅融合，傳承紅色基因

文旅融合背景下，基層圖書(shū)館可以依托豐富的紅色文獻(xiàn)館藏資源，與教育機(jī)構(gòu)、紅色景區(qū)、紀(jì)念館等合作，開(kāi)展“圖書(shū)館+”活動(dòng)，使基層圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)有效延伸。基層圖書(shū)館可以組織專業(yè)人員結(jié)合地域紅色文化，梳理編纂研學(xué)手冊(cè)，開(kāi)展紅色文化研學(xué)活動(dòng)，通過(guò)參觀紀(jì)念館、舊址舊居、觀看經(jīng)典紅色電影等，了解革命先輩可歌可泣的英雄事跡和感人至深的紅色故事，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)革命精神；同時(shí)，通過(guò)開(kāi)故事會(huì)、體驗(yàn)挑水等活動(dòng)，讓孩子們深刻理解抗戰(zhàn)精神、奉獻(xiàn)精神及樂(lè)觀主義精神等，引導(dǎo)孩子們重溫崢嶸歲月，追尋革命先輩足跡，傳承紅色精神。

武安市圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)

文獻(xiàn)來(lái)源

武安市圖書(shū)館館藏紅色文獻(xiàn)以武安地區(qū)的紅色資源為主，文獻(xiàn)材料以紙質(zhì)為主，也有少量照片和音像資料。紅色文獻(xiàn)的來(lái)源有五個(gè)方面：1.1945年武安解放后，原“武安縣民眾教育館”的圖書(shū)；2.作家趙樹(shù)理在武安工作時(shí)期捐贈(zèng)的圖書(shū)；3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，“太行文聯(lián)”的捐贈(zèng)；4.“土地改革”時(shí)期搜集的流落在社會(huì)上的圖書(shū)；5.群眾捐獻(xiàn)。

館藏情況

武安市圖書(shū)館尤其重視對(duì)紅色文獻(xiàn)的保存、整理和推廣。館藏紅色文獻(xiàn)包含圖書(shū)、報(bào)紙、期刊、圖片、視頻，涉及政治、法律、文學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)等學(xué)科的1萬(wàn)余種紙質(zhì)和電子版紅色文獻(xiàn)。其中，期刊創(chuàng)刊號(hào)有《新中國(guó)婦女》《人民文學(xué)》《早霞》《海洋》《新華月報(bào)》；復(fù)刊號(hào)有《觀察》。報(bào)紙創(chuàng)刊號(hào)有民國(guó)三十七年（1948）六月十五日刊發(fā)的《人民日?qǐng)?bào)》。

自建紅色文化數(shù)字資源庫(kù)

武安市圖書(shū)館在收集紙質(zhì)版紅色文獻(xiàn)的同時(shí)，也著手在武安數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站自建地方文化視頻資源數(shù)據(jù)庫(kù)，現(xiàn)有紅色文化視頻資源6TB。數(shù)字資源由武安市圖書(shū)館錄制視頻，進(jìn)行數(shù)字化加工、編輯，刻寫(xiě)成光盤(pán)，作為特色館藏資源永久保存，并上傳至圖書(shū)館網(wǎng)站供讀者免費(fèi)瀏覽，在地方文化視頻資源庫(kù)設(shè)置“紅色記憶”欄目，讀者可以隨時(shí)觀看紅色文獻(xiàn)視頻資源。同時(shí)，做好網(wǎng)站、網(wǎng)站手機(jī)版的后臺(tái)管理工作，保障圖書(shū)館數(shù)字資源正常運(yùn)行。

“文旅融合”背景下的圖書(shū)館服務(wù)

“文旅融合”概念的提出，為基層圖書(shū)館改進(jìn)服務(wù)方式提供了新思路。武安市圖書(shū)館利用紅色文獻(xiàn)，依托地方文化，探索出以文化促旅游的發(fā)展模式。武安市圖書(shū)館在七步溝景區(qū)、戲曲小鎮(zhèn)、伯延古鎮(zhèn)等地建立了“景區(qū)微書(shū)房”，陳列展示紅色文獻(xiàn)，宣傳紅色文化。武安市圖書(shū)館豐富的紅色文化資源為當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展提供了豐富的素材，大型實(shí)景劇《太行山抗戰(zhàn)》精彩上演，向觀眾展現(xiàn)了革命前輩不怕?tīng)奚?、浴血奮戰(zhàn)的紅色精神。隨著“文旅融合”的深入，武安市還建成了河西人民日?qǐng)?bào)社舊址、柯魯克夫婦舊居、周恩來(lái)紀(jì)念館、伯延古鎮(zhèn)等景點(diǎn)，這些景點(diǎn)使得武安紅色文化更加深入人心。

利用微信公眾號(hào)開(kāi)展線上紅色文獻(xiàn)閱讀推廣

新媒體背景下，武安市圖書(shū)館開(kāi)通了官方微信公眾號(hào)，讀者可以通過(guò)公眾號(hào)在線看書(shū)、聽(tīng)書(shū)、觀看視頻講座等。目前，武安市圖書(shū)館已經(jīng)利用微信公眾號(hào)組織了“共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史”“永遠(yuǎn)跟黨走”“繪本故事”“武圖紅色故事繪”“武圖薦讀圖書(shū)”“館藏圖書(shū)”“不忘初心，紅色之旅”“武圖連環(huán)畫(huà)推薦”“武圖展覽”等線上閱讀活動(dòng)285期，微信公眾號(hào)粉絲數(shù)3289人，閱讀量共計(jì)27884人次。

開(kāi)展品牌特色活動(dòng)，滿足讀者閱讀需求

武安市圖書(shū)館在節(jié)假日及世界讀書(shū)日等重要時(shí)間點(diǎn)開(kāi)展品牌特色服務(wù)，拓寬紅色文獻(xiàn)服務(wù)路徑，提高紅色文獻(xiàn)利用率。2021年元宵節(jié)期間，武安市圖書(shū)館舉辦了“建黨一百年 再起新征程”武安市圖書(shū)館全國(guó)云燈謎大賽，每天定時(shí)在“武安圖書(shū)館”“武安燈謎”微信公眾號(hào)推送當(dāng)日謎面，揭曉上期謎底和獲獎(jiǎng)名單?；顒?dòng)吸引了省內(nèi)及來(lái)自北京、山東、浙江、廣東、福建、陜西、吉林、黑龍江、安徽、江蘇等地的燈謎愛(ài)好者線上猜謎、在線交流。

世界讀書(shū)日期間，武安市圖書(shū)館向讀者發(fā)放了“重溫百年黨史 書(shū)香浸潤(rùn)初心”電子書(shū)推薦宣傳單，向讀者推薦黨史、英雄人物傳記等電子書(shū)；向武安市圖書(shū)館分館贈(zèng)送了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》圖片1套并指導(dǎo)展出。

基層圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)工作難點(diǎn)及策略

實(shí)際工作中，紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)和服務(wù)工作有三方面的制約因素：其一，紅色文獻(xiàn)館藏資源體系不夠完善，特色不足；其二，服務(wù)形式固定、單一；其三，宣傳推廣不到位，互動(dòng)性有限。本文圍繞以上三點(diǎn)對(duì)基層圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)提出以下建議。

豐富館藏體系，普查登記紅色文獻(xiàn)

宋代史學(xué)家、校讎學(xué)家鄭樵在《通志·校讎略》中論述了“求書(shū)八法”，即類以求、旁類以求、因地以求、因家以求、求之公、求之私、因人以求、代以求?；鶎訄D書(shū)館可以學(xué)習(xí)借鑒古代先賢的觀點(diǎn)，將其與具體工作實(shí)踐相結(jié)合，制定出詳細(xì)的工作流程。基層圖書(shū)館可以發(fā)動(dòng)民間力量，與有關(guān)政府單位建立合作關(guān)系，建構(gòu)紅色文獻(xiàn)搜集網(wǎng)絡(luò)，編輯紅色文獻(xiàn)目錄，建立紅色文獻(xiàn)資料庫(kù)。

完成紅色文獻(xiàn)普查登記，此項(xiàng)工作分為兩部分,一是對(duì)館內(nèi)紅色文獻(xiàn)的普查登記整理；二是對(duì)散落民間的紅色文獻(xiàn)的調(diào)查、登記和收集。在對(duì)普查登記人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，并使其樹(shù)立保護(hù)紅色文獻(xiàn)理念的基礎(chǔ)上，基層圖書(shū)館可以組織專職人員隊(duì)伍，嚴(yán)格按照紅色文獻(xiàn)普查登記要求開(kāi)展工作。民間紅色文獻(xiàn)最好能征集原本，若有困難，要把紅色文獻(xiàn)信息詳細(xì)記錄下來(lái)，并拍攝照片存檔。運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞?，鼓?lì)讀者捐贈(zèng)紅色文獻(xiàn)。

因地制宜，建設(shè)紅色文獻(xiàn)專藏

紅色專藏是圖書(shū)館系統(tǒng)收藏的與紅色文化相關(guān)的文獻(xiàn)資源的集合，即圖書(shū)館對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的我國(guó)人民在革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期創(chuàng)造的可以滿足人們精神與物質(zhì)需求的紙質(zhì)資源與數(shù)字資源（音視頻資源等）的系統(tǒng)收藏[5]。

完成紅色文獻(xiàn)再版和數(shù)字化存儲(chǔ)

紅色文獻(xiàn)在文化、學(xué)術(shù)、藝術(shù)等方面具有極高價(jià)值，但由于搜集困難，得之不易，具有明顯的不可再生性，這嚴(yán)重影響了其開(kāi)發(fā)利用。再版和數(shù)字化存儲(chǔ)是保護(hù)紅色文獻(xiàn)的重要手段，不但可以提高紅色文獻(xiàn)的利用率，促進(jìn)資源共享，還對(duì)挖掘紅色文化，打造文化精品，提升地方文化魅力，促進(jìn)精神文明建設(shè)以及促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等具有重大意義。

許多紅色文獻(xiàn)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，保存環(huán)境較差，遭到了極大的破壞，瀕臨失傳；還有部分孤本，更是被圖書(shū)館束之高閣，難見(jiàn)真顏。這嚴(yán)重影響了紅色文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)利用。目前，許多基層圖書(shū)館由于空間有限、經(jīng)費(fèi)不足，無(wú)法為讀者提供充足的紅色文獻(xiàn)資源。因此，可以結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)，將紅色文獻(xiàn)再版和數(shù)字化后進(jìn)行存儲(chǔ)，方便讀者進(jìn)行查閱和研究，充分發(fā)揮紅色文獻(xiàn)的價(jià)值，解決“藏與用”的矛盾。

精準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)讀者

紅色文化研究離不開(kāi)紅色文獻(xiàn)，基層圖書(shū)館應(yīng)組織專業(yè)人員深度挖掘館藏紅色文獻(xiàn)內(nèi)涵，提高館藏文獻(xiàn)的利用率，建立科學(xué)有效的閱讀推廣機(jī)制，為讀者提供精準(zhǔn)服務(wù)?？梢酝ㄟ^(guò)圖書(shū)館網(wǎng)站、官方公眾號(hào)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，建立反饋機(jī)制，了解讀者的需求，更加扎實(shí)地推進(jìn)紅色文獻(xiàn)閱讀推廣工作。

基層圖書(shū)館應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)卣?，為城市發(fā)展服務(wù)，提高公共圖書(shū)館的社會(huì)影響力。武安市將著力打造一批紅色史跡觀光、紅色研學(xué)教育、紅色文化體驗(yàn)的文旅融合產(chǎn)品。通過(guò)策劃紅色演藝節(jié)目，開(kāi)發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品和紅色文化主題民宿，舉辦紅色節(jié)事活動(dòng)等，打造紅色景區(qū)和紅色研學(xué)精品路線?；鶎訄D書(shū)館可以主動(dòng)組織文史專家和館員，對(duì)紅色文獻(xiàn)進(jìn)行專題整理和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，深度挖掘紅色文化魅力。

活化紅色文獻(xiàn)，促進(jìn)文化傳承

基層圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)館藏相對(duì)薄弱，難成系統(tǒng)。在整理紅色文獻(xiàn)的過(guò)程中，挖掘紅色文獻(xiàn)的時(shí)代價(jià)值，尋找紅色文獻(xiàn)與當(dāng)代發(fā)展的連接點(diǎn)，緊跟社會(huì)發(fā)展方向，彰顯時(shí)代精神與價(jià)值觀。從不同角度探索紅色文獻(xiàn)的內(nèi)涵，充分做好紅色文獻(xiàn)資源服務(wù)工作，一方面，通過(guò)深度挖掘，將紅色文獻(xiàn)內(nèi)容充分展示給讀者，提高紅色文獻(xiàn)的利用率；另一方面，通過(guò)將紅色文化活化再現(xiàn)，進(jìn)一步豐富文化載體，給讀者帶來(lái)感官上的沖擊，使文化看得見(jiàn)、摸得著、體驗(yàn)得到，如拍攝紀(jì)錄片，走入民間調(diào)查，探尋紅色故事。

文化是血脈，貴在傳承與弘揚(yáng)。保護(hù)和開(kāi)發(fā)紅色文獻(xiàn)是基層圖書(shū)館的職責(zé)所在，基層圖書(shū)館應(yīng)該多管齊下，打造紅色文獻(xiàn)專藏，豐富館藏體系，深度挖掘紅色文獻(xiàn)的內(nèi)涵，做好紅色文獻(xiàn)再版和數(shù)字化存儲(chǔ)，按照不同讀者群體的閱讀偏好提供精準(zhǔn)服務(wù)，主動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，基層圖書(shū)館也要把握好文旅融合這一新的歷史機(jī)遇，以當(dāng)?shù)丶t色文化為核心，讓文化可觀看、可觸摸、可體驗(yàn)，將紅色文化發(fā)揚(yáng)光大。