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        細(xì)節(jié)管理配合作業(yè)流程重組用于消毒供應(yīng)室護(hù)理質(zhì)量管理的效果評(píng)價(jià)

        2022-02-11 03:07:06宋樂娥
        關(guān)鍵詞:細(xì)節(jié)質(zhì)量護(hù)理

        宋樂娥

        棗莊市精神衛(wèi)生中心供應(yīng)室,山東棗莊 277000

        消毒供應(yīng)室為醫(yī)院的重要科室之一,承擔(dān)著管理醫(yī)療物品的重要職責(zé),消毒供應(yīng)室的工作質(zhì)量通常會(huì)對(duì)醫(yī)院各科室醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生直接影響,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí){患者的生命安全[1-2]。因此,加強(qiáng)對(duì)消毒供應(yīng)室護(hù)理質(zhì)量管理的重視,提高醫(yī)療器械質(zhì)量管理合格情況,從而保證臨床醫(yī)療的安全性就顯得十分必要。鑒于此,棗莊市精神衛(wèi)生中心于2021年1月開始在消毒供應(yīng)室實(shí)施細(xì)節(jié)管理配合作業(yè)流程重組管理,以2020年1月—2021年12月在本院消毒供應(yīng)室工作的醫(yī)護(hù)人員25名為研究對(duì)象,并對(duì)實(shí)施前(2020年1—12月)與實(shí)施后(2021年1—12月)醫(yī)院消毒供應(yīng)室護(hù)理質(zhì)量改善等各方面情況進(jìn)行對(duì)比分析,現(xiàn)報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選取于本院消毒供應(yīng)室工作的醫(yī)護(hù)人員25名為研究對(duì)象。25名醫(yī)護(hù)人員中男2名,女23名;年齡22~53歲,平均(36.58±1.56)歲;其中醫(yī)師1名,主管護(hù)士2名,副主任護(hù)師2名,護(hù)師6名,護(hù)士9名,護(hù)工5名。實(shí)施前后均為同一批醫(yī)護(hù)人員。并于實(shí)施前(2020年1—12月)與實(shí)施后(2021年1—12月)分別選取60例住院患者展開研究,實(shí)施前60例患者中男34例,女26例;年齡25~73歲,平均(45.99±3.25)歲。實(shí)施后60例患者中男36例,女24例;年齡23~74歲,平均(46.48±3.19)歲。兩組患者性別、年齡資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。研究經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn)。

        1.2 納入與排除標(biāo)準(zhǔn)

        納入標(biāo)準(zhǔn):①醫(yī)護(hù)人員在此期間均正常在職在崗;②醫(yī)護(hù)人員均知情同意,知曉研究?jī)?nèi)容。排除標(biāo)準(zhǔn):①研究期間離職或調(diào)崗者;②實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員;③有感染性疾病的醫(yī)護(hù)人員;④不同意參與研究或中途退出研究者。

        1.3 方法

        本院自2021年1月開始實(shí)施細(xì)節(jié)管理配合作業(yè)流程重組,實(shí)施前以常規(guī)管理模式干預(yù),具體方法為:于去污區(qū)清點(diǎn)、核查醫(yī)療器械,并做好器械分類;同時(shí)將回收物品分成非一次性物品與一次性物品兩種,其中非一次性物品應(yīng)做好消毒處理,并以高壓水槍沖洗,之后按照標(biāo)準(zhǔn)做好包裝;一次性物品則遵從規(guī)定進(jìn)行處理。同時(shí)對(duì)于科室醫(yī)療器械以機(jī)械清洗、手工清洗兩種方式進(jìn)行處理,完成器械清洗、消毒、干燥處理,之后再根據(jù)器械用途進(jìn)行存放、分發(fā)。此外,科室還應(yīng)定期組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提升其專業(yè)能力及責(zé)任意識(shí)。實(shí)施后開展細(xì)節(jié)管理配合作業(yè)流程重組,具體方法如下。

        (1)成立專門的作業(yè)流程重組及細(xì)節(jié)管理小組。由主管護(hù)師、護(hù)師、護(hù)士及護(hù)工等共同組成管理小組,并由主管護(hù)師擔(dān)任組長(zhǎng),制訂作業(yè)流程重組及細(xì)節(jié)管理方案。同時(shí)由組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員分析當(dāng)前消毒供應(yīng)室護(hù)理管理流程中存在的問題,查閱書籍、文獻(xiàn),學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)管理知識(shí),制訂改進(jìn)現(xiàn)存管理問題的方法與策略,并協(xié)助組長(zhǎng)共同完善管理制度,之后組織科室醫(yī)護(hù)人員展開系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并在完成培訓(xùn)后進(jìn)行嚴(yán)格考核,以提升醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)能力、責(zé)任意識(shí)。

        (2)作業(yè)流程重組配合細(xì)節(jié)管理方案落實(shí)。①利用制訂的管理方案評(píng)估分析原有工作流程,明確以往護(hù)理管理中存在的問題和不足,并積極改進(jìn),提升各流程細(xì)節(jié)的規(guī)范化,并從管理流程、工作流程兩個(gè)維度重組。具體重組內(nèi)容為:將回收物品次數(shù)從原來每日1次調(diào)整為每日2次,并在包裝區(qū)安排專人負(fù)責(zé)器械清洗質(zhì)量及數(shù)量核對(duì)工作,并通過集中箱對(duì)臨床器械進(jìn)行回收、清點(diǎn)、記錄,并在當(dāng)天將各類器械物品發(fā)送至各科室,做好核對(duì)簽收。在管理流程方面,應(yīng)落實(shí)三級(jí)管理制度,細(xì)分管理內(nèi)容,將責(zé)任落實(shí)到各區(qū)域、各責(zé)任人,以提升各區(qū)域管理質(zhì)量。②科室應(yīng)從細(xì)節(jié)方面把控管理內(nèi)容,包括對(duì)消毒供應(yīng)環(huán)境、室內(nèi)溫度濕度、通風(fēng)頻率、消毒器械布局情況等各個(gè)方面的把控,細(xì)化對(duì)各項(xiàng)管理工作的重視;同時(shí)組長(zhǎng)應(yīng)定期抽查消毒設(shè)備使用情況,監(jiān)測(cè)無菌物品滅菌程度等,對(duì)于監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及時(shí)明確原因,尋找處理、改進(jìn)方法,小組成員則需嚴(yán)格遵從要求落實(shí)各項(xiàng)細(xì)節(jié)把控管理。③做好質(zhì)量跟蹤。應(yīng)定期對(duì)消毒供應(yīng)室各項(xiàng)流程進(jìn)行抽查,并收集各科室對(duì)消毒供應(yīng)室工作的滿意情況、意見與建議,根據(jù)反饋情況調(diào)整改善消毒供應(yīng)室護(hù)理管理措施,提升科室管理質(zhì)量。

        1.4 觀察指標(biāo)

        ①對(duì)此實(shí)施前后消毒供應(yīng)室護(hù)理管理質(zhì)量改善情況,以自制消毒供應(yīng)室護(hù)理管理質(zhì)量調(diào)查問卷對(duì)該科室護(hù)理人員展開調(diào)查評(píng)估,問卷內(nèi)容主要包含4個(gè)維度,即環(huán)境管理質(zhì)量、安全識(shí)別能力、護(hù)理服務(wù)意識(shí)、醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí),各維度評(píng)分均為0~100分,分值越高則護(hù)理管理質(zhì)量越好[3]。

        ②對(duì)比實(shí)施前后消毒供應(yīng)室器械管理質(zhì)量情況,分別在實(shí)施前后抽取300件消毒供應(yīng)室醫(yī)療器械,所有入組醫(yī)療器械均符合國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),具備明確有效期,并且有完整的醫(yī)療器械資料;同時(shí)所有醫(yī)療器械均可正常使用。由護(hù)士長(zhǎng)對(duì)器械各壞節(jié)質(zhì)量管理情況展開評(píng)估,包括醫(yī)療器械回收、分類、清洗、滅菌、包裝、分發(fā)環(huán)節(jié)的合格情況;其中回收合格標(biāo)準(zhǔn)為器械回收過程無丟失、破損情況出現(xiàn),分類合格標(biāo)準(zhǔn)為清洗期間無歸類錯(cuò)誤,清洗合格標(biāo)準(zhǔn)為清洗后無肉眼可見污跡,滅菌合格標(biāo)準(zhǔn)為經(jīng)高溫處理后,無病原菌檢出,包裝合格標(biāo)準(zhǔn)為無破損、包裝不嚴(yán)等情況出現(xiàn),分發(fā)合格標(biāo)準(zhǔn)為醫(yī)療器械準(zhǔn)確無誤發(fā)送至科室[4]。

        ③對(duì)比實(shí)施前后住院患者醫(yī)院感染發(fā)生情況,分別在實(shí)施前后選取60例住院患者進(jìn)行研究,對(duì)其住院期間發(fā)生感染的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

        ④對(duì)比實(shí)施前后科室護(hù)理人員對(duì)護(hù)理管理的滿意度,以自制問卷調(diào)查表進(jìn)行評(píng)估,量表滿分為100分,≥80分為滿意,60~79分為一般滿意,<60分為不滿意[5]??倽M意度=(滿意人數(shù)+一般滿意人數(shù))/總?cè)藬?shù)×100.00%。

        1.5 統(tǒng)計(jì)方法

        采用SPSS 23.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù),符合正態(tài)分布的計(jì)量資料以(±s)表示,實(shí)施前后差異比較進(jìn)行t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以[n(%)]表示,實(shí)施前后差異比較進(jìn)行χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 實(shí)施前后消毒供應(yīng)室護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理情況比較

        實(shí)施后,護(hù)理人員護(hù)理管理質(zhì)量各維度評(píng)分均高于實(shí)施前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。

        表1 實(shí)施前后兩組消毒供應(yīng)室護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理情況對(duì)比[(±s),分]

        表1 實(shí)施前后兩組消毒供應(yīng)室護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理情況對(duì)比[(±s),分]

        時(shí)間護(hù)理服務(wù)意識(shí)安全識(shí)別能力環(huán)境管理質(zhì)量實(shí)施前(n=25)實(shí)施后(n=25)t值P值75.69±3.58 90.35±2.66 16.435<0.001 79.11±3.26 89.56±4.02 10.095<0.001 78.44±3.66 91.56±2.05 15.638<0.001醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)76.54±2.99 89.69±3.01 15.497<0.001

        2.2 實(shí)施前后消毒供應(yīng)室器械管理質(zhì)量比較

        實(shí)施后,消毒供應(yīng)室消毒器械各環(huán)節(jié)管理質(zhì)量合格率均高于實(shí)施前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。

        表2 實(shí)施前后消毒供應(yīng)室器械管理質(zhì)量合格率對(duì)比[n(%)]

        2.3 實(shí)施前后護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理滿意度比較

        實(shí)施后,護(hù)理人員對(duì)消毒供應(yīng)室護(hù)理質(zhì)量管理的滿意度明顯高于實(shí)施前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表3。

        表3 實(shí)施前后護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理滿意度對(duì)比[n(%)]

        2.4 實(shí)施前后住院患者醫(yī)院感染情況比較

        實(shí)施前,60例住院患者中共7例出現(xiàn)醫(yī)院感染,感染率為11.67%;實(shí)施后60例患者中僅1例出現(xiàn)醫(yī)院感染,占1.67%。實(shí)施后醫(yī)院感染率明顯低于實(shí)施前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=4.821,P=0.028)。

        3 討論

        消毒供應(yīng)室是醫(yī)院的重要組成部分,承擔(dān)著對(duì)醫(yī)療器械回收、清洗、消毒、滅菌、包裝、發(fā)放等工作[6]。消毒供應(yīng)室工作質(zhì)量如何通常會(huì)對(duì)醫(yī)院的整體醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量造成直接影響,甚至?xí)o患者及醫(yī)護(hù)人員健康與安全帶來嚴(yán)重威脅,增加患者發(fā)生醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)[7-8]。所以,加強(qiáng)對(duì)消毒供應(yīng)室護(hù)理質(zhì)量管理的重視,保證醫(yī)療器械管理質(zhì)量十分必要。然而,傳統(tǒng)的消毒供應(yīng)室管理模式尚存有一定的不足,難以充分滿足各科室對(duì)消毒供應(yīng)室的硬性要求,積極尋找更為科學(xué)合理的護(hù)理質(zhì)量管理方法已成為當(dāng)務(wù)之急[9]。

        作業(yè)流程重組是一種現(xiàn)代管理經(jīng)營(yíng)理論,該理論強(qiáng)調(diào)管理過程中應(yīng)增加有價(jià)值內(nèi)容、縮減無價(jià)值內(nèi)容,以達(dá)到改善作業(yè)質(zhì)量、提升作業(yè)效率的管理效果[10]。將其應(yīng)用到消毒供應(yīng)室護(hù)理質(zhì)量的管理中,可由專門的管理小組成員對(duì)原有的護(hù)理質(zhì)量管理流程進(jìn)行分析,以了解其中存在的不足與問題,從而針對(duì)性地進(jìn)行作業(yè)流程重組,以改善護(hù)理質(zhì)量管理效果、提升管理效率。同時(shí)聯(lián)合細(xì)節(jié)管理,則能夠增加對(duì)消毒供應(yīng)室護(hù)理質(zhì)量管理各流程細(xì)節(jié)的重視,從細(xì)節(jié)上要求、規(guī)范醫(yī)護(hù)人員的工作情況,督促護(hù)理人員嚴(yán)格遵從相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范來執(zhí)行工作內(nèi)容,以提升各流程、各細(xì)節(jié)管理質(zhì)量,避免器械管理不合格現(xiàn)象發(fā)生,提高消毒供應(yīng)室器械管理質(zhì)量[11-12]。本研究中以細(xì)節(jié)管理配合作業(yè)流程重組方式對(duì)消毒供應(yīng)室展開護(hù)理質(zhì)量管理,通過成立專門的管理小組、分析原有流程中存在的問題,針對(duì)性地完善管理方案、細(xì)化各項(xiàng)管理內(nèi)容,并由小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)管理內(nèi)容,可顯著提升管理質(zhì)量。本研究結(jié)果顯示:實(shí)施后消毒供應(yīng)室護(hù)理管理質(zhì)量各指標(biāo)評(píng)分均高于實(shí)施前、消毒供應(yīng)室器械質(zhì)量合格率高于實(shí)施前(P<0.05);同時(shí)實(shí)施后住院患者醫(yī)院感染率低于實(shí)施前(P<0.05);實(shí)施后護(hù)理人員對(duì)護(hù)理質(zhì)量管理的滿意度高于實(shí)施前(P<0.05),表明細(xì)節(jié)管理配合作業(yè)流程重組在提升消毒供應(yīng)室護(hù)理管理質(zhì)量方面有積極作用。

        綜上所述,在消毒供應(yīng)室護(hù)理質(zhì)量管理中落實(shí)細(xì)節(jié)管理配合作業(yè)流程重組管理效果顯著,能夠促進(jìn)消毒供應(yīng)室管理質(zhì)量的提升,有推廣意義。

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