2021年，第三批高考改革試點(diǎn)省份——遼寧、河北、重慶、湖北、湖南、江蘇、福建、廣東迎來(lái)了改革落地后的第一次高招錄取。這8個(gè)省市雖然都是采用“3+1+2”的選科模式，但志愿設(shè)置并不盡相同。其中，遼寧、重慶和河北采用了“專業(yè)+學(xué)?！钡哪Ｊ?，湖北、湖南、江蘇、福建、廣東采用了“院校專業(yè)組”的模式。

新老高考交替的年份，錄取分?jǐn)?shù)自然會(huì)發(fā)生變化。而這些變化必將給后來(lái)者填報(bào)志愿提供一定的啟示和幫助。本文以采用“專業(yè)+學(xué)校”的模式且普通本科批志愿數(shù)量設(shè)置最多（112個(gè)）的遼寧省為例，選取該省不同層次的3所院校，分別對(duì)比它們各自在遼寧本省招生專業(yè)的最低投檔分以及錄取最低分的變化，尋找其中的規(guī)律。

一、東北大學(xué)

分析：該校2021年歷史學(xué)科類的最低投檔分及其位次和2020年文史類的錄取最低分及其位次相比變化很小，物理學(xué)科類和理工類相比變化也不大，屬于正常波動(dòng)范圍。我們對(duì)與東北大學(xué)層次相同的大連理工大學(xué)做了同樣的數(shù)據(jù)整理，發(fā)現(xiàn)該校2020年文史類錄取最低分的位次為1548，2021年歷史學(xué)科類最低投檔分的位次為2088;理工類和物理學(xué)科類的數(shù)據(jù)分別為5635和7186，比東北大學(xué)的變化明顯。

二、遼寧大學(xué)

分析：無(wú)論是歷史學(xué)科類和文史類相比，還是物理學(xué)科類和理工類相比，該校2021年和2020年的數(shù)據(jù)相比均發(fā)生了非常明顯的變化。

三、遼寧師范大學(xué)

分析：該校2021年的數(shù)據(jù)也是發(fā)生了比較明顯的變化。

【變化啟示】

在平行志愿的模式下，院校的錄取最低分或最低投檔分對(duì)應(yīng)的專業(yè)基本是該校比較“冷門(mén)”的專業(yè)。從以上3所不同層次的院校的數(shù)據(jù)來(lái)看，在按“專業(yè)+學(xué)?！边M(jìn)行錄取后，它們的最低投檔分及其位次比原來(lái)的錄取最低分及其位次或多或少都有所降低。這是因?yàn)樵凇皩I(yè)+學(xué)校”模式下，考生可以直接填報(bào)到專業(yè)，不需要像之前那樣為了避免滑檔而“冷熱專業(yè)搭配”填報(bào)，就出現(xiàn)了“冷門(mén)專業(yè)愈冷”的現(xiàn)象。很顯然，后面進(jìn)入新高考的同學(xué)，如果選擇填報(bào)的是院校相對(duì)“冷門(mén)”的專業(yè)，那么在參考往年的數(shù)據(jù)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)低后再判斷自己被錄取的概率。