陳福新
世界衛(wèi)生組織近日發(fā)布的報(bào)告顯示:在新冠大流行的第一年,全球焦慮和抑郁的發(fā)病率大幅度增加了25%。其中居家隔離的居民有將近1/3的人出現(xiàn)不同程度的抑郁、焦慮、失眠以及急性應(yīng)激反應(yīng),有超過10%的人在疫情發(fā)生后仍未能完全恢復(fù)正常。
我們臨床上見到很多孩子居家上網(wǎng)課以后變得焦慮、社會交往能力退化,有一部分孩子甚至因此不得不退學(xué)。雖然網(wǎng)絡(luò)通信提供了便利,但這并不能替代人們面對面的交流。
居家隔離期間,心理衛(wèi)生問題突出主要與以下因素有關(guān)。一是缺乏安全感。由于新冠肺炎給人們的健康和生活、工作帶來了不確定,一個人長期身處不確定的環(huán)境下,必然會出現(xiàn)焦慮,部分人甚至?xí)兊靡钟?。二是交流方式的變化。人與人之間的交流減少了,甚至住在隔壁或者住在同一個房子里的人幾乎都沒有交流,給精神心理健康帶來負(fù)面影響。三是生活方式的變化。疫情以來,既往工作、生活的方式發(fā)生了很大的改變,很多原本在線下進(jìn)行的工作、活動都改為線上,很多青少年學(xué)生在家上網(wǎng)課;而有些孩子上了半年網(wǎng)課后就無法回學(xué)校課堂正常上課了。四是孩子上網(wǎng)時間延長。青少年學(xué)生在家上網(wǎng)課,很多家長無法限制孩子使用網(wǎng)絡(luò),很多孩子會借機(jī)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻,這不僅會影響孩子的精神狀況,也會影響孩子的生長發(fā)育。
居家隔離期間,如何進(jìn)行心理調(diào)適,增強(qiáng)自身的心理免疫力呢?
1.適度關(guān)注疫情。通過官方媒體了解準(zhǔn)確信息,提高信息的判斷力,不傳播、不輕信非官方渠道的疫情信息,以免造成不必要的盲目樂觀或恐慌心理,相信科學(xué)的力量,堅(jiān)定對抗疫情的信心。
2.保持正常的生活節(jié)奏。保持良好的生活節(jié)奏和習(xí)慣,保持正常的作息規(guī)律,適度睡眠,按時吃好三餐,多喝水,堅(jiān)持適度、適合自己的體育鍛煉活動,盡可能多參加戶外活動,避免久坐久臥。
3.保持健康睡眠習(xí)慣。在家要注意營造良好的睡眠環(huán)境,臥室環(huán)境應(yīng)當(dāng)安靜、舒適,光線和溫度適宜;要少熬夜,長期熬夜會對身體帶來影響,睡眠質(zhì)量不高會增加患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn);不要邊玩手機(jī)邊睡覺、開燈睡覺、喝酒助眠、晚上不睡覺白天補(bǔ)覺等;睡覺前一小時,盡量不看疫情相關(guān)信息,避免睡前因緊張、恐懼等不良情緒,引起失眠。
4.充實(shí)生活內(nèi)容。合理安排疫情期間的生活工作計(jì)劃,充實(shí)生活,做一些讓自己感到愉悅或者有興趣的事情,比如聽音樂、看書、與家人朋友聊天等,或者在家辦公、學(xué)習(xí),做家務(wù)等。掌控自己的生活節(jié)奏,有利于保持平和的心態(tài)。
5.識別負(fù)面情緒。疫情會給我們每個人帶來各種各樣的負(fù)性情緒,這些負(fù)面情緒會給我們身體、心理帶來負(fù)面的影響,心慌、頭痛等軀體不適,嚴(yán)重的睡眠問題,甚至免疫力下降。因此,我們要正視自己出現(xiàn)的不良情緒,要學(xué)習(xí)覺察和評估自己所處的情緒狀態(tài),接納這些情緒反應(yīng)。
6.學(xué)會管理情緒。可以嘗試轉(zhuǎn)移自己的注意力,比如與家人交流表達(dá)自己的情緒;多做適宜的放松活動,如深呼吸、肌肉放松、冥想(正念)技術(shù)、適宜的運(yùn)動等釋放情緒,緩解焦慮;最重要的是保持心態(tài)平和,以積極樂觀的心態(tài)看待疫情,看待生活,
7.利用社會支持系統(tǒng)。通過現(xiàn)代通訊手段,保持與親友同事的聯(lián)絡(luò),互相支持和關(guān)愛,舒緩不良情緒,獲得有效支持。孩子上網(wǎng)課期間,家長要多與孩子進(jìn)行面對面的互動交流,盡可能豐富孩子的居家生活,避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻,影響其身心健康。
8.加強(qiáng)科學(xué)防護(hù)。按照科學(xué)手段做好有效防護(hù),避免不必要的出門,出門戴口罩,注意個人衛(wèi)生,避免集體聚會。疫情期間注意監(jiān)測體溫,察覺癥狀,一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時就醫(yī)。
9.尋求專業(yè)幫助。如果持續(xù)心情不好,緊張不安,始終難以自我緩解或失眠嚴(yán)重時,可以主動撥打心理熱線或到專業(yè)機(jī)構(gòu),尋求專業(yè)人員的幫助。