■教案設(shè)計/田時芳 上海市黃浦區(qū)復興東路第三小學

目標：

1.通過觀察、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)和功能，讓學生知道怎樣科學刷牙。

2.通過學習科學刷牙法讓孩子了解科學刷牙對牙齒健康的重要性。

3.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

重點難點：

重點：學生對科學刷牙方法的掌握。

難點：學生對不同位置、不同功能牙齒的洗刷手法的了解和掌握。

課時：1課時

教學方法：

刷牙操是培養(yǎng)小學生良好衛(wèi)生行為習慣的內(nèi)容之一。通過“看看、做做、想想、講講、刷刷”，讓學生通過探究一系列事物，了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)和功能，知道牙齒造型、結(jié)構(gòu)及保護牙齒的科學刷牙方法。引導學生體會科學刷牙對牙齒健康的重要性。同時，培養(yǎng)學生動手能力和探究事物的能力。

教學過程：

一、引出問題

同學們，在日常生活和學習中你們覺得牙齒的功能有哪些？牙齒對于我們而言重要嗎？怎樣來愛護自己的牙齒？如何科學地刷牙？

歸納總結(jié)：

雖然我們每天都在刷牙，但很多人其實并沒有真正掌握刷牙的方法，錯誤的刷牙方法不僅可能刷不干凈，還可能會損傷牙齒。

那么，正確的刷牙方法是什么呢？

1. 牙刷要拿好。

牙齒和牙刷之間應該呈4 5度角，輕輕地放置在牙齦和牙齒之間，然后旋轉(zhuǎn)著刷牙，所有牙齒都必須刷到，刷的時候力度要輕柔。

2. 刷牙齒的咬合面。

牙齒咬合面的刷法比較簡單，只要按我們平時習慣的拉鋸式刷法就行，刷的時候牙刷和牙齒之間呈90度角就可以。

3. 刷牙齒內(nèi)側(cè)面。

將牙刷豎起來，用牙刷前面的刷毛輕刷，上面的牙齒由上往下刷，下面的牙齒由下往上刷。

4. 刷一下舌頭的表面。

很多人都會忽略了舌頭的清潔。其實，在刷完牙后再輕輕地刷舌頭，可以有效清除食物殘渣，并使細菌減少，對于預防口臭很有幫助。

5. 刷牙力度要適中。

刷牙時切忌過于用力，要不然可能會引起牙齦出血，而且，時間長了牙齦和牙齒都會受到損傷。

二、觀看視頻

要求學生觀看視頻并跟著視頻學習科學刷牙法。

三、現(xiàn)場演示

1.,學生在學習完刷牙的四個步驟之后，教師請幾位同學上講臺展示一下剛才從視頻學到看到的刷牙手法，并當場進行糾正指導。

2. 教師播放刷牙操歌曲，讓學生伴隨著音樂跟著老師示范動作練習刷牙操。

總結(jié)：

1.,每天至少刷牙2次，一早一晚。

2.,每次刷牙不少于3分鐘。建議每次每個部位刷10次(來回5次)，刷牙時間因人而異，但一般不應少于3分鐘。

3.,要使用保健牙刷。定期更換牙刷，最好每半年更換一次或兩次。

教學思考：

對小學生而言，在四十五分鐘內(nèi)了解牙齒結(jié)構(gòu)和類型并正確掌握科學刷牙方法還是有一點難度的。因為學習內(nèi)容較多而且不同牙齒類型，不同牙齒位置有不同的洗刷動作要求，所以需要在課后反復實踐操作，循序漸進，如此才能讓孩子熟練正確做好刷牙操。

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