張馨元

（四川音樂學(xué)院 四川 成都 610021）

配奏不僅僅是為旋律配上和聲演奏出來，而是如何將其配得盡量完美化。因?yàn)榧磁d本身就是在未知的，沒有既定標(biāo)準(zhǔn)的情況下出現(xiàn)的一個(gè)概念。在音樂中，我們可以演奏出獨(dú)出機(jī)杼的音樂，為旋律配和聲是一個(gè)道理。同一個(gè)音樂旋律，在無溝通的前提下，眾人配出來的和聲和演奏出的風(fēng)格、效果幾乎是沒有完全一樣的。

一、思維模式在即興配奏中的重要性

人的認(rèn)知和意識(shí)主要表現(xiàn)在對(duì)于客觀事物的一種主觀映射。它是我們透過自己的大腦對(duì)周圍各種事物進(jìn)行一系列的主觀性判斷和評(píng)價(jià)的全部過程，換句話說，它就是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代對(duì)于社會(huì)資訊進(jìn)行一系列判斷、分析、解讀、整合等全部評(píng)價(jià)的過程。演奏者都具有非常強(qiáng)大的想象力、創(chuàng)新力和表現(xiàn)力，可以通過合奏的方式將自己的想象力、表現(xiàn)力進(jìn)行充分展示，要大膽創(chuàng)新與探索，堅(jiān)信自己的聽覺。只有聽覺上得到了滿足，才會(huì)一步步獲得更有高度的共鳴。所以，即興配奏及演奏，不僅僅是學(xué)，更要多聽，多模仿和扒帶。從最初的用和弦標(biāo)記甚至固定的織體來提示自己如何演奏，到后面一點(diǎn)點(diǎn)把固化的思維模式丟掉，這需要一個(gè)過程。要想形成自身協(xié)調(diào)配合的運(yùn)動(dòng)機(jī)制，就需要在日常練習(xí)時(shí)注意養(yǎng)成連貫的、不停頓的彈奏習(xí)慣。

一般來說，旋律的節(jié)奏要靈活多變，才會(huì)擁有豐富的表現(xiàn)力，使音樂更加富有活力。特別是當(dāng)有些旋律音的節(jié)奏比較快的時(shí)候，和弦就盡量不要過多，以免與其沖突，形成不好的效果。這僅僅是為旋律配和聲的其中一項(xiàng)思維模式，下文將具體分析其要素。對(duì)于配和聲來說，聽覺意識(shí)要達(dá)到一定高度，否則不知道什么方向是更加合適、和諧優(yōu)美的方向。為旋律配和聲利用樂器輔助是必不可少、至關(guān)重要的。要不斷進(jìn)行和弦修改，不斷分析為什么聽上去還不夠完美，自己欣賞、感受，然后慢慢地培養(yǎng)聽覺意識(shí)。這和節(jié)奏、音準(zhǔn)以及力度掌握、律動(dòng)等等問題也是密不可分的。當(dāng)然，在這些內(nèi)容和思維建立前，要做到基本功是成熟的。

二、為旋律配和聲的要素

我們以一條簡(jiǎn)單的旋律為例，首先在腦海里迅速出現(xiàn)一系列信息，此旋律的調(diào)式調(diào)性、終止式，再將其分段。分析調(diào)性主要看調(diào)號(hào)，而同一調(diào)性要分辨是大調(diào)還是小調(diào)，則主要看主音是什么音。主音的地位一般根據(jù)結(jié)束的尾音來決定。還要結(jié)合正三和弦、終止式來判定。此外，還可以注意大調(diào)五級(jí)音、小調(diào)七級(jí)音來確定；根據(jù)該旋律的每個(gè)音的和聲內(nèi)涵選擇和弦；旋律的開始、結(jié)尾通常用主和弦來配，如開始為弱起小節(jié)，則要用屬或下屬和弦，或不配。要明確各終止式；弱拍上的和弦不能在下一小節(jié)的搶拍上出現(xiàn)，否則會(huì)構(gòu)成和弦切分，造成節(jié)奏上的混亂。和弦切分：從小節(jié)弱拍上開始的某一級(jí)和弦延續(xù)到次一小節(jié)即構(gòu)成和弦切分；當(dāng)旋律是同音反復(fù)或長(zhǎng)音時(shí)，應(yīng)盡量變換和弦，以保持和聲進(jìn)行的不斷發(fā)展與流動(dòng)；反之，當(dāng)旋律跳進(jìn)時(shí)，應(yīng)盡量配以相同的和弦，作為同和弦變位來處理；盡量做到不要從V-IV級(jí)進(jìn)行，這樣會(huì)使音效有“下墜”的感覺。

上述基礎(chǔ)工作做好了，接下來就要利用我們所學(xué)的和弦外音來配合。

和弦外音，是指在音樂作品中，各聲部經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些與所配和弦互相矛盾的音，由于他們不是和弦的構(gòu)成音，故稱為和弦外音。和弦外音與和弦音大多形成二度鄰音關(guān)系，前者以級(jí)進(jìn)的方式，起到連接、過渡的作用。和弦外音有弱拍上的和弦外音，也有強(qiáng)拍上的和弦外音。弱拍上分為經(jīng)過音、輔助音、換音（鄰跳音、跳鄰音）及先現(xiàn)音，強(qiáng)拍上主要分為倚音和延留音。

把以上因素都分析過后，就到了如何可以將正三和弦快速地進(jìn)行美化，讓和聲色彩更加豐富的過程了，那就要加入副三和弦和離調(diào)和弦了。副三和弦和離調(diào)和弦的最主要任務(wù)就是改變音樂形象和情緒。當(dāng)然了，雖然正三和弦的音響效果略單一，沒有副三和弦聽上去有色彩，但是在用法和用量上，一定要進(jìn)行控制。不要喧賓奪主，否則會(huì)產(chǎn)生調(diào)性模糊的效果。

三、結(jié)合譜例進(jìn)行分析

思維建立：這是一個(gè)C 大調(diào)的旋律，可以分為4+4 的結(jié)構(gòu)來看。從第4 小節(jié)的旋律走向來看，是一個(gè)半終止?fàn)顟B(tài)，后續(xù)還需進(jìn)一步確定，也就是下面我們來依次分析這幾個(gè)小節(jié)。通常第一小節(jié)都會(huì)是主和弦的配置，第4 小節(jié)為半終止屬和弦，第5 小節(jié)開始是動(dòng)機(jī)的重復(fù)，通常也是主和弦開頭，最后7、8 小節(jié)為全終止。所以通過我們所學(xué)的書本上的知識(shí)點(diǎn)，即使不進(jìn)行演奏，也可以大概判斷出一些和弦。隨之，在腦海里就會(huì)出現(xiàn)一些基礎(chǔ)配置。見譜例1：（此譜例為作者原創(chuàng)旋律）。

正三和弦思維：接下來需要做的就是具體問題具體分析了，先把空白的小節(jié)配上合適的正三和弦，僅僅從I IV V 級(jí)中選擇，后續(xù)再繼續(xù)調(diào)整。那么，第二小節(jié)的mi do sol，我們就配一個(gè)與其音符相符的C 和弦。第三小節(jié)分成兩部分，前兩拍和后兩拍，分別配F 和C 和弦。第五小節(jié)后半部分加入F，第六小節(jié)配置C 和F，第七小節(jié)為G。經(jīng)過正三和弦的配置過后，又出現(xiàn)了譜例2。

副三和弦思維：現(xiàn)在基本已經(jīng)配置好了一個(gè)可以演奏的正三和弦版本，下一步我們將用所學(xué)的副三和弦來進(jìn)行替換，副三和弦的用處就是替換和使和聲色彩更加豐富。通過副三的理論聯(lián)系到實(shí)際譜例當(dāng)中，會(huì)出現(xiàn)以下不一樣的和聲配置（譜例3）。

再接下來還會(huì)有離調(diào)和弦的加入，略復(fù)雜和弦的加入，就會(huì)更加豐富，在此就不一一列舉了。也許會(huì)有人覺得這個(gè)思維的過程太復(fù)雜，其實(shí)不然，這是從初學(xué)者走向?qū)I(yè)的一個(gè)必經(jīng)之路，只是到了專業(yè)的狀態(tài)，就會(huì)省去很多簡(jiǎn)單的過程而已。

待所有和弦都配置到較佳、較為滿意的狀態(tài)時(shí)，就是演奏了。演奏方面首先就是選取合適的織體?？此坪?jiǎn)單明了的三大類織體里面，又有許多變化的形式。和弦式織體的變化、帶低音和弦式織體的節(jié)奏變化、分解和弦式織體的變化都是這三大類的變化形式。但織體的練習(xí)也有其要求，要保持原有的旋律、和聲進(jìn)行，和弦位置與節(jié)奏不變的前提下進(jìn)行變化?？楏w也會(huì)隨著風(fēng)格的變化而變化，例如曲風(fēng)為華爾茲，首先就會(huì)將織體也轉(zhuǎn)換為3/4 拍，會(huì)演三拍子奏華爾茲的織體，但是三拍子也不一定演奏固定的“蹦恰恰”。也可以是爵士華爾茲，雖也為三拍子的律動(dòng)，但因它的節(jié)奏變化，也會(huì)產(chǎn)生不一樣的聽覺感受。就拿柱式織體在伴奏的技術(shù)層面拓展來說，它可以在一定的演奏技術(shù)的支持下將同類音型通過橫向或縱向的方式進(jìn)行拓展。這些拓展，會(huì)使伴奏的音域擴(kuò)大，如有需要將旋律推向比較高亢、激動(dòng)的效果，就可利用此方法展開技術(shù)支撐。

筆者通過一些實(shí)際例子來說明思維模式的重要性，還有一個(gè)不得不說的就是心理因素。即興演奏與演奏實(shí)音譜是不一樣的，會(huì)有很多臨場(chǎng)發(fā)揮的因素。所謂“藝高人膽大”，有非常好的技術(shù)，僅是做到游刃有余的第一步。如果演奏者在演奏過程中出現(xiàn)內(nèi)心不安、情緒難以平靜等情況，則難以對(duì)演奏技巧進(jìn)行合理把握，更何談即興演奏。調(diào)整好自己的情緒并且快速進(jìn)入演奏的狀態(tài)才是一個(gè)演奏者演奏的正常程序，而不是過分緊張，腦子一片空白，導(dǎo)致自己都不知道該做什么。取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備才能不斷提升自己的理論和實(shí)踐能力。

譜例1：

譜例2：

譜例3：

四、結(jié)語

在任何情況下，即興彈奏的和聲節(jié)奏部分都不應(yīng)該是橫行無忌的。和聲、織體、節(jié)奏律動(dòng)會(huì)對(duì)音樂的整體形象產(chǎn)生非常大的影響，井然有序的安排則會(huì)使得整個(gè)音樂聽上去精妙絕倫。在和弦配置及演奏的過程中，每一名演奏者都想盡可能地表現(xiàn)自己，由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，對(duì)于即興配奏的需求是非常多的。因此，只有具備正確的思維意識(shí)，才是一名優(yōu)秀的演奏者所必需的音樂素質(zhì)。以此來確保音樂作品的完美演繹，同時(shí)也是對(duì)音樂作品的良好詮釋，為聽眾帶來聽覺的盛宴。