欒兆琳　程嘉

原生家庭這個詞，我們現(xiàn)在經(jīng)常可以聽到。我們也知道，一個人的個性與發(fā)展跟原生家庭密切相關(guān)。那什么樣的家庭才是有利于孩子健康成長的家庭呢？

北京大學(xué)第六醫(yī)院精神疾病康復(fù)中心程嘉主任在日常診療中，會遇到大學(xué)生帶著抑郁或者情緒方面的問題前來就診。這些年輕的患者經(jīng)常說到，上大學(xué)之前，他們以為所有的家庭都像他們的父母那樣嚴(yán)厲，管得特別多，還總是批評指責(zé)。直到他們上大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，別人的家庭不是這樣的。

程嘉主任說，每個家庭的風(fēng)格是不同的，有的對孩子是強勢的指令性交流，有的則很尊重孩子的意見，比較民主。有的家庭中，父母跟孩子會通過擁抱、拍拍背，甚至親吻來表達感情，有的只是通過語言。孩子都是在模仿父母，父母對待他們的方式，會被他們帶到下一代的家庭中去。所以，原生家庭的施教很重要，會影響幾代人。

每個孩子都有不同的特點，學(xué)業(yè)成績并不是評價一個人唯一的標(biāo)準(zhǔn)。有的孩子可能學(xué)業(yè)方面并不那么優(yōu)秀，但在某些方面做得很好，比如喜歡攝影。他們動作非常敏捷，總能抓拍到生物最靈動的瞬間。父母可以找一些機會，比如說鼓勵參加攝影小團體，把孩子的攝影作品展示出來，或者發(fā)在朋友圈，接受朋友們的欣賞和贊許。這種行為就是對孩子的肯定。孩子得到了認(rèn)可就會更有信心，這個愛好就能發(fā)展得更好。

在家庭氛圍上，夫妻之間的相互支持和認(rèn)可，而不是相互指責(zé)，不僅僅對彼此有意義，對孩子的成長也同樣有著積極的意義。比如父親表達對母親付出的肯定，孩子就能感受到家庭成員間情感的流動和彼此的尊重。這種感受對孩子信心的養(yǎng)成，也很重要。

程嘉主任說，家庭的經(jīng)濟條件對孩子的心理健康成長來說，并不是決定性的因素。當(dāng)然，家庭的經(jīng)濟條件比較好，各方面資源比較充沛，孩子有可能得到更多的鍛煉機會和學(xué)習(xí)機會。但并不是說，只有富裕的家庭，才能培養(yǎng)出我們理想中的孩子。

如果家庭經(jīng)濟能力有限，甚至可用貧窮來形容的話，該怎么辦呢？記得有一個高考狀元的故事，他們一家就住在街邊的棚屋，父母靠賣面條維持生計。他們的孩子每天就在幾平方米的小屋里學(xué)習(xí)，父母就在他身邊制作面條，不時發(fā)出一陣陣笑聲。

就算家庭不夠富裕，父母雙方也要共同努力制造好的家庭氛圍，不僅在家庭事務(wù)中團結(jié)協(xié)作，在彼此工作領(lǐng)域中也要積極努力。每個家庭成員都能發(fā)揮出自己的創(chuàng)造力，每個成員都能得到彼此認(rèn)可，并在不斷進步。這樣的家庭培養(yǎng)出的孩子，會擁有更強大的心理。

單親家庭的比例越來越高，每一個家庭可能都包含了很多無奈和遺憾。但單親家庭的父母同樣希望自己的孩子有更好的發(fā)展。

程嘉主任說，單親家庭要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，首要的一點就是，單親帶孩子的一方不要在孩子面前批評指責(zé)另一方，要把對方好的方面表達出來。很多單親母親可能常說，都是你父親不好，他對我們的家庭傷害有多大。實際上，這種做法會讓孩子很無助、很委屈。孩子心里很清楚，他自己遺傳了父母各50%的基因。如果一方指責(zé)另一方，孩子會覺得自己也遺傳了這些不好的行為或秉性。

正確的做法是單親父母多跟孩子交流，讓他感覺到他在家庭中的重要性。單親父母與孩子同樣可以成為一個新的協(xié)作團體，可以通過共同努力，過上美好的生活。這種正向、溫馨的感覺，會激發(fā)單親家庭孩子內(nèi)在的驅(qū)動力。