米婭·泰勒（英）

雖然之前幾代人在保護地球方面做得不是很好，但從現(xiàn)在開始，通過改變我們和孩子的日常習慣，教會他們尊重發(fā)展的可持續(xù)性和自然生物的多樣性，在某種程度上，我們依舊能救贖自己。

可持續(xù)生活方式中，最重要的一環(huán)就是消費觀，為了保護地球，造福后代，我們必須教會孩子理智消費，始終遵循成本意識和危機意識。我們整理了7種適合孩子的方式，一起行動起來吧！

1.購買二手商品。地球的資源是有限的，開源和節(jié)流是限制浪費的好方法。時尚產業(yè)是溫室氣體和廢物的主要來源，很多人都不知道，95%的紡織品都可以回收再利用，但目前，我們只回收了總量的15%。

知名育兒平臺創(chuàng)始人科特·斯托林說：“我經常給孩子買二手貨，因為他們長得很快，衣服買了沒多久就穿不下了，使用二手貨是減少織物浪費的好辦法，同時還能省錢。我們買的二手衣服一旦不再合身，就會被送回舊貨店。一件衣服可能會經歷三到四個購買循環(huán)，而不是利用資源制造越來越多的新衣服。我們還可以跟孩子們討論如何在二手市場淘到品質好的衣服，而不是助長對環(huán)境有害的快時尚文化。隨著年齡的增長，孩子們就能將省錢和環(huán)保意識貫穿一生。”

2.只買對的。這一做法可以應用到食物、服裝、家具、配件、家電等一切事情上，你可以從日常的每一筆開支開始，向孩子解釋你的購買決定。這樣不只過濾掉了某些不必要的消費，還會對孩子的消費觀形成正面影響。

“根據(jù)統(tǒng)計，我們每年大約有30%～40%的食物和雜貨是被浪費了的。這就意味著那些用來生產食物和雜貨的自然資源根本就不需要被利用?！彼雇辛终f，“去超市購物時要格外留心，最好能制定一個飲食計劃，根據(jù)一家人的需要來買東西。而不是買了食物后再做飯，因為這樣肯定會產生食物浪費。”

3.關注體驗而非物品本身。不可否認，我們生活在一個物質社會里，購買一件又一件的東西確實沒什么可指摘的。但不幸的是，我們購買的大多數(shù)東西最后都被藏在車庫里或衣櫥里。與其把錢花在成堆的衣服、電子產品和一次性物品上，不如把這些錢花在陪孩子度假、逛博物館和看電影上。到了年底，你就會意識到：物質的堆砌，不如優(yōu)質陪伴。

4.一起開始種果吧。疫情期間，很多人開始在家中自己種蔬果。畢竟自家種的農產品又新鮮又放心，還能避免超市商品一次性塑料包裝帶來的浪費。根據(jù)美國環(huán)保署的說法，垃圾的三個來源是經濟活動、消費和人口增長。而種植蔬果可以減少一家人的食品開支，還能培養(yǎng)孩子們的責任感、主人翁意識和財務管理意識。

5.教孩子縫補和修理。如果孩子的褲子破了一個洞，我們應該盡可能把洞補上，而不是買條新褲子了事。家里的車胎、木門、沙發(fā)也是這樣，縫補和修理不代表貧窮，更不代表生活水平下降，反而可以削減非理性購買，幫助學校和家庭節(jié)省資金。

6.多步行、多騎行、多拼車。你可以教育孩子盡可能多地走路或騎自行車，多乘坐公共交通工具，而非出門就開車，并跟他們解釋，這樣做可以減少人們對有害化石燃料的依賴。這樣，孩子們在很小的時候就能明白，經常步行和騎行不僅能節(jié)省汽油錢，還能幫助地球減少碳排放，對經濟、環(huán)境和健康都有很多好處。

7.教孩子愛護物品。教孩子們照顧好自己的東西，對環(huán)境和經濟都是非常重要的做法。孩子們需要明白，當他們丟失或損壞自己的物品時，家里要花更多的錢來替換這些東西，這也給地球帶來損失。孩子需要知道，每一件物品都得來不易，都是由地球上的某些自然資源和工人的勞動換來的。

教育孩子們在日常生活中減少不必要的物品浪費，有助于培養(yǎng)他們與地球更深層次的聯(lián)系和愛。然后你就可以帶孩子去海灘、湖泊和森林小徑間玩耍，讓孩子明白：當我們對物質更加珍惜時，才能更長久地享受這顆蔚藍星球帶來的美好。