文/陶詩(shī)秀

大部分家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的道路上，都非常盡心盡力。培養(yǎng)孩子就如同栽植一棵小樹(shù)，當(dāng)嬰兒呱呱墜地時(shí)，父母便開(kāi)始了養(yǎng)育之路。照顧孩子吃喝拉撒，就是把種子放入土里種植。送孩子去學(xué)習(xí)，好比將肥料撒在沃土里施肥。在生長(zhǎng)的過(guò)程中，除了灌溉、施肥外，最重要的是給予陽(yáng)光和修枝。在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，父母的支持、鼓勵(lì)和贊美，就如同植物生長(zhǎng)過(guò)程中的陽(yáng)光。有了陽(yáng)光的照耀，才能夠培養(yǎng)出健康的孩子。

有部分家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子道路上，由于求好心切、望子成龍的心理作怪，往往吝于給予子女支持、鼓勵(lì)和贊美。其實(shí)，家長(zhǎng)教育孩子關(guān)鍵要關(guān)注其終身發(fā)展，在幫助他們修正不足的同時(shí)，還要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些。只有這樣，孩子才能走得更好、走得更遠(yuǎn)。

父母主導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的自信心

許多父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常拿自己的孩子跟別人的孩子比較。這些無(wú)意識(shí)的行為，往往在家庭生活中不斷重復(fù)。對(duì)于孩子而言，父母這么做，自己非但無(wú)法得到陽(yáng)光的照射——來(lái)自父母的支持、鼓勵(lì)和贊美，反而要接受自己和別人相互比較之下的言語(yǔ)暴力——批評(píng)、指責(zé)和嘮叨。在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，很難擁有強(qiáng)大的自信心。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母的喜怒哀樂(lè)，往往主導(dǎo)了自己成長(zhǎng)過(guò)程中的歡樂(lè)和憂傷。一個(gè)在父母的支持、鼓勵(lì)和贊美下長(zhǎng)大的孩子，更容易成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光、擁有信心的孩子。在他們的心里，無(wú)論碰到任何困難，父母都會(huì)做自己的后盾，幫助自己、導(dǎo)引自己，讓自己的成長(zhǎng)道路充滿信心和希望。反之，一個(gè)在父母的批評(píng)、指責(zé)和嘮叨下成長(zhǎng)的孩子，他的人生是憂傷、灰暗的，即使在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，也無(wú)法擁有強(qiáng)大的自信心。

溝通方式應(yīng)隨子女年齡增長(zhǎng)而改變

有的父母覺(jué)得教育孩子艱辛又復(fù)雜，這是因?yàn)楦改竿徽驹谧约旱慕嵌瓤创?、處理孩子的?wèn)題，很少思考和檢討作為父母，和子女之間的言行舉止是否適當(dāng)。隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，他們出于本能，抵制來(lái)自父母的過(guò)于強(qiáng)硬的教育方式。表現(xiàn)出在言語(yǔ)上頂撞父母，或是以沉默無(wú)聲代替回答，這些都是孩子們最常見(jiàn)的消極抵抗父母的方式。當(dāng)家庭中有孩子發(fā)生此類狀況時(shí)，為人父母者，必須深切地反省和思考，在培養(yǎng)教育孩子的道路上，是否已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯(cuò)誤和危機(jī)，偏離了正確軌道，而不是簡(jiǎn)單地認(rèn)為，孩子進(jìn)入“青春少年的叛逆期”。

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，開(kāi)始有事非善惡之分，有羞恥心和自尊心。父母此時(shí)應(yīng)該特別注意自己與子女之間的溝通方式，切忌打罵子女，要平視孩子，把孩子當(dāng)成朋友一般，給予充分的尊重。這個(gè)時(shí)期的孩子，已經(jīng)有了一定的成熟度，只要提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，他們會(huì)像海綿一樣，吸收知識(shí)，獲得強(qiáng)大的生長(zhǎng)力量。

注重培養(yǎng)孩子的能力

如果一個(gè)孩子從小就學(xué)會(huì)妥當(dāng)管理時(shí)間，有閱讀習(xí)慣，他的腦袋里面，自然會(huì)有正常的思維和想法。當(dāng)孩子進(jìn)入初中階段，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他們走入人群，可以多參加學(xué)校的課外活動(dòng)。讓他們?cè)谂c同學(xué)的互動(dòng)中，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉自己的溝通能力，提升個(gè)人能力，讓他們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)或步入社會(huì)時(shí)，展現(xiàn)出屬于自己的獨(dú)立個(gè)性、光芒和亮點(diǎn)，成為一個(gè)真正獨(dú)立自主、有責(zé)任心的人。

父母必須了解，當(dāng)今社會(huì)講究公平、基礎(chǔ)和實(shí)力。有能力和個(gè)人特質(zhì)的年輕人，更容易在職場(chǎng)上嶄露頭角，憑個(gè)人實(shí)力積極向上，不斷提升?？既氪髮W(xué)并不是培養(yǎng)孩子的終極目標(biāo)，父母在陪伴子女成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)須執(zhí)著于考試成績(jī)的高低，不要以成績(jī)來(lái)為孩子定將來(lái)；須鼓勵(lì)孩子除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還要從課外活動(dòng)中，培養(yǎng)、訓(xùn)練自己的各種能力。