王琦
摘要:隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代社會不可或缺的組成部分,在教育領(lǐng)域也得到了廣泛的應(yīng)用,線下線下結(jié)合的混合教學(xué)模式成為主流的教學(xué)模式。但計算機網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的應(yīng)用,存在著一定的網(wǎng)絡(luò)安全問題,了解網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的主要網(wǎng)絡(luò)安全問題和防范策略具有重要的意義。計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的安全風(fēng)險主要來自于計算機系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò),在進行安全防范時需要強化對IP地址安全性的保護,強化對計算機系統(tǒng)的安全檢測,強化對網(wǎng)絡(luò)病毒的防御和查殺,強化網(wǎng)絡(luò)備份系統(tǒng)的完善。
關(guān)鍵詞:計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué);網(wǎng)絡(luò)安全;防范策略;安全風(fēng)險;
引言:
計算機網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的應(yīng)用,可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享,還可以實現(xiàn)教育模式的創(chuàng)新。通過計算機的軟硬件技術(shù)協(xié)同優(yōu)化和協(xié)同控制網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源,以滿足網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的需求,使學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)需求都得了更大程度上的滿足。但計算機的網(wǎng)絡(luò)安全問題也是無法避免的,需要應(yīng)用人員了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險,提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,并通過科學(xué)的風(fēng)險預(yù)防機制和解決策略,來確保計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展。
一、計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中面臨的安全風(fēng)險
1.1計算機系統(tǒng)面臨的安全風(fēng)險
計算機系統(tǒng)是計算機運行中最為關(guān)鍵的部分,為各種軟件程序的運行提供基礎(chǔ)的保障。如果計算機系統(tǒng)出現(xiàn)了安全隱患,則會使計算機網(wǎng)絡(luò)面臨著系統(tǒng)癱瘓、信息損壞和信息泄漏的問題【1】。但目前來說計算機系統(tǒng)又不可避免的存在著一些安全隱患,比如計算機系統(tǒng)如果自身在CPU管理、內(nèi)存管理、外部管理等模塊和程序中存在著安全隱患,就容易在與外部網(wǎng)絡(luò)進行連接時觸發(fā)這些本身存在安全隱患的計算機模塊,從而導(dǎo)致計算機系統(tǒng)的崩潰,乃至服務(wù)器的癱瘓,那么網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也就會受到影響。比如計算機系統(tǒng)為了預(yù)防病毒通常會安裝一些安全程序,雖然這些安全程序在某種程度上預(yù)防了很多病毒,但這些安全程序自身也存在著一些安全隱患,很可能在某種條件下觸發(fā)硬盤的格式化操作,這樣也就會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的中斷,需要通過科學(xué)的防范手段來進行有效的防范。
1.2計算機網(wǎng)絡(luò)面臨的安全風(fēng)險
計算機網(wǎng)絡(luò)通過數(shù)據(jù)傳輸為信息共享的實現(xiàn)提供了可行性條件,這就為教育資源的整合優(yōu)化提供了便利條件。但在全球信息資源共享的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,計算機網(wǎng)絡(luò)也面臨著更大的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險,各種來自于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、軟硬件漏洞、網(wǎng)絡(luò)病毒、傳輸線路的攻擊,以及惡意的人為攻擊,都會造成計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全問題。而且由于計算機網(wǎng)絡(luò)操作的便捷性以及使用的自由性,也會使得信息的發(fā)布和交流難以把控,為網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播提供了生存的土壤,使得互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境難以監(jiān)管,信息交流存在著較大的風(fēng)險,也會影響計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實施。
二、計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)安全防范策略
2.1保障IP地址的安全性
IP地址也就是計算機網(wǎng)絡(luò)在互聯(lián)網(wǎng)上的協(xié)議邏輯地址,以便于互聯(lián)網(wǎng)識別不同的物理地址,從而更好的開展信息的交流和數(shù)據(jù)的傳輸。因此對于計算機網(wǎng)絡(luò)的信息交流,確保IP地址的安全性是至關(guān)重要的,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中需要通過有效的預(yù)防手段,避免IP地址被入侵者得到【2】。目前來說有效的預(yù)防手段主要是使用代理IP來隱藏保護真正的IP地址,這樣即便有入侵者侵入,也只能讀取到服務(wù)器提供的代理IP地址,而并不能探測到真正的IP地址,這樣就保障了IP地址的隱蔽性和安全性。
2.2強化對計算機系統(tǒng)的安全檢測
針對計算機系統(tǒng)本身存在的安全風(fēng)險,目前來說有效的辦法是強化對系統(tǒng)的安全檢測。通過安裝安全檢測程序,來對計算機系統(tǒng)存在的缺陷和安全隱患進行詳細(xì)的分析和檢測,并通過有效的修復(fù)手段來對系統(tǒng)的漏洞進行修復(fù),這樣就可以大大的提升系統(tǒng)的安全性。除此之外計算機設(shè)備在進行系統(tǒng)的安裝后,也會面臨著系統(tǒng)版本的升級問題,不論是私人訂制的系統(tǒng)還是計算機的原版系統(tǒng),都會因為版本的未更新而面臨著較多的安全隱患和安全漏洞。因此還需要通過計算機系統(tǒng)的更新和自帶安全檢測程序的系統(tǒng)檢測,來發(fā)現(xiàn)和修復(fù)系統(tǒng)的安全漏洞和安全隱患,從而使得計算機系統(tǒng)處于更高級別的安全性能中,為計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展提供基礎(chǔ)的保障。
2.3加強防御和查殺網(wǎng)絡(luò)病毒
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境相對復(fù)雜,本身安全風(fēng)險就較高,計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在開展過程中,就不可避免的面臨著網(wǎng)絡(luò)病毒的攻擊。因此教師在開展計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時,就需要強化對網(wǎng)絡(luò)病毒的防御意識,通過有效的病毒防御手段,來防止病毒的入侵,并通過病毒消殺手段來消除已經(jīng)感染的網(wǎng)絡(luò)病毒【3】。
網(wǎng)絡(luò)病毒的處理手段包括防毒處理和殺毒處理。防毒技術(shù)主要是通過病毒檢測手段對外來的信息進行檢測,以避免外來信息攜帶病毒,然后依據(jù)不同的檢測結(jié)果進行不同的處理,對含有病毒的信息進行隔離和殺毒,對不含有病毒的信息予以通過。這樣就可以有效的避免計算機系統(tǒng)被外來病毒入侵和損害,保障了用戶的網(wǎng)絡(luò)安全。殺毒技術(shù)就是對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行檢測,從而發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中隱藏的病毒,并通過殺毒技術(shù)來對病毒進行有效的處理,從而確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全運行。比如在計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展中,教師常常會通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)的資料,或者下載一些文件信息,這些文件信息很可能會被植入病毒,而防毒技術(shù)就會及時的進行檢測和處理,以便于及時的隔離病毒和清除帶有病毒信息的文件,以保障計算機系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全。
2.4保障網(wǎng)絡(luò)備份系統(tǒng)的完善
由于用戶計算機素養(yǎng)欠缺或者操作不當(dāng),常常會造成計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓、文件丟失和損壞等問題,這樣就會造成重要信息的丟失和損壞。為此需要通過完善的網(wǎng)絡(luò)備份系統(tǒng),來確保信息在面臨系統(tǒng)故障的情況下可以確保信息數(shù)據(jù)的完整性,以便于數(shù)據(jù)的恢復(fù)。備份系統(tǒng)不能只依賴于計算機自帶的備份系統(tǒng),要建立多種備份途徑。因為計算機設(shè)備一旦出現(xiàn)硬盤方面的故障,那么損失就無法挽回,因此還需要通過云備份來實現(xiàn)重要數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)存儲。
結(jié)束語:
計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是教育發(fā)展的必然趨勢,強化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的安全意識和安全措施,對教育的發(fā)展具有積極的意義。相關(guān)從業(yè)者要認(rèn)知到網(wǎng)絡(luò)常見安全問題,并掌握相應(yīng)的安全防范措施,以確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展。
參考文獻:
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