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        抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間日軍在華“宣撫班”(1937-1940年) 述論

        2022-01-01 22:54:32翟意安
        青海民族研究 2021年1期
        關(guān)鍵詞:方面軍華北日軍

        翟意安

        (南京大學(xué),江蘇 南京 210093)

        日軍“宣撫班”是1937 至1940 年間在中國(guó)的日占區(qū)內(nèi)影響極大的組織。 “宣撫”者,原為上意下達(dá), 安定民眾之意。 中國(guó)歷代均有設(shè)置 “宣撫使”安定戰(zhàn)后民眾的慣例,日軍設(shè)“宣撫官”來安定華北民眾,原有此意。 或以為:“宣撫班是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本軍隊(duì)中向淪陷區(qū)人民進(jìn)行反動(dòng)宣傳和奴化教育的一個(gè)機(jī)構(gòu)。 ”[1]實(shí)際上,“宣撫班”絕非單純的宣傳和教育機(jī)構(gòu), 其以輔助日軍軍事行動(dòng)得以順利實(shí)施為初衷而設(shè)立, 且一直以此作為行動(dòng)指針, 而實(shí)際上其工作內(nèi)容則遠(yuǎn)超乎此,成為一個(gè)在淪陷區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化宣傳等各個(gè)方面均擁有巨大影響力的實(shí)權(quán)部門。 其實(shí)際上是1937~1940 年間日本侵略者控制中國(guó)淪陷區(qū)民眾的重要基層組織, 在維持淪陷區(qū)地方秩序、確保交通要道 (尤其是與日軍軍事行動(dòng)相關(guān)者)安全、組織偽“治安維持會(huì)”、開展對(duì)華宣傳及奴化教育、 搜集情報(bào)等方面都發(fā)揮了重要的作用。 關(guān)于日軍宣撫班的論文和專著, 以筆者管見所及,中國(guó)學(xué)者有曹大臣、 賴晨、 譚忠燕等人的相關(guān)論著; 日本學(xué)者的研究則有坂輪宣政、 伊藤桂一以及中村重穗關(guān)于宣撫班的論著①。 上述日本學(xué)者的論著大多立足于日軍宣撫班工作的某一方面,并未涉及侵華日軍的整個(gè)宣撫體系及其運(yùn)作機(jī)制, 中國(guó)學(xué)者的論述, 或立足于個(gè)案 (關(guān)注點(diǎn)不同),或以中文史料為主,較少關(guān)注日方史料。 本文擬在學(xué)界已有研究成果基礎(chǔ)之上, 結(jié)合相關(guān)日文史料, 論述日軍宣撫班的形成和發(fā)展, 揭示其由上到下的整個(gè)工作體系、活動(dòng)及其影響。

        一、宣撫班的產(chǎn)生及其在華發(fā)展

        日軍宣撫班的出現(xiàn)和日本對(duì)宣傳戰(zhàn)的關(guān)注有密切關(guān)系。 日本是歐美國(guó)家以外最早關(guān)注宣傳戰(zhàn)在一戰(zhàn)中的運(yùn)用的東方國(guó)家之一,也比較早的建立了本國(guó)負(fù)責(zé)宣傳戰(zhàn)的機(jī)構(gòu)。 在日本,宣傳戰(zhàn)一般被稱為“思想戰(zhàn)”,它是作為包括“軍事戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)和思想戰(zhàn)”在內(nèi)的日本人所謂的“整體戰(zhàn)”的一個(gè)組成部分而存在的[2]。1932 年,日本為討伐中國(guó)義勇軍而臨時(shí)設(shè)置宣傳隊(duì)以懷柔占領(lǐng)區(qū)民眾,即是日本發(fā)動(dòng)對(duì)華宣傳戰(zhàn)的先聲。偽“滿洲國(guó)”建立后,日本人又在當(dāng)?shù)卦O(shè)置了從中央到地方的各級(jí)“宣撫小委員會(huì)”來進(jìn)行宣傳工作。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后,日軍又將其在中國(guó)東北進(jìn)行“思想戰(zhàn)”的做法移植到華北并進(jìn)一步發(fā)展完善。

        1937 年7 月21 日, 東北的宣撫頭目八木沼丈夫應(yīng)日軍華北方面軍的電請(qǐng)到天津統(tǒng)籌組建華北宣撫班。 8 月9 日, 日本軍方又從我國(guó)東北選調(diào)了52 名在 “鐵道愛護(hù)村” 工作中經(jīng)驗(yàn)豐富的“滿鐵”職員,外加“滿鐵”天津事務(wù)所調(diào)查課職員一名, 組成了七個(gè)班53 人的華北宣撫班②。 8 月13 日至17 日, 各宣撫班開赴工作地區(qū)。 9 月15日, 日本華北方面軍宣傳部又在豐臺(tái)臨時(shí)組建了豐臺(tái)宣撫班, 使日軍華北宣撫班達(dá)到八個(gè)班。 各班以昌惣 (原文如此, 疑為昌黎之誤——筆者)、唐山、塘沽、楊村、廊坊、安定、長(zhǎng)辛店、通州為基地展開工作, 其相應(yīng)的工作地區(qū)為自秦皇島至朱各莊(十一站)、自灤縣至田莊(十一站)、自蘆臺(tái)至張貴莊及大沽 (八站一街)、 自北倉(cāng)至豆張莊(三站)、自落垈至萬莊(三站)、自安定至豐臺(tái)(五站)以及長(zhǎng)辛店和通州附近[3]。

        8 月29 日,日軍華北方面軍宣撫班本部宣告成立,隸屬于該軍宣傳部。 工作重點(diǎn)在于配合日軍的作戰(zhàn)行動(dòng),確保津浦、京漢、平綏鐵路沿線及晉北地區(qū)兵站線的穩(wěn)定。 隨著日軍軍事行動(dòng)的延伸,宣撫班工作范圍不斷擴(kuò)大,班次和人數(shù)也相應(yīng)地迅速膨脹。 截止1937 年12 月底,日軍華北宣撫班已經(jīng)有80 個(gè)班共計(jì)829 人(其中日本人534 人,中國(guó)(包括日方所謂“滿洲國(guó)”)人295 人),包括一個(gè)本部班、六十六個(gè)現(xiàn)地班、兩個(gè)特殊宣撫班、五個(gè)聯(lián)絡(luò)班、六個(gè)醫(yī)療班——換言之,除了宣傳工作,宣撫班中還有負(fù)責(zé)醫(yī)療和聯(lián)絡(luò)工作的成員。 事實(shí)上當(dāng)時(shí)日軍華北宣撫班的工作內(nèi)容也超出了單純的對(duì)華宣傳的范疇。 其工作范圍包括北寧線(唐山一帶)、津浦線(自天津至兗州)、京津線(廊坊一帶)、京漢線(自北京至磁縣)、正太線(自石家莊至榆次)、同蒲線(自代縣至祁縣)。

        同時(shí),日軍華北方面軍司令部在成立后,又設(shè)置了一個(gè)與宣撫班密切相關(guān)的機(jī)構(gòu)——特務(wù)部,由喜多誠(chéng)一少將擔(dān)任特務(wù)部長(zhǎng),要求其“關(guān)于宣傳及宣撫, 與軍宣傳部密切聯(lián)系, 務(wù)求其圓滿為要。 ”1937 年12 月22 日,日本華北方面軍公布《軍占領(lǐng)地區(qū)治安維持實(shí)施綱要》,規(guī)定了“加強(qiáng)統(tǒng)轄各種宣傳機(jī)關(guān),使之有重點(diǎn)地進(jìn)行活動(dòng),號(hào)召民眾主動(dòng)協(xié)調(diào),以期改善治安狀況”的方針,在宣撫方面要求“一、宣撫班隸屬于軍特務(wù)部長(zhǎng),派遣至各軍及各方面軍直轄兵團(tuán)的管區(qū)之內(nèi)。 二、被派至各軍及直轄兵團(tuán)的宣撫班,其配置及擔(dān)任地區(qū),應(yīng)根據(jù)軍(兵團(tuán))警備要求及特務(wù)機(jī)關(guān)的行政指導(dǎo),由兩者協(xié)議后決定。 但在作戰(zhàn)期間,應(yīng)將宣撫班隸屬于軍。 三、宣撫班的有關(guān)警備事項(xiàng),應(yīng)在警備軍隊(duì)指揮官管理下, 一般行政事項(xiàng)應(yīng)在特務(wù)機(jī)關(guān)長(zhǎng)管理下進(jìn)行工作。 但到中國(guó)方面能發(fā)揮行政機(jī)能時(shí),宣撫班對(duì)一切行政則不要干預(yù)。 四、報(bào)紙、廣播、傳單、講演等有關(guān)治安工作的宣傳,在方面軍的管轄之下,由各兵團(tuán)各部隊(duì)指派負(fù)責(zé)人,進(jìn)行貫穿始終的堅(jiān)強(qiáng)有效的宣傳。 ”[4]

        1938 年1 月18 日,日軍華北方面軍宣撫班本部由天津遷往北京。其工作重心也轉(zhuǎn)向山東,并開始著手進(jìn)行在山西的宣撫工作。 4 月1 日,現(xiàn)地宣撫班又轉(zhuǎn)而歸屬日軍華北方面軍下屬的第一軍(濟(jì)南)和第二軍(天津),而以特務(wù)機(jī)關(guān)的指揮機(jī)關(guān)編成兩軍司令部宣撫班, 分管下屬各現(xiàn)地宣撫班。 而駐扎石家莊的第三班,青島的第四班、太原的第十班、 彰德的第四十九班則仍隸屬當(dāng)?shù)靥貏?wù)機(jī)關(guān)。

        到1938 年12 月底,日軍華北宣撫班達(dá)到128個(gè)班共計(jì)1556 人 (其中日本人1014 人、 中國(guó)人542 人),包括本部班1 個(gè)、軍指揮班2 個(gè)(時(shí)日軍華北方面軍下轄第一、第二兩軍)、兵團(tuán)指揮班5個(gè)、現(xiàn)地班113 個(gè)、聯(lián)絡(luò)班3 個(gè)、醫(yī)療班4 個(gè)。工作范圍包括北寧線一帶、津浦線(自天津至徐州、靈璧)、京漢線(自北京至博愛、懷慶)、正太線(自石家莊至榆次)、同蒲線(自代縣至蒲州)、膠濟(jì)線(自濟(jì)南至青島、芝罘)、隴海線(自徐州至開封)。

        1939 年, 日軍華北宣撫班達(dá)到181 個(gè)班2371人 (其中日本人1363 人、 中國(guó)人1008 人)。 由于1938 年12 月, 宣撫班的隸屬關(guān)系由特務(wù)部轉(zhuǎn)歸日軍華北方面軍,各地的宣撫班也相應(yīng)地轉(zhuǎn)歸日軍駐華北各部隊(duì)。 至于工作范圍,則已不局限于華北,而是擴(kuò)展到江蘇。 當(dāng)時(shí)華北宣撫班在華北、華中各省均配置了大量宣撫班, 具體到縣一級(jí)行政單位,配置了宣撫班的各省的縣數(shù)量分別是山東50 縣、河北65 縣、山西51 縣、河南33 縣、江蘇15 縣,合計(jì)有214 個(gè)縣配置了宣撫班[5]。 而到汪偽政權(quán)成立,華北389 個(gè)縣已有275 個(gè)縣設(shè)置了宣撫班, 宣撫班員達(dá)2925 人。1940 年2 月23 日,華北宣撫班解散,與新 民會(huì) 合 并[6]。

        華中地區(qū)日軍宣撫班的設(shè)置晚于華北,人數(shù)一度達(dá)到350 名。 較之華北和東北的宣撫班,華中宣撫班獨(dú)立性較強(qiáng),除進(jìn)行思想宣傳之外,還負(fù)責(zé)物資統(tǒng)制。 而隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段以及汪偽政權(quán)逐漸穩(wěn)固,華中宣撫班的政治職能逐漸萎縮,最終變成一個(gè)純粹的戰(zhàn)時(shí)宣傳組織, 融入偽府的宣傳機(jī)構(gòu)。 華北和華中的宣撫班由日本人組成,附屬于各作戰(zhàn)部隊(duì),從事戰(zhàn)地宣撫、招攬民心、維持地方治安等 事務(wù)[7]。

        二、宣撫班成員之構(gòu)成

        日軍華北方面軍宣撫班隸屬日軍部隊(duì), 對(duì)外稱“大日本軍宣撫班”,其成員稱“宣撫官”“宣撫班員”或“宣撫員”。宣撫官最初主要由有“宣撫”經(jīng)驗(yàn)的日本人和中國(guó)東北人(即日本所謂“滿洲”人)構(gòu)成。 此后隨著宣撫范圍的擴(kuò)大, 需要更多的宣撫官,而滿鐵成員又逐漸撤出宣撫班,日軍開始在華北以及日本國(guó)內(nèi)招募宣撫官。 作為溝通淪陷區(qū)中國(guó)民眾和在華日軍的中介, 宣撫官的基本條件自然是兼通中日兩國(guó)語言。 然而實(shí)際上符合這一條件的宣撫官遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷所需。 日軍往往不得不退而求其次。 1938 年,19 歲的山東寧津人張成德在日本私人在奉天(沈陽)辦的日語??茖W(xué)?!叭諠M書院”學(xué)習(xí)了不到兩年后,應(yīng)報(bào)紙上招聘“宣撫官”的廣告而報(bào)名投考并被錄取,隨即被派往山東,先后在膠濟(jì)路普集車站、龍山車站、蘭村車站、城陽車站和即墨縣、海陽縣宣撫班任宣撫官,后又在偽即墨縣第七區(qū)區(qū)公所任偽職[8]。這算是一個(gè)比較符合日本人要求的宣撫官。 然而符合這一條件的中國(guó)人也是供不應(yīng)求。

        由于在華北招募不易, 日本軍方將目光轉(zhuǎn)向日本國(guó)內(nèi)。 1938 年1 月28 日,日本華北方面軍參謀長(zhǎng)致電日本陸軍省陸軍次官, 要求在日本國(guó)內(nèi)選拔250 名宣撫官充實(shí)華北日軍部隊(duì)。 當(dāng)時(shí)提出的選拔標(biāo)準(zhǔn)是,參選者必須具備下列條件:年齡不超過30 歲;學(xué)歷要求??飘厴I(yè)以上,或三月份畢業(yè),后者要求提供最后學(xué)期成績(jī)及校長(zhǎng)推薦書,身體合格。 參選者還需參加歷時(shí)兩天的考試,以1938 年3 月5 日至6 日在日本東京的陸軍預(yù)科士官學(xué)校和大阪偕行社③舉行的考試為例。第一天為為時(shí)一個(gè)小時(shí)的學(xué)科考試, 第二天則是從早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn), 對(duì)參選者進(jìn)行口試和身體檢查[9]。1938 年3 月21 日,華北宣撫班第一次從日本本土錄用100 名宣撫班員,8 月,有京都帝國(guó)大學(xué)學(xué)生11 名到華北宣撫班實(shí)習(xí)。 同月,華北宣撫班第二次從日本本土錄用宣撫官,共計(jì)250 名[10]。 還有一部分經(jīng)過訓(xùn)練的中國(guó)人(包括所謂“滿洲國(guó)人”)。如1937 年年底,當(dāng)時(shí)華北宣撫班的人員構(gòu)成是日本人534 人、中國(guó)人295 人。1938 年年底是日本人1014 人、中國(guó)人542 人。 此后,為了避嫌,日本逐漸減少宣撫班中的日本人和“滿洲人”,如1939 年日本華北宣撫班的一份宣撫計(jì)劃顯示,1939 年4月至1940 年3 月, 該班計(jì)劃進(jìn)行三期對(duì)華宣撫,為此要錄用、增補(bǔ)部分宣撫班成員,第一期(1939年4~6 月)錄用日本人650 人,中國(guó)人500 人;第二期(1939 年7~9 月)錄用日本人200 人,中國(guó)人350 人,第三期(1939 年10 月~1940 年3 月)錄用日本人100 人,中國(guó)人150 人,從中可見,日本軍方在宣撫官的構(gòu)成上, 是計(jì)劃逐步減少日本人的比例而增加中國(guó)人的比重的。

        由于人員缺乏, 宣撫班不斷招考訓(xùn)練宣撫員,接受反動(dòng)教育和訓(xùn)練,學(xué)習(xí)“新民主義”“新民精神”(非日本人還要學(xué)習(xí)日語)。 為使學(xué)員盡快投入工作,往往采取邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練的方法,如在河北石家莊,日軍石門第三宣撫班就經(jīng)常組織新學(xué)員到市內(nèi)各影劇院進(jìn)行上演前的宣傳[11]。

        同為宣撫官, 中國(guó)人宣撫官和日本人宣撫官是有所區(qū)別的, 據(jù)時(shí)任宣撫官的中國(guó)人張成德回憶:(當(dāng)時(shí))“鐵路沿線各大站和沿線各縣城都有宣撫班。 宣撫班人員有多有少,最多不超過十個(gè)人。宣撫班的成員有:班長(zhǎng)一人,由日本宣撫官充任,其余都是宣撫官。 宣撫官的級(jí)別有‘部員’、有‘雇員’,部員高,雇員低,身份是都‘軍囑托’, 日本人都是部員,中國(guó)人大部分是雇員,個(gè)別的也有部員。 宣撫官有日本人、有中國(guó)人(從東北招考來的,都會(huì)日語), 服裝穿偽滿的協(xié)和服或穿日本軍裝,宣撫班長(zhǎng)和宣撫官都帶‘大日本軍宣撫官’袖章,袖章白底紅字,給養(yǎng)由各地日本警備隊(duì)供應(yīng)。各地宣撫班受各地日本警備隊(duì)領(lǐng)導(dǎo), 如日本警備隊(duì)出發(fā)‘討伐’或‘掃蕩’,即通知宣撫班隨軍作宣撫工作。宣撫班也可根據(jù)需要,請(qǐng)求警備隊(duì)派兵保護(hù)到各村作宣撫工作。 ”[12]

        宣撫官一般選擇男性,但有時(shí)為了便于適應(yīng)中國(guó)“男女授受不親”的傳統(tǒng)觀點(diǎn),也啟用女性宣撫官[13]。如1937 年10 月10 日日軍侵占石家莊后成立的“大日本軍石門第三宣撫班”,其中即包括“男女宣撫員”若干名[14]。

        宣撫官就職后,宣撫班上層(包括日軍駐華北方面軍司令官)還會(huì)從治安情況、工作進(jìn)展、業(yè)務(wù)處理能力、“團(tuán)結(jié)力”等方面對(duì)各個(gè)宣撫班的工作成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 具體到各個(gè)宣撫班成員的工作能力和成績(jī),也有一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),如年齡、性格、責(zé)任感、調(diào)和性、統(tǒng)御力、創(chuàng)造力、觀察力、實(shí)行力、品性癖好等,進(jìn)而評(píng)判此人是否勝任其工作[15]。

        相比起被迫出征中國(guó)的日軍官兵,宣撫官或來自??埔陨袭厴I(yè)的日本學(xué)生,或來自日本民間志愿人士,或來自原來在中國(guó)大陸退伍并在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的原日本士兵,或是通日語的中國(guó)人,他們一般都受過一定的考核和訓(xùn)練,或有一定的在華經(jīng)歷,對(duì)中國(guó)國(guó)情有一定的了解,其文化素質(zhì)一般而言要高于普通日軍士兵,被譽(yù)為“以筆作戰(zhàn)的士兵”。

        宣撫官以文職人員或中國(guó)政府機(jī)關(guān)職員身份入職,以所謂建設(shè)大東亞為共同目標(biāo),但與擔(dān)當(dāng)占領(lǐng)地警備的日軍相比,在地位和職責(zé)上處于不同立場(chǎng),蓋因作戰(zhàn)行動(dòng)的性質(zhì),畢竟不能以民間的情勢(shì)來左右,當(dāng)采取軍事行動(dòng)時(shí),未必會(huì)照顧到宣撫官的情況。 另一方面,當(dāng)?shù)鼐用駝t把他們視為日軍一分子而抱有畏懼及戒備心理。 作為和軍隊(duì)打交道的唯一窗口, 居民委托宣撫班向軍隊(duì)進(jìn)行各種交涉。宣撫班一方面試圖要處理好日軍和占領(lǐng)區(qū)民眾的關(guān)系,另一方面在日軍在華燒殺擄掠殘害中國(guó)軍民之際毫無作為甚至是同為幫兇,成為一種自相矛盾的存在。

        三、宣撫班的職能劃分

        日軍宣撫班可以分成三個(gè)部分,即日軍華北方面軍司令部宣撫班(即宣撫班本部)、方面軍下屬各軍及兵團(tuán)宣撫指揮班以及各地宣撫班。 方面軍司令官是各宣撫班的最高負(fù)責(zé)人,可因工作需要將宣撫班分配給各軍及直轄兵團(tuán),而各軍又可按照實(shí)際需要在其下屬各兵團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行宣撫班的分配。 各軍及兵團(tuán)司令官可綜合其警備區(qū)域情況及各地宣撫班能力的不同設(shè)定宣撫基地及決定各宣撫班工作區(qū)域,并視情況在各部隊(duì)設(shè)置特務(wù)機(jī)關(guān)長(zhǎng)。 就性質(zhì)而論,宣撫班又有所謂現(xiàn)地班、指揮班、聯(lián)絡(luò)班、施療班、特殊宣撫班等區(qū)別。

        配屬了宣撫班的部隊(duì),其指揮官可指定一名軍官負(fù)責(zé)輔助宣撫班等事宜。 各地宣撫班有大、中、小班的區(qū)別,各由班長(zhǎng)一人,班員(宣撫官)日本人七、五、三人,“滿支人”(即所謂“滿洲國(guó)”人和其余中國(guó)人)七、五、三人構(gòu)成,合計(jì)各有十五人、十一人、七人。 宣撫班可分班使用,而為避免因力量過于分散導(dǎo)致效能降低,一般規(guī)定大班限于分為三班,中班限于分為兩班,小班不分。 當(dāng)然,根據(jù)各地情況不同,各班人數(shù)也會(huì)相應(yīng)增減。 此外,各軍及各兵團(tuán)在其人手不足的情況下也可以組建臨時(shí)宣撫班,人數(shù)不定。

        方面軍司令部宣撫班配屬于參謀部第四課,負(fù)責(zé)進(jìn)行方面軍管內(nèi)(駐蒙(古)部隊(duì)轄區(qū)除外)宣撫工作計(jì)劃的制定、工作經(jīng)費(fèi)、預(yù)算、宣撫班的編成、分配、補(bǔ)充、人事、教育訓(xùn)練、功績(jī)及調(diào)查等事項(xiàng)業(yè)務(wù)。 方面軍下屬各軍及兵團(tuán)的宣撫指揮班則歸所屬軍及兵團(tuán)的主任參謀節(jié)制, 負(fù)責(zé)進(jìn)行轄區(qū)內(nèi)宣撫工作計(jì)劃的制定、工作經(jīng)費(fèi)、預(yù)算、宣撫班的編成、配置、分配、補(bǔ)充、人事、教育訓(xùn)練、功績(jī)、聯(lián)絡(luò)及調(diào)查等事項(xiàng)。 而軍所屬兵團(tuán)宣撫指揮班的業(yè)務(wù)則由所屬各軍決定。 各地的宣撫班歸所屬部隊(duì)及特務(wù)機(jī)關(guān)長(zhǎng)節(jié)制, 在各班長(zhǎng)指揮下負(fù)責(zé)相應(yīng)轄 區(qū) 內(nèi) 宣 撫 工 作[16]。

        從軍宣撫班成員作為作戰(zhàn)部隊(duì)的一份子,在行動(dòng)上并受部隊(duì)長(zhǎng)官節(jié)制。 以抗戰(zhàn)時(shí)期日軍第114 師團(tuán)為例,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,除了方面軍特務(wù)部和宣撫班本部下達(dá)的命令,該師團(tuán)所屬宣撫班還要受各師團(tuán)《宣撫工作勤務(wù)規(guī)定》約束。[17]

        根據(jù)該規(guī)定,大隊(duì)以上部隊(duì)長(zhǎng)官得設(shè)負(fù)責(zé)宣撫工作的佐官或尉官(宣撫掛將校)一人以及部隊(duì)宣撫官(部隊(duì)宣撫官)二人(由步兵聯(lián)隊(duì)下士官擔(dān)任),步兵大隊(duì)下士官一人,普通士兵至少八人(部隊(duì)宣撫員),以及若干翻譯人員。 該佐官或尉官兼領(lǐng)本部工作及宣撫工作。 而其所轄宣撫班,除受該官節(jié)制,和師團(tuán)的宣撫指揮班也有密切關(guān)系,其宣撫員的教育即是以聯(lián)隊(duì)為單位,根據(jù)實(shí)際需要,由宣撫指揮班負(fù)責(zé)培訓(xùn)。 同時(shí),師團(tuán)的宣撫指揮班也負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)各宣撫班的宣傳、宣撫工作,輔佐師團(tuán)的主要參謀對(duì)宣撫工作資料和宣撫經(jīng)費(fèi)進(jìn)行分配,同時(shí)和方面軍的宣撫指揮班密切聯(lián)系,掌控宣撫班長(zhǎng)以下各級(jí)宣撫班成員的人事調(diào)度權(quán)。

        換言之,師團(tuán)的宣撫班分為宣撫指揮班和現(xiàn)地宣撫班兩種。 宣撫指揮班的工作包括:一、全局性事務(wù),包括宣撫員的教育、功績(jī)整理和人事調(diào)度。 二、計(jì)劃性事務(wù),包括:(制定)宣撫工作計(jì)劃;宣撫班的編成和分配;宣傳工作;其它計(jì)劃工作。 三、聯(lián)絡(luò)事宜,包括:搜集及整理情報(bào);聯(lián)絡(luò)報(bào)告;陣中日記;招撫(民眾);設(shè)計(jì)調(diào)查(計(jì)劃);四、庶務(wù),包括:有關(guān)人事變動(dòng)及宣撫員功績(jī)庶務(wù); 文件的收發(fā)和整理;內(nèi)務(wù);武器彈藥(的管理)。 五、會(huì)計(jì)事務(wù),包括:預(yù)算和決算;薪餉;(軍需)備品之購(gòu)買、保管和分配;事務(wù)用消耗品相關(guān)事宜。

        現(xiàn)地宣撫班的工作包括:一、全局性事務(wù),具體包括:人事變動(dòng)、功績(jī)統(tǒng)計(jì);宣撫計(jì)劃的制定。 二、具體工作,包括:宣撫工作的實(shí)施;宣傳;收集和整理情報(bào);招撫(民眾);調(diào)查及搜集資料;定期報(bào)告等。三、庶務(wù),包括:人事調(diào)動(dòng)事宜;(撰寫)陣中日記;收發(fā)和整理文件;會(huì)計(jì)、給養(yǎng)事宜;聯(lián)絡(luò)工作等。

        這其中,(現(xiàn)地) 宣撫班是受宣撫指揮班節(jié)制的。 據(jù)時(shí)任宣撫官的山東人張成德回憶:“宣撫班直屬日寇的華北派遣軍領(lǐng)導(dǎo),在山東的濟(jì)南、青島、煙臺(tái)等地設(shè)有‘宣撫指揮班’,指揮班下設(shè)‘宣撫班’。根據(jù)需要,宣撫班以下設(shè)‘宣撫分班’,如普集車站是第五十九宣撫班,龍山車站的宣撫班是五十九宣撫班的分班,分班共有兩個(gè)人,我曾在龍山宣撫班住過。 即墨縣城里是第四十二宣撫班的分班,蘭村車站宣撫班是四十二宣撫班的分班, 多時(shí)四人,少時(shí)兩人。 ”[18]

        而根據(jù)侵華日軍的官方資料顯示,侵華日軍中宣撫班及相關(guān)人員的設(shè)置情況——以師團(tuán)為單位的話,一般是師團(tuán)設(shè)置由主任參謀領(lǐng)導(dǎo)的宣撫指揮班,從旅團(tuán)到聯(lián)隊(duì)、大隊(duì)均設(shè)置負(fù)責(zé)宣撫工作的軍官,其下部署若干部隊(duì)宣撫員,大隊(duì)則設(shè)立宣撫班,中隊(duì)也設(shè)立配屬宣撫官和配屬部隊(duì)宣撫員[19]。

        此外,日軍華北方面軍及其直轄各兵團(tuán)在所屬宣撫班過少不敷使用的情況下,亦可組建臨時(shí)宣撫班以應(yīng)不時(shí)之需[20]。 這種臨時(shí)宣撫班,據(jù)稱乃是“遇各種臨時(shí)突發(fā)事件,為了擴(kuò)大宣傳而組織之,如所謂的救國(guó)宣撫隊(duì),它又分為兒童宣撫隊(duì)、少女宣撫隊(duì)、青年宣撫隊(duì)、婦女宣撫隊(duì)、家老宣撫隊(duì)與特種宣撫隊(duì),其中特種宣撫隊(duì)由各界人士組成,每隊(duì)有隊(duì)員15 人。 據(jù)1939 年2 月統(tǒng)計(jì),這種臨時(shí)宣撫隊(duì)在山西有132 班之多。 ”[21]

        按規(guī)定, 宣撫班每個(gè)月還要將其上個(gè)月的活動(dòng)上報(bào),是為宣撫月報(bào),其記載內(nèi)容有明確規(guī)定,一般要包括以下內(nèi)容:“一,一般概況,記載宣傳、治安狀況、政治、經(jīng)濟(jì)文化等方面情況;二,主要實(shí)施事項(xiàng),記載實(shí)施項(xiàng)目、對(duì)象、反響等;三,工作進(jìn)展,包括:1.宣傳勢(shì)力圈;2.民眾組織的活動(dòng)狀況;3.宣傳對(duì)象的思想動(dòng)向(記載對(duì)日本新政府、國(guó)共兩黨及第三國(guó)的思想動(dòng)向);四,敵情及敵方宣傳狀況,包括:1.敵情;2.敵方工作隊(duì)的編成及活動(dòng)狀況;3.對(duì)我方勢(shì)力圈的影響;4.敵方宣傳材料;五、工作效果(記述特殊的反響);六、將來打算;七、意見、希望、觀察結(jié)果;八、各種統(tǒng)計(jì),包括:情報(bào)、訓(xùn)練、各種調(diào)查、郵件檢查、對(duì)民眾實(shí)施治療情況、問事處處理事件數(shù)量、搜集武器彈藥、籌集物資情形等。 ”月報(bào)的相關(guān)事項(xiàng),如調(diào)查報(bào)告、特別工作、重要講演的要職等其它必要資料, 需以另紙謄出上交。其內(nèi)容如果認(rèn)為和上一個(gè)月相比沒有變化的,則可以省略不記。[22]

        四、宣撫班的活動(dòng)及其影響

        從宣撫班本部到具體負(fù)責(zé)“宣撫”事宜的宣撫班,日軍各級(jí)宣撫部門各司其職,使得其整個(gè)宣撫體系得以有效運(yùn)行。而直接面對(duì)中國(guó)軍民進(jìn)行“宣撫” 活動(dòng)的則是從日軍部隊(duì)到淪陷區(qū)的大小宣撫班。 從1937 年7 月成立到1940 年2 月與新民會(huì)合并(華北以外地區(qū)除外),宣撫班配合日軍部隊(duì)在華北、華中淪陷區(qū)大肆活動(dòng),成為淪陷區(qū)事實(shí)上的“太上皇”,其活動(dòng)范圍包括“治安警備”工作、“思想文化”工作、團(tuán)體工作和所謂“厚生工作”。具言之,就是推行保甲制度、監(jiān)控中國(guó)民眾以加強(qiáng)日本帝國(guó)主義者的對(duì)華統(tǒng)治;宣揚(yáng)偽政權(quán)的“德政”,普及“防共思想”,提倡“中日親善的協(xié)和精神”,灌輸安分守己做日本人奴隸的意識(shí); 組織老百姓加以奴化訓(xùn)練、宣揚(yáng)日本“皇道”;厚生工作則是所謂講求 “產(chǎn)業(yè)物資分配的對(duì)策”,“從事防火救濟(jì)”并舉行“借貸”等。[23]

        以石家莊的日軍石門第三宣撫班為例,1937 年10 月10 日,日軍侵占石家莊,隨即成立“大日本軍石門第三宣撫班”。 該班成立后,即“在石門各地大肆進(jìn)行反動(dòng)宣傳活動(dòng), 鼓吹 ‘中日親善’、‘同文同種’、胡說‘日本出兵中國(guó)是為了救中國(guó)人民擺脫苦難’,‘建設(shè)大東亞共榮圈’等,欺騙群眾。 日軍占領(lǐng)石家莊的初期,宣撫班負(fù)責(zé)發(fā)布文告,張貼安民告示,阻止市民外逃等等。 宣撫班還網(wǎng)羅漢奸、流氓,拼湊了石門治安維持會(huì),由大漢奸大惡霸李漢卿出任會(huì)長(zhǎng)。 宣撫班還搜羅附近村莊的零星地主武裝,組成皇協(xié)軍,由趙學(xué)臣、李小貞充當(dāng)頭目。 它還組織地方警察等。 更主要的是,宣撫班直接操縱了石門偽政權(quán)的建設(shè), 先是改組維持會(huì)為市公署籌備處,由馬鶴儔任處長(zhǎng),后來正式成立市政公署,仍由馬鶴儔任偽市長(zhǎng)。 后來日軍派遣顧問數(shù)人進(jìn)駐市政公署,宣撫班才放棄對(duì)市政公署的操縱和控制,但仍然起監(jiān)督作用。 ”[24]

        從1939 年(昭和十四年)日軍某宣撫班的一份工作日程表來看,視覺宣傳(包括張貼和散發(fā)宣傳畫、布告、傳單、快報(bào)、墻報(bào)、墻壁標(biāo)語等)、訓(xùn)練青少年隊(duì)、指導(dǎo)治安維持會(huì)和治病給藥(施療施藥)是常態(tài)性的工作,而重點(diǎn)在于青少年隊(duì)的訓(xùn)練。 其中穿插進(jìn)行農(nóng)事指導(dǎo)、巡回拉洋片④、施粥、開愛護(hù)村長(zhǎng)會(huì)議、開婦女會(huì)及衛(wèi)生家庭講座會(huì)、自衛(wèi)團(tuán)警備演習(xí)、進(jìn)行調(diào)查及工作檢討等活動(dòng)[25]。

        從1937 年8 月到1938 年底,日軍華北方面軍一共執(zhí)行了五次宣撫計(jì)劃,每次計(jì)劃的方針和工作內(nèi)容都有所差別。第一次宣撫計(jì)劃制定于1937 年8月10 日。 其方針為:確保交通通訊網(wǎng)的暢通,保障日軍軍事行動(dòng)的順利開展。 為此,宣撫班的任務(wù)重點(diǎn)放在建設(shè) “鐵路愛護(hù)村”, 安撫鐵路沿線居民方面,以便為日軍所謂“華北建設(shè)”打下基礎(chǔ)。 因而當(dāng)時(shí)日軍宣撫班主要在日軍占領(lǐng)的華北各主要城市和鐵路沿線(尤其是北寧線)開展工作,規(guī)定將鐵路兩側(cè)五公里范圍設(shè)定為“鐵路愛護(hù)村”地區(qū),設(shè)置愛護(hù)村機(jī)構(gòu),劃定各村所需保護(hù)鐵路區(qū)域,倡導(dǎo)“自發(fā)的鐵路警備”,要求中國(guó)民眾遵守其“鐵路通信保護(hù)法令”。 并提出了“我們的鐵路”“共同保護(hù)我們的鐵路”等口號(hào),提倡所謂“一日一信工作”,亦即每天提供情報(bào)信息。

        此外,其宣傳內(nèi)容并包括:貫徹七七事變后日本所發(fā)表的對(duì)華聲明; 強(qiáng)調(diào)日軍的威力;“華北建設(shè)”明朗化;闡明二十九路軍乃是“自取滅亡”;南北分離工作;阻止共產(chǎn)黨、藍(lán)衣社、抗日?qǐng)F(tuán)體出入華北;說明國(guó)民黨“歷年惡行”;說明立足于“興亞大道”本義基礎(chǔ)上的“日滿支”友鄰關(guān)系[26]。

        1937 年9 月24 日, 日軍華北方面軍制定了第二次宣撫計(jì)劃。 其中提出了“強(qiáng)化愛護(hù)村組織、培養(yǎng)指導(dǎo)階層、組建及教化愛路青少年隊(duì)”的方針。 要求按照第一期計(jì)劃設(shè)定“鐵路愛護(hù)村”并擴(kuò)大、強(qiáng)化之,同時(shí)開展招徠難民工作。 在已經(jīng)設(shè)立“愛護(hù)村”的地區(qū),要求:(1)建構(gòu)一個(gè)“指導(dǎo)者網(wǎng)絡(luò)”,包括教育鐵路從軍人員、強(qiáng)化愛護(hù)村指導(dǎo)階層、組建及教化愛路少年隊(duì)、選拔及指導(dǎo)基層青少年、指導(dǎo)學(xué)校教員及學(xué)童、指導(dǎo)地方團(tuán)體、對(duì)鐵路愛護(hù)委員會(huì)及愛護(hù)區(qū)的內(nèi)部指導(dǎo);(2)強(qiáng)化愛護(hù)村組織,包括設(shè)計(jì)愛護(hù)村村旗、劃定村界、貫徹“一日一信”制度等;(3)進(jìn)行思想工作,包括強(qiáng)化“滅黨(即中國(guó)國(guó)民黨——筆者)剿共(即中國(guó)共產(chǎn)黨——筆者)思想”、灌輸“日滿支善鄰”思想、造成聯(lián)村防衛(wèi)、自村自凈的形勢(shì);(4)指導(dǎo)愛路周活動(dòng);(5)保護(hù)、獎(jiǎng)勵(lì)及救恤工作,包括必需品的籌措和配給、巡回治療、表彰、展覽會(huì)及懸賞募集歌謠、論文。 在尚未設(shè)立“愛護(hù)村”的地區(qū),則要求:(1)安撫民心;(2)確保兵站線及縣城的安全(民路合作,以民護(hù)路);(3)促進(jìn)金票的快速流通;(4)推進(jìn)第一期計(jì)劃中規(guī)劃好的工作。此外,該計(jì)劃并要求宣撫班成員指導(dǎo)和援助農(nóng)產(chǎn)品的收 獲工作[27]。

        此后,日軍又對(duì)華北進(jìn)行了第三、第四次宣撫工作。 強(qiáng)調(diào)在宣傳方面,要“特別加強(qiáng)對(duì)各機(jī)關(guān)的統(tǒng)制, 重點(diǎn)放在使中國(guó)軍民懂得其一切幸福的獲得,必須反共叛蔣,依靠親日防共的新政權(quán)。 ”⑤

        在進(jìn)行對(duì)華宣撫工作的同時(shí), 日軍逐漸意識(shí)到原本并不太重視的中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝的力量,特別在政治工作方面,如據(jù)當(dāng)時(shí)駐察南附近的日軍獨(dú)立混成第二旅團(tuán)獨(dú)立步兵第三大隊(duì)附田副正信少佐回憶:“當(dāng)時(shí)(1938 年)在察南政府派有日滿系顧問及指導(dǎo)官, 在各縣也派有指導(dǎo)官。 但是, 這種治安工作與現(xiàn)實(shí)狀況不相適應(yīng)。例如,部隊(duì)進(jìn)駐之后,卻立即搞起植樹節(jié)活動(dòng)。在這時(shí)的重要工作應(yīng)該是收集情報(bào),保護(hù)、修補(bǔ)道路和通信線路,訓(xùn)練自衛(wèi)團(tuán)。 相形之下,共產(chǎn)黨的政治工作比我方巧妙得多。他們以懷柔、威壓相結(jié)合,牢固地掌握了農(nóng)民階層。處于彼此勢(shì)力中間地區(qū)的居民,朝迎日軍,晚通共軍,向雙方納稅等,這是必須予以重視的事實(shí)。 我相信擴(kuò)大治安圈的第一要事,就是掌握民心。 ”為此,田副正信“指導(dǎo)部隊(duì)對(duì)居民注意威武與慈愛相結(jié)合的工作方法,并教育士兵每個(gè)人都要做宣撫員,保持正確行動(dòng)。當(dāng)時(shí)日軍士兵的教育程度相當(dāng)高, 相信這些對(duì)治安各方面都起到了擴(kuò)大效果的作用?!薄霸? 月,討伐土匪、訓(xùn)練部隊(duì)、宣撫居民等方面的工作都取得了成果。 ”[28]

        1938 年11 月18 日,日軍華北方面軍制定第五次宣撫計(jì)劃。 指出為適應(yīng)廣東、漢口被日軍占領(lǐng)后的新形勢(shì),宣傳的重點(diǎn)應(yīng)置于促成蔣介石政權(quán)的覆滅,俾有助于(華北的)治安肅正工作。 該計(jì)劃并對(duì)當(dāng)時(shí)宣撫班的國(guó)內(nèi)外宣傳做了規(guī)定。 在對(duì)華宣傳上,要宣傳:“東亞新秩序建設(shè);皇軍戰(zhàn)勝的實(shí)情;蔣政權(quán)內(nèi)部的紊亂;新政權(quán)之光明正大;共產(chǎn)黨的蠻橫行為;各國(guó)對(duì)蔣態(tài)度的惡化。 ”在宣傳手段上,要求“整備中國(guó)方面的宣傳機(jī)關(guān)(縣政府內(nèi)設(shè)置治安維持會(huì))、培養(yǎng)中國(guó)方面的宣傳斗士、安排中國(guó)方面要人的街頭演講、引導(dǎo)中國(guó)青年;安排中國(guó)方面的實(shí)力人物到南方參觀其被破壞情狀; 散布民謠;組建謠言隊(duì)、全面推行反共、反蔣運(yùn)動(dòng)(促其下野);靈活運(yùn)用宣撫班;粉碎敵方宣傳。 ”在對(duì)外宣傳上,要求主要宣傳“使其意識(shí)到在中國(guó),特別是華北的新形勢(shì),而要在此新形勢(shì)下要享受利益,惟有與日本合作。 ”宣傳的手段包括安排有影響力的外國(guó)人、報(bào)社記者進(jìn)行實(shí)地參觀。 在對(duì)日本國(guó)內(nèi)的宣傳上,則強(qiáng)調(diào)要使民眾要有進(jìn)行“長(zhǎng)期戰(zhàn)”的覺悟[29]。

        1939 年日軍宣撫班的工作內(nèi)容和此前沒有太大變化,包括:協(xié)助日軍部隊(duì)、確保兵站線、破壞“敵方”組織、“指導(dǎo)”偽政權(quán)、淪陷區(qū)民生工作、淪陷區(qū)教育文化工作、對(duì)青少年團(tuán)等團(tuán)體的指導(dǎo)、各項(xiàng)調(diào)查事務(wù)等。

        對(duì)于日軍宣撫班的對(duì)華宣撫工作,論者立場(chǎng)不同,評(píng)論自然有所差異,客觀地說,其影響還是不容忽視的。對(duì)此,當(dāng)時(shí)的侵華日軍本身也有所評(píng)論。據(jù)日軍“中央滅共委員會(huì)”1939 年12 月向日本陸軍省提交有關(guān)日本爭(zhēng)取中國(guó)民眾的調(diào)查報(bào)告所言,日軍通過對(duì)淪陷區(qū)社會(huì)情勢(shì)的統(tǒng)計(jì)和觀察、 郵件檢查、部隊(duì)對(duì)各地觀察報(bào)告以及對(duì)一些象征性事實(shí)的觀察(如日語的普及、青少年訓(xùn)練出席率的增加、“匪害”的減少、鐵路沿線電線被偷事故的減少、民眾生活的安定、村長(zhǎng)會(huì)議、敬老會(huì)出席率增加、田地耕作情況向好等), 得出的結(jié)論是, 日軍在對(duì)華宣傳戰(zhàn)中,取得了一定的成果,如宣撫工作中的“施療工作”,大受歡迎;部隊(duì)長(zhǎng)駐某地時(shí),因?yàn)椤安块L(zhǎng)長(zhǎng)官的熱情關(guān)懷, 結(jié)果民眾大為喜悅, 宣撫工作極為成功”;舉辦民眾運(yùn)動(dòng)會(huì)“對(duì)愚昧的農(nóng)民有效果”;日語教育 “效果極大”:“示威宣撫游行在對(duì)一般民眾的宣撫中效果很大”,等等。 然而,即便日本人自己也清楚,這樣的結(jié)論背后是有水分的,盡管“政治、經(jīng)濟(jì)、宣傳、宣撫等項(xiàng)工作正穩(wěn)步向前推進(jìn),民眾有逐漸向我靠攏傾向,然而這主要還是在于我軍的武力背景,真心悅服我軍者,其數(shù)量幾何,是頗可懷疑的。 ”[30]

        五、結(jié) 語

        1940 年2 月23 日, 日軍華北方面軍宣布解散宣撫班。 對(duì)此,曾任華北方面軍參謀部第四課高級(jí)參謀的有末精三大佐聲稱:“日本在對(duì)華政策上,最成問題的是軍宣撫班、新民會(huì)、華北開發(fā)會(huì)社等。 尤其是在經(jīng)濟(jì)界活躍的日系人士,不考慮中國(guó)人的實(shí)際情況,日系人士之間又互相拆臺(tái),造成很壞影響。為此,方面軍于1940 年2 月23 日,解散了宣撫班。3 月4 日統(tǒng)一改組了新民會(huì), 鼓勵(lì)中國(guó)人的自發(fā)活動(dòng),努力促使軍、政、會(huì)一元化。 ”[31]

        實(shí)際上這并不出人意表, 甚至可以說是1937年12 月22 日,日本華北方面軍公布《軍占領(lǐng)地區(qū)治安維持實(shí)施綱要》時(shí)的題中應(yīng)有之意(“宣撫班的有關(guān)警備事項(xiàng),應(yīng)在警備軍隊(duì)指揮官管理下,一般行政事項(xiàng)應(yīng)在特務(wù)機(jī)關(guān)長(zhǎng)管理下進(jìn)行工作。 但到中國(guó)方面能發(fā)揮行政機(jī)能時(shí),宣撫班對(duì)一切行政則不要干預(yù)。 ”——見前文,筆者),但實(shí)際上,如時(shí)任宣撫官的張成德所云,雖然宣撫班并入新民會(huì),但實(shí)際上“新民會(huì)的人員還是原班人馬,換湯不換藥,原來的日本人宣撫官,因侵華有功,后來有不少人被提升為各縣縣公署顧問。 例如龍山宣撫班的百橋當(dāng)了平度縣的顧問,海陽宣撫班的上井當(dāng)了日照縣的顧問, 即墨縣金口宣撫班的堀一勇當(dāng)了膠縣的顧問,這三個(gè)人我都和他們?cè)谝黄疬^。 ”[32]宣撫班轉(zhuǎn)入幕后并未改變?nèi)毡救藢?shí)際控制淪陷區(qū)而以新民會(huì)等偽組織為傀儡的事實(shí)。

        從1937 年8 月到1940 年2 月這兩年多不到三年的時(shí)間里,日軍對(duì)華宣撫班初以輔助日軍對(duì)華軍事行動(dòng)為目的設(shè)立并展開活動(dòng),繼而擴(kuò)大工作范圍,成為日本侵略者和淪陷區(qū)民眾之間進(jìn)行溝通的重要中介,在撫綏淪陷區(qū)中國(guó)民眾、開展對(duì)華宣傳和奴化教育、指導(dǎo)建立淪陷區(qū)傀儡政權(quán)及組織并指揮其開展工作等方面都發(fā)揮了重大作用,產(chǎn)生了極大的影響。

        注釋:

        ①中國(guó)學(xué)者的相關(guān)研究成果有:曹大臣著《日本占領(lǐng)華中初期的基層控制模式——以太倉(cāng)縣為中心(1937—1940)》(載《民國(guó)檔案》2004 年第1 期);賴晨著《宣撫班:日軍侵華心戰(zhàn)特務(wù)組織》(載《鐘山風(fēng)雨》2013 年第6 期);譚忠燕著《滿鐵宣撫班與日本殖民侵略關(guān)系分析》(載 《理論觀察》2018 年第9 期);譚忠燕著《日軍宣撫班殖民活動(dòng)及影響研究》(載《現(xiàn)代交際》2018 年第22 期)。 日本學(xué)界的相關(guān)研究成果有: 坂輪宣政.日蓮信仰と戦前大陸での活動(dòng)--宣撫班と八木沼丈夫を足がかりに.丸. 57(12), 184-189, 2004(12);青江舜二郎.大日本軍宣撫官.北海道大學(xué)留學(xué)生センター紀(jì)要.2002(12);中村重穂.宣撫班本部編『日本語會(huì)話讀本』の文獻(xiàn)學(xué)的考察:その成立過程をめぐって.北海道大學(xué)留學(xué)生センター紀(jì)要.2006(12);中村重穂.宣撫工作としての日本語教育に關(guān)する一考察--元宣撫官への書面調(diào)査から. 日本語教育(115),.2002(10) .100-109.

        ②(日本)宣撫班小史:昭和12 年. 第1 畫像目.JACAR:C11110458400、 防衛(wèi)省防衛(wèi)研究所·陸軍一般史料·支那·支那事変·全般·宣撫班小史.按,《宣撫班小史》是日軍宣撫班本部總務(wù)系編訂的新錄用的日本人宣撫員的訓(xùn)練用講義,概述了日軍宣撫班發(fā)祥至1939 年的宣撫工作經(jīng)歷,引自(日本)宣撫班小史:凡例. 第1 畫像目.JACAR: C11110458200、防衛(wèi)省防衛(wèi)研究所·陸軍一般史料·支那·支那事変·全般·宣撫班小史.

        ③偕行社,1877 年2 月15 日成立于日本東京,是日本陸軍之間以提高修養(yǎng),保持團(tuán)結(jié)為目的的團(tuán)體,當(dāng)時(shí)入會(huì)者達(dá)3000 人,此后日本各地師團(tuán)中也成立偕行社,會(huì)員繳納會(huì)費(fèi),逐漸成為一個(gè)頗具影響的帶有財(cái)團(tuán)法人性質(zhì)的右翼團(tuán)體,二戰(zhàn)后偕行社被解散。 1957 年重新成立財(cái)團(tuán)法人,當(dāng)時(shí)主要目的是為日本在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及二戰(zhàn)中傷亡將士及其家屬介紹工作、接受教育乃至婚嫁等提供幫助。2001 年,日本陸上自衛(wèi)隊(duì)軍官入會(huì)成為正式會(huì)員,偕行社遂又成為日本軍官聯(lián)絡(luò)感情的重要組織。 “偕行”二字,出自《詩經(jīng).秦風(fēng).無衣》:“豈曰無衣,與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行。” 日本偕行社網(wǎng)站(http://www.kaikosha.or.jp/index.html)

        ④“拉洋片”又稱“西湖景”“西洋景”,表演時(shí)藝人將各種畫片裝入特制的大木箱中,箱子外壁設(shè)若干圓洞,洞上裝一凸鏡,觀看者通過凸鏡往箱內(nèi)觀看。 表演者一邊拉放畫片,一邊根據(jù)畫面內(nèi)容配以唱詞和鑼鼓。 在電影尚未普及的年代,拉洋片是一種代替電影的娛樂方式, 堪稱中國(guó)獨(dú)有的街頭“土電影” 。

        ⑤見1938 年9 月15 日日軍華北方面軍司令官寺內(nèi)壽一大將對(duì)派來視察軍情的侍從武官的情況報(bào)告,轉(zhuǎn)引自(日)日本防衛(wèi)廳戰(zhàn)史室編《華北治安戰(zhàn)(上)》.天津:天津人民出版社,1982 年81 頁。

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