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        紙質(zhì)圖書質(zhì)量建設(shè)路徑研究

        2022-01-01 19:22:11
        華東紙業(yè) 2022年5期
        關(guān)鍵詞:質(zhì)量

        徐 晨

        (北京師范大學(xué)出版集團(tuán) 北京 100000)

        0 引言

        在現(xiàn)行出版經(jīng)營模式中,合作模式下的教輔圖書一般是指由民營教輔公司邀請作者團(tuán)隊(duì)撰寫內(nèi)容并進(jìn)行組稿并后期發(fā)行銷售,由達(dá)成合作意向的出版社進(jìn)行審讀、編輯加工、校對、質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的圖書產(chǎn)品。這類合作模式持續(xù)時間較長,是出版社與民營教輔公司共同發(fā)展的良性合作模式。

        1 合作出版的發(fā)展背景

        2009年3月,新聞出版總署制定了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)新聞出版體制改革的指導(dǎo)意見》,文件提出“積極探索非公有出版工作室參與出版的通道問題,開展國有民營聯(lián)合運(yùn)作的試點(diǎn)工作,逐步做到在特定的出版資源配置平臺上,為非公有出版工作室在圖書策劃、組稿、編輯等方面提供服務(wù)。鼓勵國有出版企業(yè)在確保導(dǎo)向正確和國有資本主導(dǎo)地位的前提下,與非公有出版工作室進(jìn)行資本、項(xiàng)目等多種方式的合作,為非公有出版工作室搭建發(fā)展平臺。”2010年1月,新聞出版總署出臺《新聞出版總署關(guān)于進(jìn)一步推動新聞出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》,文件提出“鼓勵和支持非公有制文化企業(yè)從事印刷、發(fā)行等新聞出版產(chǎn)業(yè)的有關(guān)經(jīng)營活動。引導(dǎo)和規(guī)范個體、私營資本投資組建的非公有制文化企業(yè)以內(nèi)容提供、項(xiàng)目合作、作為國有出版企業(yè)一個部門等方式,有序參與科技、財(cái)經(jīng)、教輔、音樂藝術(shù)、少兒讀物等專業(yè)圖書出版活動?!彪S著政策的相繼出臺,也意味著“國”“民”合作出版也逐步合法化,民營教輔企業(yè)有了各項(xiàng)政策的加持,得到了快速的發(fā)展,目前合作出版已成為教輔出版行業(yè)常見的一種出版形式。民營教輔企業(yè)在圖書策劃上具有開拓性、創(chuàng)新性和敏銳的市場嗅覺,在營銷渠道上具有靈活的決策機(jī)制等優(yōu)勢,是國有出版社所欠缺的。國有出版社擁有豐富的資源,包括寶貴的書號資源以及專業(yè)性強(qiáng)的編輯隊(duì)伍和專家資源等,也是民營教輔公司無法比擬的。兩者之間優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短,明確分工,互相協(xié)作,更加有利于打造出高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的教輔精品,實(shí)現(xiàn)互利共贏的合作目標(biāo)。

        2 合作模式下的教輔圖書新要求

        2021年3月,國家新聞出版總署開展圖書“質(zhì)量管理2021”專項(xiàng)工作,重點(diǎn)檢查2020年出版的教輔材料和少兒圖書,對出版編校差錯率在萬分之0.9到萬分之1之間的出版單位進(jìn)行約談提醒,對有兩本及以上圖書質(zhì)量不合格的出版單位,撤銷出版社相應(yīng)科目中小學(xué)教輔材料的出版資質(zhì)。與此同時,國家市場監(jiān)督管理總局與國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會聯(lián)合發(fā)布《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》文件,對教輔材料中的字體、字號、行距以及印刷用紙等提出更高的要求。不難看出,國家對教輔圖書質(zhì)量的監(jiān)管越來越嚴(yán)格,檢查打擊力度也越來越大,出版單位應(yīng)將圖書的質(zhì)量保障作為首要任務(wù)。

        3 合作模式下教輔圖書提高質(zhì)量的策略

        雖然合作出版能為出版社帶來板塊效益的增長與活力,但是在整個教輔質(zhì)量大檢查的環(huán)境下,合作出版圖書的質(zhì)量尤其需要引起重視。如何提高合作圖書的稿件質(zhì)量和項(xiàng)目合作效率,也是作為一名出版工作者需要思考的問題。筆者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾點(diǎn)。

        3.1提高合作方的遴選標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的計(jì)劃性

        目前市面上的教輔品種繁多,質(zhì)量良莠不齊,出版社在選擇與民營教輔企業(yè)進(jìn)行合作時應(yīng)慎重。出版社要充分考慮到合作企業(yè)的規(guī)模、發(fā)展方向、市場渠道的優(yōu)劣勢、書稿質(zhì)量、出版流程規(guī)范性等各種因素,不能只單純的考慮合作帶來的短暫經(jīng)濟(jì)效益。在確定好合作關(guān)系后,雙方需要確定好合作的選題名稱、選題出版時間及出版周期,提前做好出版規(guī)劃,有利于合作后選題申報、書稿加工及印制等各項(xiàng)工作有條不紊的開展,避免出現(xiàn)計(jì)劃外的臨時增補(bǔ)選題,影響后期環(huán)節(jié)的實(shí)施,從而嚴(yán)重影響出版質(zhì)量和出版效率。

        3.2提高原稿質(zhì)量,確保交稿時間

        基于民營教輔企業(yè)敏銳的市場嗅覺的優(yōu)勢,因此在雙方的合作出版中,民營教輔企業(yè)一般會承擔(dān)策劃組稿的工作。傳統(tǒng)的教輔圖書出版周期較短,在保障質(zhì)量的前提下,為了不耽誤圖書的上市時間,從源頭考慮,提高圖書原稿質(zhì)量和確保交稿時間變得尤為重要。

        出版社編輯在審讀稿件的過程中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)存在如下問題:①稿件的體例不符合出版規(guī)范;②稿件中存在重題現(xiàn)象;③內(nèi)容材料中出現(xiàn)描述未成年自殺或血腥暴力場面的導(dǎo)向性等問題;④錯字較多、標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng);等等。以上種種問題導(dǎo)致稿件不符合出版社的接稿要求,使得來回退修,從而延誤圖書出版上市時間。所以,合作單位應(yīng)從源頭抓起,挑選合適的作者,引導(dǎo)作者按照出版社的提出的規(guī)范要求編寫稿件,并提供樣章。合作單位及出版社編輯應(yīng)認(rèn)真審讀樣章,從體例及內(nèi)容導(dǎo)向等方面提出修改及完善意見,引導(dǎo)作者按策劃意圖及要求完成全部稿件。初稿完成后,合作單位應(yīng)對初稿進(jìn)行審讀校對,使其符合出版社的接稿標(biāo)準(zhǔn)。此外,合作單位能否按照約定時間交稿也直接影響圖書的出版時間。 延遲交稿容易造成稿件的扎堆,打亂各出版環(huán)節(jié)原計(jì)劃的時間節(jié)奏,導(dǎo)致無法按照既定時間下印。因此,合作單位要認(rèn)真做好出版規(guī)劃,確保交稿時間。

        3.3提高教輔圖書版權(quán)意識,防范侵權(quán)風(fēng)險

        隨著出版行業(yè)逐步規(guī)范化,新修訂的《中華人民共和國廣告法》(以下簡稱“《廣告法》”)對圖書出版提出了新的要求,不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材教輔材料等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告,不得使用“國家級”“最高級”“最佳”等用語。合作雙方應(yīng)加強(qiáng)《廣告法》的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),了解哪些是“禁忌詞”“敏感詞”等,比如“權(quán)威”、“名師”等字樣,避免在教輔圖書中出現(xiàn)。切勿為了銷量,夸大其詞,虛假宣傳,反而得不償失。

        目前很多市場圖書都應(yīng)用二維碼,通過掃碼就能看視頻教程、習(xí)題解析等多媒體資源,非常便捷,極大的加強(qiáng)用戶體驗(yàn),也有利于圖書的宣傳及銷售。但是也存在一些隱患,有些圖書二維碼掃碼進(jìn)去后,會出現(xiàn)以下問題:鏈接內(nèi)容與圖書內(nèi)容相關(guān)性不強(qiáng)、跳轉(zhuǎn)到其他宣傳頁面、鏈接視頻資源存在侵權(quán)等問題。所以,合作圖書應(yīng)用二維碼應(yīng)慎重,建議非必要不添加,如需添加,最好獨(dú)立制作,加強(qiáng)審核和管理,最大限度避免侵權(quán)風(fēng)險。

        近年來,國家版權(quán)局加大對教輔圖書版權(quán)的專項(xiàng)查處及打擊力度,合作單位在組稿過程中一定要提醒作者遵守《著作權(quán)法》,未經(jīng)過原作者授權(quán)的文章或者圖片,不能直接引用或下載,不能因小失大,造成無法挽回的損失。

        3.4加強(qiáng)溝通交流,提高合作效率

        出版社與民營教輔公司從確定合作關(guān)系開始,意味著雙方共享收益,也同時共同承擔(dān)風(fēng)險。出版社編輯導(dǎo)向意識較強(qiáng),能夠接觸到出版前言的信息較多,尤其是在國家政策文件的傳達(dá)及解讀方面,存在一定的優(yōu)勢。雙方應(yīng)加強(qiáng)溝通交流培訓(xùn),出版社及時將了解到的國家教育政策、法律法規(guī)變化及出版規(guī)范的新要求傳達(dá)給合作單位,合作單位在組稿及審稿中要及時進(jìn)行修訂。出版社可定期與合作單位組織開展溝通協(xié)調(diào)會,在會中溝通交流合作中遇到的具體問題和方法,避免因?yàn)殡p方信息溝通不暢導(dǎo)致問題堆積,長期得不到解決的情況,從而影響雙方的合作。加強(qiáng)培訓(xùn)交流,不僅有利于編輯的共同成長,也有利于提升原稿質(zhì)量,降低合作帶來的風(fēng)險,提高合作效率。

        3.5落實(shí)圖書質(zhì)量管理制度及后期保障機(jī)制

        健全的質(zhì)量管理制度是圖書質(zhì)量的有效保障,每一項(xiàng)制度的建立都有其重要的意義。出版社應(yīng)堅(jiān)持選題論證制度,選題質(zhì)量的優(yōu)劣,直接影響圖書質(zhì)量,也影響出版社的整體出版水平。同時審稿流程應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“三審三校一讀”及責(zé)任編輯與責(zé)任校對制度,堅(jiān)持重大選題備案制度,這是圖書質(zhì)量保障的根本。每個環(huán)節(jié)各司其職、各負(fù)其責(zé),缺一不可。切勿為了趕出版上市時間,缺失任何一個環(huán)節(jié)。堅(jiān)持圖書成批裝訂前的樣書檢查制度,有效避免圖書大批量印刷后發(fā)現(xiàn)問題造成的重大損失及社會影響。

        3.6提升編輯專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)

        編輯工作是整個出版工作的中心環(huán)節(jié),編輯工作的質(zhì)量決定出版物的質(zhì)量。提升編輯人員的專業(yè)能力是出版社的一項(xiàng)重要工作。編輯人員應(yīng)緊跟國家形勢發(fā)展,及時了解國家政策及法律法規(guī)的變化,提高導(dǎo)向意識和責(zé)任意識。同時,出版社應(yīng)定期組織編輯進(jìn)行專業(yè)知識方面的培訓(xùn),包括意識形態(tài)方面、編校知識方面、《著作權(quán)法》及《廣告法》等方面,以及對封面、版式設(shè)計(jì)和印制等相關(guān)知識的培訓(xùn)。編輯工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,每個出版環(huán)節(jié)中有很多工序,各環(huán)節(jié)之間具有制約性又相對獨(dú)立。編輯不僅要提高審稿及編校的專業(yè)能力,還要抓好每一個環(huán)節(jié)、工序的工作,這樣才能打造出高質(zhì)量的精品出版物。

        3.7加強(qiáng)項(xiàng)目運(yùn)行中監(jiān)管聯(lián)動機(jī)制

        圖書的質(zhì)量管理范圍包括內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量、設(shè)計(jì)質(zhì)量和印制質(zhì)量。任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)出現(xiàn)質(zhì)量問題,對于圖書質(zhì)量來說,都是不合格的。圖書的出版是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,項(xiàng)目的運(yùn)行涉及到編、印、發(fā)各環(huán)節(jié),如果各環(huán)節(jié)流程上銜接不夠緊密,各環(huán)節(jié)的時間節(jié)點(diǎn)把控不到位,很容易影響圖書質(zhì)量,也會延誤圖書的上市供貨時間。所以圖書質(zhì)量的保障,不僅依賴于編輯專業(yè)性,更離不開各部門的順暢溝通和通力協(xié)作。只有健全信息溝通機(jī)制,明確部門分工,統(tǒng)籌管理,協(xié)調(diào)聯(lián)動,形成合力,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、互動有力的聯(lián)動機(jī)制,才能促進(jìn)項(xiàng)目合作圖書質(zhì)量的提升以及項(xiàng)目的順利實(shí)施。

        4 結(jié)語

        合作圖書的質(zhì)量是出版社和民營教輔企業(yè)合作出版的前提,出版社在合作過程中要牢牢把控主導(dǎo)權(quán),嚴(yán)格遵守出版規(guī)范,把好政治關(guān)與導(dǎo)向關(guān),守住質(zhì)量紅線。只有在保障圖書質(zhì)量和出版合作規(guī)范化的前提下,雙方的合作才能長久,才能給雙方帶來持續(xù)穩(wěn)固的效益。

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