董華琴

摘要：目的：本篇主要是為了探究健康教育在糖尿病患者臨床護(hù)理進(jìn)程中的價(jià)值性效用以及相應(yīng)系類護(hù)理歸總體會(huì)。方法：本社區(qū)醫(yī)院有機(jī)選定在2018年1月至2020年2月期間接受我院相關(guān)就診施療的40位糖尿病患者為目標(biāo)對象，將其優(yōu)化分為兩大組別，即常規(guī)對照組以及示效體現(xiàn)組。其中對前者施行日?；o(hù)理手段，對后者有機(jī)施行健康教育護(hù)理的方式，并在后續(xù)適時(shí)對兩類組別病患的護(hù)理滿意程度進(jìn)行客觀性評價(jià)。結(jié)果：經(jīng)由系列探究、研習(xí)了解到，其中的示效體現(xiàn)組糖尿病患者的整體滿意程度顯性超出另外的常規(guī)性對照組，二者間差異較為突顯，因而具有現(xiàn)實(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)效用（P<0.05）。結(jié)論：由此可知，針對實(shí)際的糖尿病患，有機(jī)施行優(yōu)化的健康教育護(hù)理方式，可積極提升相應(yīng)患者的系類病癥基礎(chǔ)常識、病理，也對他們自主性病癥內(nèi)心調(diào)控、有機(jī)調(diào)控飲食等有積極催化效用，因而十分值得被廣泛性運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：健康教育：糖尿病;護(hù)理方式

具體的糖尿病屬于一類代謝性的疾病，其常是由于人體內(nèi)部的胰島素常規(guī)分泌遭遇阻礙，以及實(shí)際胰島素效用無法正常發(fā)揮出來所誘發(fā)的，該病癥在臨床施療期間最顯性的特性呈現(xiàn)即患者的肌體高血糖。而連續(xù)性的高血糖以及長時(shí)期的紊亂性代謝常引發(fā)體系化的并發(fā)癥顯現(xiàn)，對相關(guān)性病患的生命健康有極大的不良影響[1]。本社區(qū)醫(yī)院此次研究中適時(shí)選定來院內(nèi)就診的該類患者共80位，通過適時(shí)探究健康教育形式在糖尿病臨床護(hù)理中的效用及系列體驗(yàn)，后續(xù)有針對性的進(jìn)行適時(shí)的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)歸總，具體相關(guān)報(bào)告內(nèi)容闡述如下。

一、資料與方法

（一）基礎(chǔ)項(xiàng)資料

有機(jī)選取2018年1月至2020年2月期間接受本社區(qū)醫(yī)院相關(guān)就診施療的40位糖尿病患者作為此次研究中的目標(biāo)載體。適時(shí)將其分化為示效體現(xiàn)組以及常規(guī)對照組，兩組各有20位糖尿病患者，具體的基礎(chǔ)性資料信息如下所示：

1.示效體現(xiàn)組：實(shí)際有男性病患11位，對應(yīng)的女性病患有9位，其年齡維系在63-84歲區(qū)間設(shè)定內(nèi)，相應(yīng)的平均年齡數(shù)值為（73.4±0.98）歲;相應(yīng)的病程在1-17年范圍內(nèi)，對應(yīng)的平均數(shù)值為（6.9±1.16）年。

2.常規(guī)比對組：有男性病患10位，相應(yīng)女性病患10位，對于年齡在64-85歲范圍內(nèi)，相應(yīng)平均值為（74.2±1.03）歲;對應(yīng)病程在1-18年，相應(yīng)的平均數(shù)值在（7.41±1.23）年。

以上相關(guān)數(shù)據(jù)資料間的差異性較不顯著，因而實(shí)際存在較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)可比性。

（二）實(shí)行方法

適時(shí)將選定的40位糖尿病患者有機(jī)分劃為兩大組別，即常規(guī)對照組以及示效體現(xiàn)組，具體詳盡的施行方式如下所示：

常規(guī)對照組：施行日常性的護(hù)理方式。

示效體現(xiàn)組，適時(shí)予以有機(jī)的健康教育護(hù)理方式，其細(xì)化的臨床性護(hù)理施行方法如下所示：

1.社區(qū)院內(nèi)日常積極開展系類健康教育主題活動(dòng)，比如內(nèi)容可以涉及糖尿病患者相應(yīng)病癥病理、常規(guī)癥狀表現(xiàn)、基礎(chǔ)性應(yīng)對方式等，有效提升病患的相關(guān)醫(yī)學(xué)常識悉知度等。

2.社區(qū)醫(yī)院內(nèi)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員可積極引導(dǎo)相關(guān)患者進(jìn)行常規(guī)性的用藥施療以及飲食治療，比如，相應(yīng)藥物服用前應(yīng)先悉知實(shí)際藥物的系列效用、相應(yīng)特別注意事項(xiàng)、可能產(chǎn)生的不良癥況、如何理性化及時(shí)應(yīng)對等;在飲食方面怎樣辨別食物的含糖量、熱量等，相應(yīng)忌食物品類別等。

3.積極引導(dǎo)相應(yīng)的糖尿病患者生活中注重維系一些常規(guī)化的保健環(huán)節(jié)，比如，注重口腔的清潔護(hù)理，整體皮膚的清潔促進(jìn)代謝等。

4.此外，當(dāng)相應(yīng)病患療后出院，應(yīng)進(jìn)一步深化病患自主監(jiān)測與調(diào)控血糖的能動(dòng)性。比如，院后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行自主自覺注射胰島素，謹(jǐn)遵醫(yī)囑等。

（二）統(tǒng)計(jì)方法

此次研究進(jìn)程中對應(yīng)的常規(guī)比對組以及示效體現(xiàn)組二者之間的相關(guān)性資料數(shù)據(jù)都會(huì)有機(jī)運(yùn)用相關(guān)性的統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行探析與處理;此外，對于兩組之間后續(xù)組內(nèi)病患的整體護(hù)理滿意程度的對比情況優(yōu)化分為三項(xiàng)等級，即滿意、一般以及不滿意，具體相關(guān)呈現(xiàn)如下文所示。

二、結(jié)果

適時(shí)進(jìn)行對兩組糖尿病患者后續(xù)臨床護(hù)理滿意程度的對比，具體相應(yīng)直觀化的比照情況如以下表1所示：

依據(jù)以上表1相關(guān)計(jì)算數(shù)據(jù)探析可知，實(shí)踐的示效體現(xiàn)組，其組內(nèi)糖尿病患者對施行健康教育護(hù)理施療方式的整體滿意程度為95%，顯著超出常規(guī)對照組日常性護(hù)理方式的60%的滿意程度，兩組相關(guān)客觀數(shù)據(jù)差異性較明顯，因而具有現(xiàn)實(shí)性的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

三、分析與討論

具體糖尿病屬于一類對人體生命健康有嚴(yán)峻影響的內(nèi)分泌代謝性疾病，現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐對相應(yīng)病患施療進(jìn)程中若未能有效調(diào)控血糖，就十分容易引發(fā)后續(xù)系類的并發(fā)癥，對病患自身的身心都會(huì)產(chǎn)生較大的限定影響。而該類健康教育形式的臨床護(hù)理方式可有效強(qiáng)化病患對相關(guān)病癥的常識等悉知度，此外，還利于提升病患對自身血糖的能動(dòng)調(diào)控主觀性等。

本項(xiàng)社區(qū)醫(yī)院研究的后續(xù)，通過對兩組相應(yīng)糖尿病患者進(jìn)行差異化護(hù)理滿意程度的對比狀況可知，經(jīng)由健康教育形式進(jìn)行臨床護(hù)理的相關(guān)患者，其整體護(hù)理滿意度為95%，顯性超出常規(guī)比對組。

該類健康教育臨床護(hù)理方式的施行可有效提升病患對糖尿病理論性學(xué)識、病理等的悉知度，還可積極強(qiáng)化病患能動(dòng)自主的調(diào)控意識[4]。這樣利于他們?nèi)粘Ｊ墀熤蟹e極遵循專業(yè)醫(yī)囑，時(shí)效性地進(jìn)行對自身血糖監(jiān)控及常規(guī)化胰島素注射等。該健康教育護(hù)理方式的臨床效用顯著，因而非常值得被廣泛性應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

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