董茂紅（山東省泰安市銀山鎮(zhèn)政府，山東 泰安 271513）

農機技術是指與農業(yè)機械設備相關的各種操作和使用規(guī)程，例如農機駕駛技術、操作技術、維修技術、養(yǎng)護保養(yǎng)技術、基本作業(yè)技術等。近年來中國農業(yè)機械化的發(fā)展進程不斷加快，主要糧食型作物已經基本實現(xiàn)了全程機械化操作，大大提高了農業(yè)生產效率，將農民群眾從繁重的農業(yè)勞作中解脫了出來。農業(yè)機械化發(fā)展的同時，也需要加快與農機相關技術的有效推廣和應用，要確保農機駕駛人員能夠科學駕駛農機，科學使用農機，發(fā)揮農機的使用性能，以此來增加農機手的經濟效益，減少安全事故的發(fā)生。為了有效加快農機技術的推廣和應用，提高農機駕駛人員的專業(yè)素質，地方政府部門切實做好農機技術的培訓工作。在當前農機技術培訓還面臨著不少突出問題，主要表現(xiàn)為技術培訓宣傳不到位，培訓范圍狹窄，影響到先進農機技術在廣大基層地區(qū)的有效落實和應用，所以就需要采取必要措施，加強改進，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施奠定堅實基礎。

1 東平縣農機技術培訓現(xiàn)狀

東平縣農機局利用秋收前農閑時機，立足實際，及早動手，對全縣農機從業(yè)人員進行了全方位、多形式的農機技術培訓，不斷更新基層農機從業(yè)人員知識體系，提高他們操作和維修保養(yǎng)各種新型農機具的能力和技術水平，保障“秋收”農機安全生產。培訓中，采取送教下鄉(xiāng)、以會代訓的方式，對農機專業(yè)合作社社員、農機大戶等進行培訓，重點對拖拉機和聯(lián)合收割機的駕駛技術、維修保養(yǎng)技術、安全操作注意事項、農業(yè)機械規(guī)范使用和日常維護及田間作業(yè)技術等方面進行了深入淺出的講解，并耐心解答農戶有關農機補貼政策、農機牌證辦理等方面的問題。同時，還通過剖析安全事故案例、發(fā)放宣傳材料等多種形式向廣大農機手宣傳農機法律法規(guī)，普及安全生產和生活常識，力爭從源頭上杜絕農機安全隱患和事故，確保秋收生產順利進行。目前，已舉辦農機培訓班12期，參訓農民830余人次。

2 農機技術培訓面臨的幾點問題

2.1 農機技術培訓宣傳不到位

近年來，隨著農業(yè)機械化的發(fā)展進程不斷加快，農機技術培訓工作開展過程中所隱藏的各種問題也暴露出來，這些問題的存在，充分說明了農機技術培訓有待進一步優(yōu)化。隨著現(xiàn)代農業(yè)機械化的不斷向前推進，農村地區(qū)的農機保有量顯著增加，很多農民群眾都習慣使用農機來提高農業(yè)生產效率，降低農業(yè)勞作時長，農機的生產優(yōu)勢逐漸發(fā)揮出來了。但是在農機使用過程中，很多農機駕駛人員的駕駛能力普遍較差[1]。當農民群眾購買了農機設備之后，農機推廣部門和農機管理部門不能夠積極引導農民群眾參與針對性的技術培訓教育。農民群眾的農機駕駛行為存在諸多不當之處。農民群眾不愿意參加農機培訓有多方面的因素，一方面是因為農機技術培訓宣傳不到位，沒有引起農戶的高度重視，造成農民群眾不知道還有農機技術培訓這一工作。另一方面很多農機駕駛人員認為自己駕駛了很多的農機，對農機設備的操作技術比較嫻熟，不需要接受培訓，在操作過程中也不能夠嚴格按照使用說明書的要求規(guī)范的磨合、科學使用機械設備，經常造成機械設備在使用過程中出現(xiàn)諸多問題，甚至會引發(fā)人身安全事故。

2.2 農機培訓范圍狹窄

農業(yè)現(xiàn)代化和農業(yè)機械化發(fā)展過程中，農業(yè)技術培訓工作與上述兩個部分密切相關，通過有效的農機技術培訓，能夠對農戶的農機駕駛行為做出有效的規(guī)范，并按照國家法律法規(guī)的要求，科學操作農機，科學開展生產，避免農機上道，農機載人載物，避免在農機使用過程中出現(xiàn)違法犯罪行為?，F(xiàn)代農業(yè)發(fā)展過程中，各種先進的農機設備應用不斷加快，農村地區(qū)的農機保有量顯著增加，農機的更新速度逐漸加快，造成的影響越來越大。所以就需要農機技術培訓部門依托現(xiàn)階段農機的發(fā)展趨勢和發(fā)展現(xiàn)狀，不斷地對培訓內容做出動態(tài)化的調整，以更好地推動現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展。但從整體的培訓情況來看，很多培訓部門所制定的培訓方案長時間沒有更換，內容陳舊，與當前農業(yè)機械化發(fā)展極不相適應[2]。另外在培訓過程中所采用的方法比較陳舊單一，主要是以會議或者培訓班的形式引導農機駕駛人員參與其中。由于培訓方式較為單一，培訓內容較為狹窄，無法激發(fā)農民群眾參與農機技術培訓的積極性。

3 做好農機技術培訓，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的工作措施分析

3.1 做好有效的宣傳帶動

目前基層地區(qū)的很多農機手對農機培訓工作的重視程度不高，不支持，不理解，甚至存在一定的抵觸情緒，為此就要求相關管理人員在培訓之前做好有效的宣傳教育，從思想上革新農民群眾的傳統(tǒng)認知，保證農機駕駛人員能夠重視農機技術培訓工作。管理部門應該從不同渠道不同方面，多個角度開展針對性的宣傳，為農機技術培訓工作的順利開展奠定堅實基礎。例如很多農民群眾對廣播電視等傳統(tǒng)媒介的信任度相對較高，管理部門就可以利用農民群眾的這一特點，通過傳統(tǒng)媒體加大對農機技術培訓知識的有效宣傳。此外還可以在農忙時節(jié)深入田間地頭，與農民群眾進行有效的溝通交流，安排專業(yè)人員組織開展專業(yè)技術培訓，解決農民群眾在農機使用過程中所面臨的諸多技術問題。在宣傳推廣期間，相關工作人員應該始終保持著全心全意為農民群眾服務的態(tài)度，對于農民群眾文化素質不高、理解難度大的問題，應該耐心指導、精心服務，要讓每一名群眾都能夠感受到農機管理部門的有效關懷，拉近農機駕駛人員和管理部門之間的距離。

3.2 優(yōu)化培訓方式和培訓內容

現(xiàn)階段傳統(tǒng)的農機技術培訓方式和培訓內容已經不能夠適應農業(yè)現(xiàn)代化和農業(yè)機械化的發(fā)展需求，就需要管理部門結合當前農業(yè)發(fā)展實際和農村地區(qū)的農機保有量，農業(yè)機械設備的更新情況，結合當?shù)氐霓r業(yè)種植現(xiàn)狀，研究科學化的農機培訓方式，豐富培訓內容。從培訓方式來看，在農忙季節(jié)應該按時開參加農機培訓，盡量減少農戶在來往培訓班當中的時間消耗，要將培訓班放到農村，放置在田間地頭。另外農機技術培訓工作還可以與現(xiàn)代科學技術有效聯(lián)合，通過應用互聯(lián)網平臺，尤其是利用微信、QQ、微信公眾號等多種智能交互平臺，實現(xiàn)與農民群眾的線上溝通交流，加快農機技術在廣大基層地區(qū)的有效推廣和落實[3]。另外還可以安排專業(yè)技術人員參與到農業(yè)生產領域當中，手把手指導農民群眾開展農機生產。利用理論實踐相結合的方式，進一步增加培訓的吸引力度和培訓的新鮮程度。

3.3 創(chuàng)新管理制度

基層地區(qū)的農機技術培訓工作要想順利高效開展，就需要依托健全的管理制度作為保障，通過有效的管理制度，不僅能夠對管理人員的各項培訓行為，工作行為做出有效的約束，也能夠更好地規(guī)范農機駕駛人員的參與行為，確保每一名農機駕駛人員都能夠全面參與到農機技術培訓當中。從培訓角度來看，管理工作需要從落實培訓能力、培訓流程、培訓人員、創(chuàng)新意識等多方面要制定出符合農機技術培訓相關的監(jiān)督機制和管理機制，對培訓人員的行為做出有效的約束，加強對培訓結果的有效考核。另外還應該注重加強對培訓人員的專業(yè)技能培養(yǎng)教育，尤其是應該加強職業(yè)道德方面的專業(yè)教育，確保每一名培訓人員都能夠樹立將強烈的責任心，增強對農機技術培訓的事業(yè)心和責任感。

4 結語

綜上所述，中國農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展過程中需要依托先進的農機設備，提高農業(yè)生產效率，而農業(yè)機械設備推廣運營過程中，為了保證其生產能力得以有效發(fā)揮，就需要切實做好農機技術的有效推廣和應用，確保所推廣的農機設備能夠適應當?shù)氐霓r業(yè)生產條件。從當前的農機技術培訓工作開展情況來看，還普遍表現(xiàn)為宣傳不到位，農機推廣范圍較為狹窄，不能夠滿足農民群眾的實際需求，對農業(yè)現(xiàn)代化和農業(yè)機械化的發(fā)展產生了一定的制約。針對這一現(xiàn)狀就需要加強宣傳帶動，優(yōu)化培訓方式和培訓內容，加強各項管理制度的有效建議，確保農機技術培訓工作能夠不斷向前推進。