謝錦榮

摘要：近些年來，隨著我國綜合國力的不斷發(fā)展，我國開始有大量的學生出國留學，但是，由于出國留學生年齡較小以及思想認識不到位等各種原因，這些留學生在國外生活學習中出現(xiàn)了諸多的問題。這些問題直接給國家以及留學生自身帶來了一定不良影響和危害，針對這樣的情況，當代教育工作者以及家長應(yīng)對這些留學生開展積極有效的思政教育，從而保證這些留學生良好思想意識建立，提升其綜合水平。

關(guān)鍵詞：留學生;思政

思政教育是學生科學培養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，學生在自身成長發(fā)展中，通過科學的方法，有效接受思政教學內(nèi)容，不僅有助于學生自身正確三觀的建立和自身道德素養(yǎng)的提升，更重要的是還能深化他們的正確認知，規(guī)范他們的行為，使他們在國外進行學習時，具備更加優(yōu)質(zhì)的思想意識和道德素養(yǎng)。

一、國內(nèi)思政教育方法

針對留學生思想方面的諸多問題，我們可以從以下三個方面做起：第一，家庭成員應(yīng)通過一定的模式當加強學生日常道德品行的認知和教育，強化其自我學習意識和愛國意識的培養(yǎng)。在不斷學習中，強化他的家國認識和家國情懷，使他能夠逐步具備獨立奮斗的意識和能力，擁有堅持不懈、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀愛國主義思想。其次，對應(yīng)的學校應(yīng)在學生不同發(fā)展階段，采取不同的方法滲透正確的愛國觀念，從而使學生逐步加強自己對于愛國情懷認識，在增強自身愛國主義素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅持自己的理想和信念，進而努力學習，學成后報效祖國。最后則是要對出國的學生進行專業(yè)的技能、知識和思想培養(yǎng)。讓學生在出國前就對未來自己面對的問題以及自身所處環(huán)境有一個清晰明確的了解，通過有效的預期方法科學針對，有效解決從思想到生活的各類問題。如出國機構(gòu)可以先對學生進行國外生活技能、基礎(chǔ)知識以及愛國主義思想講授，使其具備獨立思考和獨立問題解決能力和優(yōu)質(zhì)的愛國主義思想，接著再引入一些國內(nèi)家國情懷的理念，利用這些理念或者實際的家國情懷案例來對學生進行教育，以此來提升其思想意識，增強其綜合素養(yǎng)。相關(guān)的機構(gòu)還可以設(shè)立一些家國情懷和愛國主義內(nèi)容考核目標，讓學生在不斷培訓中，深化愛國主義信念，進而始終具備優(yōu)質(zhì)的愛國主義情懷。

二、國外思政教育方法

除了在國內(nèi)對留學生進行系統(tǒng)完畢的教育以外，留學生家庭還應(yīng)注重其在國外的思想意識變化，積極通過科學的手段和留學生進行深度交流，對他們進行科學引導，幫助他們舒緩心中的壓力和正確面對工作中的問題，逐步樹立正確的家國情懷理念。首先，家長們要加強自身愛國主義思想的認識，對學生自身的發(fā)展階段的思想意識進行科學分析，依靠多維度的思想對其進行愛國主義思想引導和培養(yǎng)，從而保證其愛國主義思想的健康發(fā)展，幫助其逐步構(gòu)建正確的報效祖國意識。其次，留學生的組織團體或者教育中介結(jié)構(gòu)乃至于留學生所在留學生組織等等，都應(yīng)從實際情況出發(fā)，積極通過訪談以及聚會等多樣化手段，對留學生的日常愛國行為進行關(guān)懷，從而幫助他們樹立正確的愛國意識，提升他們的家國情懷，使他們逐步強化自己的愛國主義觀念，堅持自己的愛國意識，增強他們的綜合素養(yǎng)。第三，我國駐國外的對應(yīng)大使館，應(yīng)根據(jù)科學的方式，積極通過各種手段，積極聯(lián)合當?shù)氐牧魧W生組織進行一定的、長期按時的愛國主義思想教育，讓留學生在這種活動參與過程中，有效增強自身的愛國思維和愛國意識，從而提升留學生的自身家國情懷。

三、創(chuàng)新教育方式方法

隨著時代發(fā)展，國內(nèi)外政治經(jīng)濟內(nèi)外部環(huán)境的變化，當代海外留學生思想政治教育需要不斷拓展教育載體，創(chuàng)新方式方法，積極有效的利用各種多元化、多樣態(tài)的方法來對其進行教育以及引導。為此，要充分發(fā)揮榜樣示范作用，在榜樣引導的思維下，科學建立思想政治教育長效機制。在思想政治教育的過程中，注意發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，注重用留學生身邊的人和事來教育和引導他們。要能夠高度重視留學生的生活化教育、隱性教育的作用。既重視知識教育，又要重視海外留學生國家認同情感的培養(yǎng)和行為的養(yǎng)成，還要高度重視國家認同教育的實踐維度。實踐證明，海外留學生對國家認識的越深入，其學成歸國的心也就越強烈，尤其是對改革開放以來我國取得成績的體會越深刻，對綜合國力不斷增強的感受越清晰，對國家的認同度就越高，回國的思想就會越堅定。通過加強海外留學生與祖國的聯(lián)系，利用回國探親等時機會組織他們深入各地了解祖國的新變化，這有利于激發(fā)他們的愛國熱情，強化他們回國發(fā)展，為國服務(wù)的使命感、責任感，從感情層面增強他們對國家的認同?？偠灾?，要想有效提高留學生的綜合素養(yǎng)，杜絕留學生出現(xiàn)的諸多問題，當代留學生無論是在國內(nèi)準備階段還是國外學習階段，都應(yīng)通過科學的方法接受嚴謹正確的思想政治教育，以此來提高自己的思想意識和道德品質(zhì)，提高其綜合能力。

參考文獻：

[1]王瑤.中國赴海外留學生思想政治教育研究[D].吉林大學，2021.

[2]聶抒，武輝.思政教育背景下兒科學留學生教學的探索與實踐[J].吉林省教育學院學報，2021，37（06）：32-35.