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        云南省青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查分析

        2021-12-14 17:52:30趙皓旭朱晉瑤
        當(dāng)代體育 2021年41期
        關(guān)鍵詞:后備網(wǎng)球教練員

        趙皓旭 朱晉瑤

        競(jìng)技體育是借助競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不斷挑戰(zhàn)極限,從而實(shí)現(xiàn)身心發(fā)展功能的一種體育活動(dòng)。具體到我國(guó)新特色社會(huì)主義制度下,競(jìng)技體育又被賦予了鮮明的特點(diǎn)和特殊的使命。但歸根結(jié)底其發(fā)展離不開(kāi)對(duì)后備人員的選材和培養(yǎng),合理且科學(xué)的選拔及培養(yǎng)機(jī)制是競(jìng)技體育發(fā)展的重要保障。為了宏觀掌握云南省青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,本文對(duì)云南省5個(gè)地州的青少年網(wǎng)球后備人才進(jìn)行調(diào)查分析。

        在我國(guó),網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的起步較晚,基礎(chǔ)薄弱,整個(gè)訓(xùn)練體系缺乏科學(xué)引導(dǎo)及前瞻性。但隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、對(duì)外交流的增加以及網(wǎng)球集商業(yè)化、國(guó)際化和職業(yè)化于一身的項(xiàng)目特點(diǎn),使其在我國(guó)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。2004年的雅典奧運(yùn)會(huì),中國(guó)女子雙人網(wǎng)球獲得金牌,促使了網(wǎng)球在我國(guó)的競(jìng)技體育和群眾體育中更加閃亮和備受青睞。隨后,運(yùn)動(dòng)員李娜又兩次獲得大滿貫冠軍,成為名副其實(shí)的“亞洲一姐”更是引起了國(guó)人對(duì)網(wǎng)球的關(guān)注度和熱情,頗有一番“全民網(wǎng)球”的景象。但是隨著李娜、鄭潔的一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的退役,我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)面臨著青黃不接的局面,網(wǎng)球項(xiàng)目也隨之進(jìn)入到了一個(gè)低迷期。縱觀近幾年的網(wǎng)球發(fā)展,可以發(fā)現(xiàn)我國(guó)網(wǎng)球發(fā)展較緩的原因是主要是網(wǎng)球人口較少,青少年網(wǎng)球后備人才嚴(yán)重不足。具體到云南省,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),網(wǎng)球也得到了相應(yīng)的發(fā)展,但是與其他發(fā)達(dá)省市相比(如,北京、上海、廣州等)還是相差甚遠(yuǎn)。我省在網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)上還是有一定的缺陷和不足之處。本文通過(guò)對(duì)云南省青少年網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,旨在找到培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的癥結(jié)所在,從而研究對(duì)策,為我省的網(wǎng)球發(fā)展提供一定的幫助。

        1 研究對(duì)象及研究方法

        1.1 研究對(duì)象

        本文的研究對(duì)象是云南省網(wǎng)球青少年后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀。以5個(gè)州市的青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行調(diào)查。本文研究時(shí)主要是以18周歲以下的U10、U12、U14和U16這幾個(gè)年齡階段進(jìn)行分析。

        1.2 研究方法

        1.2.1 文獻(xiàn)資料法

        根據(jù)本文研究的需要,利用互聯(lián)網(wǎng)檢索了中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方等國(guó)內(nèi)知名數(shù)據(jù)庫(kù),查閱了云南師范大學(xué)圖書(shū)館中大量網(wǎng)球理論書(shū)籍及相關(guān)論文期刊,搜集整理了近50篇參考文獻(xiàn),為撰寫(xiě)本論文提供了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

        1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

        根據(jù)研究?jī)?nèi)容和研究目的,按照體育科學(xué)研究方法的要求設(shè)計(jì)問(wèn)卷,問(wèn)卷分為教練員問(wèn)卷和運(yùn)動(dòng)員問(wèn)卷,通過(guò)對(duì)云南省五個(gè)地州的教練員和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放,教練員發(fā)放30份有效28份,運(yùn)動(dòng)員發(fā)放110份有效106份。

        1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

        查閱相關(guān)書(shū)籍、雜志、期刊并且參考了相關(guān)碩士畢業(yè)論文。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)觀看相關(guān)內(nèi)容、訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站查閱與本課題相關(guān)的資料。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷及搜集得來(lái)的資料進(jìn)行整理、歸納,然后經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析得出相關(guān)結(jié)論。

        2 結(jié)果與分析

        2.1 網(wǎng)球后備人才的概念界定

        體育人才的培養(yǎng)對(duì)于競(jìng)技體育的發(fā)展至關(guān)重要。而其中競(jìng)技體育后備人才是指為了完成教練員安排的訓(xùn)練任務(wù)或者是完成一定的比賽任務(wù),進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)、長(zhǎng)期、循序漸進(jìn)、科學(xué)的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員,在往后的比賽中能夠獲得優(yōu)異成績(jī)的體育競(jìng)技人才。

        通過(guò)以上的定義,我們可以把競(jìng)技網(wǎng)球后備人才定義為:在體能和心理上具備一定的先天條件,對(duì)網(wǎng)球充滿熱情且有一定的天賦,通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)訓(xùn)練后能夠取得優(yōu)異成績(jī)的青少年。

        2.2 云南省網(wǎng)球青少年后備人才現(xiàn)狀分析

        2.2.1 運(yùn)動(dòng)員來(lái)源情況分析

        體育后備人才的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、螺旋式上升的過(guò)程,后備人才的儲(chǔ)備好壞是獲得優(yōu)秀成績(jī)的先決條件之一。云南省網(wǎng)球后備人才的分布較為廣泛,主要來(lái)源于昆明、曲靖、玉溪、紅河等州市,昆明有25人,占調(diào)查人數(shù)的23.6%,曲靖有16人,占調(diào)查人數(shù)的15.1%,玉溪有28人,占調(diào)查人數(shù)的26.4%,紅河有22人,占調(diào)查人數(shù)的20.7%,文山有15人,占調(diào)查人數(shù)的14.2%。從數(shù)據(jù)可以看出,云南省青少年后備人才儲(chǔ)備不足,雖然其來(lái)源較為廣泛,但云南省網(wǎng)球要想有個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展,極需加大地州網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng),這樣才能通過(guò)地州隊(duì)將優(yōu)秀青少年運(yùn)動(dòng)員輸入到省隊(duì)之中進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。

        2.2.2 運(yùn)動(dòng)員年齡性別結(jié)構(gòu)

        網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)起始訓(xùn)練時(shí)間較早,并且球類(lèi)運(yùn)動(dòng)需要有一個(gè)良好的基礎(chǔ),這樣才能通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,建立起一種良好的球感。在調(diào)查的106名運(yùn)動(dòng)員中,U10的運(yùn)動(dòng)員有25人,占調(diào)查人數(shù)的23.6%,處于U12的運(yùn)動(dòng)員有36人,占調(diào)查人數(shù)的34.0%,處于U14的運(yùn)動(dòng)員有34人,占調(diào)查人數(shù)的32.1%,處于U18的運(yùn)動(dòng)員有11人,占調(diào)查人數(shù)的10.3%。從數(shù)據(jù)可以看出很多運(yùn)動(dòng)員都是在12到14歲才被選拔到網(wǎng)球隊(duì)參加訓(xùn)練,這個(gè)年齡階段本是運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該已然形成固定技戰(zhàn)術(shù)的年齡,但其才剛開(kāi)始接觸網(wǎng)球訓(xùn)練,不免已為時(shí)過(guò)晚。與國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀相對(duì)比,國(guó)外3到6歲的兒童在家長(zhǎng)潛移默化引導(dǎo)和教授下就開(kāi)始參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中,很大一部分兒童都是在家長(zhǎng)的慢慢培養(yǎng)下接觸這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),然后在慢慢的去激發(fā)他們的興趣及熱情。

        通過(guò)數(shù)據(jù)可以看出云南省青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng),男女比例不均衡,男運(yùn)動(dòng)員占調(diào)查人數(shù)的68%,女運(yùn)動(dòng)員只占調(diào)查人數(shù)的32%。在運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)過(guò)程中,應(yīng)該要比例合理,不能弱化對(duì)女運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng),尤其是在我國(guó)競(jìng)技體育網(wǎng)球項(xiàng)目的戰(zhàn)略突破口是女子網(wǎng)球,尤其是女雙的戰(zhàn)略背景下,云南省地州今后的招生過(guò)程中可以更多的側(cè)重于女性運(yùn)動(dòng)員的選擇。

        2.2.3 運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練次數(shù)安排情況分析

        優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都是有一個(gè)系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練為保障,通過(guò)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,逐漸提高自己基本技術(shù),加強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì),弱化自身的弱點(diǎn),才能夠取得一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。在調(diào)查的106名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員中,每周訓(xùn)練次數(shù)為1-2次的有56人,占調(diào)查人數(shù)的52.9%,每周訓(xùn)練3-4次的有38人,占調(diào)查人數(shù)的35.8%,每周訓(xùn)練5次及以上的有12人,占調(diào)查人數(shù)的11.3%。數(shù)據(jù)顯示,云南省青少年網(wǎng)球后備人才的每周訓(xùn)練次數(shù)較少,一周訓(xùn)練1-2次的占據(jù)一半之多,很明顯訓(xùn)練次數(shù)嚴(yán)重不足。

        2.2.4 運(yùn)動(dòng)員參賽情況分析

        比賽是檢驗(yàn)訓(xùn)練效果的有效手段,通過(guò)參加比賽,運(yùn)動(dòng)員可以找出自己的問(wèn)題以及技、戰(zhàn)術(shù)上的不足,同時(shí)通過(guò)比賽也能學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù),為今后的訓(xùn)練提供一個(gè)好的借鑒。云南省青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員每年參與全國(guó)比賽的有9人,占調(diào)查人數(shù)的8.5%,每年參與省級(jí)比賽的有19人,占調(diào)查人數(shù)的17.9%,每年參與市級(jí)比賽的有78人,占調(diào)查人數(shù)的73.6%??梢钥闯?,大部分運(yùn)動(dòng)員參加的比賽主要還是以市級(jí)比賽為主。在每年參加比賽次數(shù)的調(diào)查中,每年參加1-2次比賽的有52人,占調(diào)查人數(shù)的49.1%;每年參加比賽3-5次的有42人,占調(diào)查人數(shù)39.6%;每年參加比賽5次以上的有12人,占調(diào)查人數(shù)的11.3%。

        綜上所述,云南省青少年網(wǎng)球后備人才參加比賽的次數(shù)較少,比賽等級(jí)較低,教練員應(yīng)該在后期的訓(xùn)練中安排更多的比賽,通過(guò)比賽來(lái)提高運(yùn)動(dòng)員的實(shí)戰(zhàn)能力,通過(guò)比賽來(lái)查找運(yùn)動(dòng)員的不足。

        2.3 網(wǎng)球教練員現(xiàn)狀與分析

        2.3.1 教練員年齡、性別情況

        年齡特征可以體現(xiàn)出教練員的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),云南省網(wǎng)球教練年齡在20-30歲的有6人,占調(diào)查人數(shù)的21.4%;年齡在31-40歲的有14人,占調(diào)查人數(shù)的50.0%;年齡在41-50歲的有6人,占調(diào)查人數(shù)的21.4%;年齡在51歲以上的有2人,占調(diào)查人數(shù)的7.2%。在性別特征中,男教練有20人,占調(diào)查人數(shù)的71.4%;女教練有8人,占調(diào)查人數(shù)的28.6%。數(shù)據(jù)顯示,云南省青少年網(wǎng)球教練員主要以男教練為主,女性由于生理方面的原因,在工作上會(huì)受到一定的約束,但是女教練也有自身的特點(diǎn),對(duì)運(yùn)動(dòng)員耐心和心理輔導(dǎo)上優(yōu)于男教練。再結(jié)合年齡特征,云南省的青少年教練主要以中青年男教練為主。

        2.3.2 教練員學(xué)歷情況

        網(wǎng)球教練員不僅需要具備一定的網(wǎng)球教學(xué)能力,還需要一定的科學(xué)訓(xùn)練方法,學(xué)歷是體現(xiàn)一個(gè)教練員對(duì)該項(xiàng)目的認(rèn)知和科學(xué)知識(shí)掌握情況的側(cè)面反映。在調(diào)查的28名教練員,研究生學(xué)歷僅有3人,占調(diào)查人數(shù)的10.7%;本科學(xué)歷的有18人,占調(diào)查人數(shù)的64.3%;大專(zhuān)學(xué)歷的有7人,占調(diào)查人數(shù)的25.0%,云南省網(wǎng)球教練員的平均學(xué)歷還是較高的。

        2.3.3 教練員執(zhí)教年限情況分析

        執(zhí)教年限是指教練員從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短,教練員的執(zhí)教年限直接反映的是教練員的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)和資歷。在調(diào)查的28名教練中,執(zhí)教年限在5年以下的有6人,占調(diào)查人數(shù)的21.3%;執(zhí)教年限在5-10年的有16人,占調(diào)查人數(shù)的57.1%;執(zhí)教年限在11-15年的有3人,占調(diào)查人數(shù)的10.7%;執(zhí)教年限在16年以上的3人,占調(diào)查人數(shù)的10.7%。通過(guò)數(shù)據(jù)可以看出,云南省網(wǎng)球教練員主要集中在5-10年,這與教練員的執(zhí)教經(jīng)歷和年齡特征相對(duì)應(yīng)。

        2.3.4 教練員帶隊(duì)訓(xùn)練動(dòng)機(jī)情況分析

        云南省青少年網(wǎng)球教練員帶隊(duì)訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)是工作需要的有12人,占調(diào)查人數(shù)的42.8%;為了增加個(gè)人的收入的有6人,占調(diào)查人數(shù)的21.4%;為了證明自己能力的有4人,占調(diào)查人數(shù)的14.4%;愛(ài)好就是帶隊(duì)訓(xùn)練的有3人,占調(diào)查人數(shù)的10.7%;為了為國(guó)家培養(yǎng)后備人才的有3人,占調(diào)查人數(shù)10.7%??梢钥闯觯颇鲜〗叹殕T大部分是為了完成工作的需要,而網(wǎng)球教練員的動(dòng)機(jī)直接影響著教練員的帶隊(duì)積極性以及帶隊(duì)的質(zhì)量和效果。

        3 結(jié)論與建議

        3.1 結(jié)論

        云南省網(wǎng)球后備人才來(lái)源較廣,但是儲(chǔ)備不足,需要加大地州對(duì)網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)。隨機(jī)抽樣調(diào)查顯示青少年網(wǎng)球后備人才以男運(yùn)動(dòng)員為主,而且其訓(xùn)練年齡普遍較晚,運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練年限主要分布在3年以下,每周訓(xùn)練2-3次,每次訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)在3小時(shí)以下,運(yùn)動(dòng)員參加比賽的次數(shù)較少,正式比賽每年有1-2次,主要以市級(jí)比賽為主。云南省青少年后備人才教練主要以中青年男教練為主,絕大部分教練員學(xué)歷為本科,中級(jí)職稱(chēng)的教練員居多,執(zhí)教年限在5-10年的人數(shù)最多,教練員帶隊(duì)訓(xùn)練積極性很高主要是工作需要、增加收入和成就獲得感。

        3.2 建議

        各地州應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)球的宣傳擴(kuò)大網(wǎng)球人口,加強(qiáng)后備人才的培養(yǎng)。通過(guò)網(wǎng)球進(jìn)校園活動(dòng)吸引更多的中、小學(xué)生參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。在選材上要合理平衡男、女比例,調(diào)整隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu),選材要科學(xué)合理,給運(yùn)動(dòng)員提供盡量多比賽機(jī)會(huì),增加比賽經(jīng)驗(yàn),積累實(shí)戰(zhàn)能力。各地州應(yīng)該建立健全后備人才體系,從小學(xué)、初中到高中實(shí)施整套的后備人才培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)整合教育部門(mén)和體育部資源進(jìn)行培養(yǎng)。解決中小學(xué)生的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的沖突,為學(xué)生解決學(xué)訓(xùn)的后顧之憂,加強(qiáng)后備人才的教練員隊(duì)伍建設(shè),增加教練員的執(zhí)教能力和崗位培訓(xùn)次數(shù),提高培訓(xùn)力度。通過(guò)地州或者省份溝通交流的方式提高教練員的業(yè)務(wù)水平,完善對(duì)教練員進(jìn)行定期的公平的考核機(jī)制。

        通訊作者:朱晉瑤

        (作者單位:云南師范大學(xué))

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