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        內(nèi)部控制視角下中小學(xué)財務(wù)管理

        2021-12-05 23:59:46楊秀蘭
        大眾投資指南 2021年21期
        關(guān)鍵詞:財務(wù)財務(wù)管理體系

        楊秀蘭

        (廈門市海滄區(qū)教育事務(wù)中心,福建 廈門 361026)

        在我國經(jīng)濟(jì)水平不斷提升背景下,教育領(lǐng)域的投入也逐漸增加,中小學(xué)教育環(huán)境得到良好改善。但是實際上,在中小學(xué)實施各項管理的過程中,在財務(wù)管理方面容易出現(xiàn)一定的問題,比如缺乏內(nèi)部控制體系、未嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)規(guī)章制度、財務(wù)管理崗位設(shè)置不合理、缺乏對財務(wù)工作的監(jiān)督管理等等,這些問題的存在將會嚴(yán)重影響中小學(xué)的正常運行和發(fā)展。對此,中小學(xué)應(yīng)該在內(nèi)部控制視角下,提升對財務(wù)管理工作的重視程度,保證財務(wù)管理水平,進(jìn)而實現(xiàn)穩(wěn)定性發(fā)展。

        一、內(nèi)部控制視角下中小學(xué)財務(wù)管理存在的問題

        (一)缺少完善的內(nèi)部控制體系

        目前,很多中小學(xué)內(nèi)部并沒有建立具有完善性的內(nèi)部控制體系,這主要表現(xiàn)在規(guī)章制度上。由于缺少相關(guān)規(guī)章制度,導(dǎo)致學(xué)校在實際運行過程中常常出現(xiàn)教育資源浪費的現(xiàn)象,對學(xué)校教育工作的實施造成嚴(yán)重的影響。具體而言,中小學(xué)缺乏完善的內(nèi)部控制體系可以從財政收支管理、固定資產(chǎn)管理等方面入手探究。針對財政收支管理,在實際執(zhí)行過程中費用開支標(biāo)準(zhǔn)較為粗略,報銷金額與項目額度不相符合。針對固定資產(chǎn)管理,在實際執(zhí)行過程中并沒有對其進(jìn)行科學(xué)合理的安排,常常出現(xiàn)超額采購的情況,在后期管理過程中,也存在登記不全面或者管理不全面的問題,從整體上,固定資產(chǎn)管理上主要存在重視采購,輕視管理的問題。同時,中小學(xué)在進(jìn)行財務(wù)管理工作時,在關(guān)鍵管理環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)財務(wù)風(fēng)險問題,由于缺少相關(guān)風(fēng)險評估和預(yù)防,這在一定程度上會降低中小企業(yè)的風(fēng)險規(guī)避能力。

        (二)財務(wù)規(guī)章制度執(zhí)行形式化

        盡管一些中小學(xué)在運行管理過程中結(jié)合實際情況制定一些財務(wù)規(guī)章制度,但是在實際執(zhí)行過程中卻存在形式化問題。特別是財政收支管理,在實際工作的過程中,財務(wù)人員、學(xué)校管理人員并沒有嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)規(guī)章制度,無法將規(guī)章制度的約束、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)價值體現(xiàn)出來。同時,還有一些規(guī)章制度的制定只是為了應(yīng)對教育機(jī)構(gòu)的檢查。比如,有的學(xué)校未及時進(jìn)行固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)資,甚至還會出現(xiàn)跨年轉(zhuǎn)資的情況,在資產(chǎn)增加或減少時并沒有及時進(jìn)行登記,對財務(wù)賬目進(jìn)行調(diào)整;有的學(xué)校在財政報銷的過程中利用虛假發(fā)票,財務(wù)信息未公開透明;有的學(xué)校存在庫存現(xiàn)金超額或者超出范圍支付的情況;有的學(xué)校在沒有進(jìn)行財務(wù)預(yù)算的情況下超出預(yù)算進(jìn)行報銷,在預(yù)算決算方面存在未公開的情況。

        (三)財務(wù)管理崗位設(shè)置不合理

        中小學(xué)在財務(wù)管理崗位設(shè)置上,常常出現(xiàn)一人多職的情況,特別是一些不相關(guān)的崗位,經(jīng)常由一個人負(fù)責(zé)。目前一些中小學(xué)并沒有設(shè)置獨立的財務(wù)部門,而財務(wù)工作經(jīng)常由學(xué)??倓?wù)處或辦公室處理。還有一些中小學(xué)并沒有配備足量的財務(wù)人員,只有一名財務(wù)人員,而且存在一人多職的情況,包括財務(wù)入賬登記、財務(wù)預(yù)算、資金結(jié)算、開票收款等等,都是由一人來完成,并沒有設(shè)置監(jiān)督崗位、復(fù)查崗位,無法實現(xiàn)職務(wù)相互分離。同時,很多中小學(xué)的財務(wù)人員大多并不是財務(wù)專業(yè)畢業(yè),很多為教師轉(zhuǎn)崗,存在財務(wù)工作不規(guī)范的問題,風(fēng)險較高。

        (四)缺乏對財務(wù)工作的監(jiān)督管理

        現(xiàn)階段,很多中小學(xué)除了沒有設(shè)置財務(wù)部門之外,還沒有設(shè)置獨立的監(jiān)督管理部門,再加上學(xué)校本身對于財務(wù)管理工作缺乏重視程度,未將會計職能發(fā)揮出來,沒有真正落實相關(guān)部門制度,也沒有結(jié)合實際情況制定財務(wù)開支計劃,財務(wù)工作開展具有一定盲目性,由于缺乏監(jiān)督管理,很多崗位之間出現(xiàn)問題時,無法保證資金開支的合理性,容易造成一些資源浪費。

        二、內(nèi)部控制視角下中小學(xué)財務(wù)管理的建議

        (一)完善內(nèi)部控制體系建設(shè)

        針對目前我國中小學(xué)普遍存在缺少完善的內(nèi)部控制體系的問題,教育部門以及中小學(xué)管理人員應(yīng)該提高對財務(wù)管理工作的重視程度,站在內(nèi)部控制視角下加強(qiáng)財務(wù)管理,以內(nèi)部控制體系的制衡性、全面性以及可操作性為原則,根據(jù)《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)章制度要求,制定符合學(xué)校實際發(fā)展情況的財務(wù)內(nèi)部控制體系,而且該體系要包含各個角度、各個方面的管理內(nèi)容,如財務(wù)收支、財務(wù)預(yù)算、合同管理等。對于中小學(xué)而言,在進(jìn)行財務(wù)管理的過程中,應(yīng)該針對不同業(yè)務(wù)項目之間的管理內(nèi)容進(jìn)行針對性管理,實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展,保證財務(wù)管理結(jié)構(gòu)的清晰和明確。通過合理內(nèi)部控制,將其應(yīng)用于學(xué)校財務(wù)管理工作中,借助內(nèi)部控制促進(jìn)財務(wù)管理水平提升,保證學(xué)校財務(wù)管理工作更加具有可行性、邏輯性和準(zhǔn)確性,特別是財政收支管理和固定資產(chǎn)管理,保證費用開支標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,對固定資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)合理的安排,提升對各項管理工作的重視程度,進(jìn)而減少相關(guān)財務(wù)風(fēng)險的發(fā)生。

        (二)切實落實財務(wù)規(guī)章制度

        在中小學(xué)建立完善的內(nèi)部控制體系之后,應(yīng)該組織學(xué)校財務(wù)人員、管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)該體系的內(nèi)容,結(jié)合實際情況,制定完善的財務(wù)規(guī)章制度,而不是為了應(yīng)對檢查而制定,意識到財務(wù)規(guī)章制度對于學(xué)校發(fā)展的重要性,加強(qiáng)執(zhí)行力度,避免出現(xiàn)執(zhí)行形式化問題,這樣才能將財務(wù)規(guī)章制度的作用發(fā)揮出來。對此,應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)算管理和控制,具體從中小學(xué)實際運行發(fā)展中進(jìn)行分析,加強(qiáng)預(yù)算控制對把控內(nèi)部控制具有重要意義,能夠從核心角度保證內(nèi)部控制的合理進(jìn)行,保證預(yù)算編制的科學(xué)合理性,盡可能做到統(tǒng)籌兼顧、明確重點、安全保障、教育服務(wù)等。同時,還需要提升財產(chǎn)保護(hù)的重視程度,具體應(yīng)該從以下幾個方面入手:第一,構(gòu)建并嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度,對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行核算和記錄,確定保管狀態(tài),對各個賬目進(jìn)行盤點和核對,進(jìn)而提升資產(chǎn)的安全性,保證清查機(jī)制能夠正常執(zhí)行。第二,加強(qiáng)會計控制,這對于完善學(xué)校財務(wù)管理基礎(chǔ)性建設(shè)具有重要意義。在實施財務(wù)管理工作的過程中,應(yīng)該保證該項工作的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性,保證財務(wù)信息的公開性和透明性,嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)登記、財政報銷、庫存現(xiàn)金管理等工作,確保其都處于合法、合理的范圍內(nèi)。第三,嚴(yán)格落實財務(wù)預(yù)算管理工作,中小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)該結(jié)合學(xué)校實際發(fā)展情況,考慮財務(wù)管理要求,選擇合理的預(yù)算編制辦法,保證這項工作有效執(zhí)行,實施結(jié)構(gòu)優(yōu)化的同時,對經(jīng)費支出全過程進(jìn)行審核,分析資金應(yīng)用途徑,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)校資金支出控制能力,特別是在物資采購的過程中,應(yīng)該重點對其資金支出進(jìn)行控制,合理調(diào)控財務(wù)管理,減少資金投入,嚴(yán)格落實財務(wù)規(guī)章制度,進(jìn)一步提升中小學(xué)財務(wù)管理水平。

        (三)優(yōu)化財務(wù)管理崗位

        在內(nèi)部控制視角下加強(qiáng)中小學(xué)財務(wù)管理工作,其根本在于崗位設(shè)置,由于目前很多中小學(xué)在財務(wù)管理崗位上存在一人多職的問題,對此需要進(jìn)一步優(yōu)化財務(wù)管理崗位設(shè)置,劃分職權(quán),保證崗位建設(shè)分離的合理性。具體應(yīng)該先保證財務(wù)崗位設(shè)置的合理性,在學(xué)校內(nèi)部建立具有獨立性的財務(wù)部門,采用權(quán)責(zé)分明方案,結(jié)合業(yè)務(wù)流程、制衡性原則設(shè)定崗位,明確每個崗位的權(quán)限和職責(zé),根據(jù)收支業(yè)務(wù)、預(yù)算業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理、合同管理等內(nèi)容,對學(xué)校的業(yè)務(wù)實施進(jìn)一步規(guī)范,保證每項業(yè)務(wù)在處理過程中具有準(zhǔn)確性、合理性和合法性,避免出現(xiàn)缺賬漏賬、賬實不符、賬目混亂等問題。實施定期輪崗制度,對于財務(wù)管理崗位建立干部交流、定期輪值制度,在這種制衡機(jī)制影響下,能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)部控制不相容崗位的分離,保證內(nèi)部質(zhì)量。

        同時,加強(qiáng)財務(wù)管理人員培養(yǎng),財務(wù)管理崗位是學(xué)校實現(xiàn)內(nèi)部控制的關(guān)鍵崗位,培養(yǎng)財務(wù)管理人員能夠進(jìn)一步提升崗位工作的質(zhì)量和效率。對于中小學(xué)而言,應(yīng)該在有限資源下明確財務(wù)管理人員分工,向主管部門申請配備足量的財務(wù)專業(yè)人員,對于經(jīng)費困難的學(xué)校應(yīng)該挑選責(zé)任心強(qiáng)、具有財務(wù)意識的專職教師或?qū)I(yè)財務(wù)人員,定期組織財務(wù)崗位人員進(jìn)行培訓(xùn),在上崗之前進(jìn)行崗前培訓(xùn),保證其掌握基礎(chǔ)性財務(wù)管理知識和技能。并且還需要實施內(nèi)部授權(quán)審批制度,明確崗位相匹配的業(yè)務(wù)流程辦理情況、業(yè)務(wù)辦理授權(quán)范圍、相關(guān)審批情況、權(quán)責(zé)分工、決策等,針對重大事項的決策、開支、任免以及大額資金的使用就需要歸納入學(xué)校黨委會集體決策事項中,加強(qiáng)對業(yè)務(wù)歸口管理,結(jié)合各項制度性質(zhì)管理要求,保證學(xué)校各個崗位都能執(zhí)行自己的職責(zé)。

        (四)加強(qiáng)對財務(wù)工作的監(jiān)督管理

        對于中小學(xué)財務(wù)管理而言,賬務(wù)核對屬于重要管理內(nèi)容,主要實施財務(wù)稽查工作,需要財務(wù)人員明確自身工作內(nèi)容和要求,對學(xué)校各項資金實施監(jiān)督和管理,加強(qiáng)應(yīng)用控制,保證財政收支的真實性、合法性,在約束的作用下避免貪污腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)。另外,還需要建立完善的監(jiān)督管理機(jī)制,對于中小學(xué)的財務(wù)管理工作的監(jiān)督和管理,應(yīng)該由上級教育部門組織和安排相關(guān)監(jiān)督管理人員深入到學(xué)校中,調(diào)查財務(wù)管理實際情況,檢查上報內(nèi)部控制報告內(nèi)容信息。同時,監(jiān)督管理人員也需要接受主管部門和審計部門的監(jiān)督,如此形成環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)督模式,保證中小學(xué)能夠在內(nèi)部控制角度下順利開展財務(wù)管理工作,進(jìn)一步提升財務(wù)管理的效率。

        三、總結(jié)

        總之,從內(nèi)部控制視角下對中小學(xué)財務(wù)管理狀況進(jìn)行研究和分析,發(fā)現(xiàn)財務(wù)管理工作還需要進(jìn)一步完善和落實,這直接影響中小學(xué)的運行和發(fā)展,需要提升重視程度,完善內(nèi)部控制體系建設(shè),切實落實財務(wù)規(guī)章制度,優(yōu)化財務(wù)管理崗位,加強(qiáng)對財務(wù)工作的監(jiān)督管理,進(jìn)而提升財務(wù)管理質(zhì)量和效率,促進(jìn)中小學(xué)穩(wěn)定發(fā)展。

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