Q

小笛姐姐，你好。我特別討厭上學，雖然我的成績是前幾名。我害怕被別人超越，每天一大早起來，很晚才睡，想到別的省份教育抓得松就心理不平衡。姐姐，我真的壓力挺大的，求安慰。

（斯斯）

A

看了你的問題，姐姐也感到了撲面而來的壓力。想必你是個很自律的孩子，才會早起晚睡地努力學習。不過，姐姐得告訴你，這種辛苦的學習狀態(tài)可不是本省獨有的，外省的學生聽了你的說法也會委屈啊！學習是自己的事，咱們要學會把目光聚焦在自己身上，在跟自己較量的同時，也多多鼓勵自己，允許自己有發(fā)揮失常的時刻。有了平常心，咱們就不會太在意一城一池的得失，反而能走得更遠。

Q

姐姐，距離考試沒多少天了，我平時學習的底子也不大好，父母總是冷嘲熱諷，我真的不想努力了。但我又想到，未來我會和那些我平時最看不起的人一個樣，就很糟心。

（艾絲美拉達）

A

你看不起的人是哪些人呢？是指那些學習不好的人嗎？其實，世界上的路有千萬條，沒有誰能一勞永逸地享受幸福生活，成績好的人也不行。大家升級打怪的路還長呢。底子不好，時間不多，父母責怪，都不能阻擋一顆想努力向上、為自己開拓更多可能性的心。關鍵是，你得問問自己，你的意愿有多強烈呢？

Q

你好，小笛姐姐，我覺得自己成績還行，可老師總是和我過不去。領隊時，我跟別的班走同一個通道，班主任就當著其他班同學的面對我一頓臭罵，我都不知道哪里惹她了。來例假的時候要跑步，別的女生去請假，她同意；我肚子隱隱作痛，也去請假，她不但沒同意，還讓我先去跑，肚子痛了再說。我又解釋了一下，她才不耐煩地同意。姐姐能幫幫我嗎？

（沖年級前十的斯萊特林學生）

A

不知道你跟這位老師之前發(fā)生過什么，如果你確定自己沒有不尊重老師在先，那么大可不去理會這樣的老師。在老師的隊伍里，大部分都是愛護學生的辛勤園丁，但也不能保證人人都有公平公正的態(tài)度和能力。我們也不必追求每個人都得喜歡自己，那樣不現(xiàn)實，也太累了。也許你現(xiàn)在覺得被老師針對很難熬，但其實過了這個學段，你會擁有新生活、新環(huán)境，老師的態(tài)度也不再會是問題。所以，你就做好你能做到的，比如說，安心學習。

Q

我的爸爸做事慢慢吞吞的，有時候媽媽會罵他，他也不反駁。我和弟弟從小被我媽帶大，對爸爸沒什么感情。我的性格也很沉悶，在家?guī)缀醪粫f話。說實話我并不喜歡爸爸，但因為他是我爸爸，有時候罵我、說我，我都不會反駁。但是今天，我反駁他了。可能是他最近壓力太大，又湊巧喝了很多酒，從下午就開始“發(fā)瘋”。我就很煩，吼了他。姐姐說，再怎么樣他也是我爸爸。我也能理解他吧，因為我和他的性格很像，什么都壓在心里，憋不住了就爆發(fā)。只是，我現(xiàn)在感覺很迷茫。

（稚于最初）

A

雖然你通篇都在表達對爸爸的不滿和抗拒，但姐姐看到的，是一顆想要靠近和理解爸爸卻不得其所的真摯的心。爸爸缺席你的成長，你對他有意見；但你又不自覺地為他“說情”，你看到了你們共同的性格底色。既然你發(fā)現(xiàn)了這一點，也勇敢地向姐姐提了問，姐姐想對你說：總有人是需要邁出第一步的，或許你就是那個勇敢的、愿意主動靠近爸爸的孩子。別怕他悶，別怕他罵，就像你姐姐說的，他怎么樣都是你爸爸。給爸爸，也給自己一點時間，或許你們的關系會有水滴石穿的改變。期待你的回信。