亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的有效教學(xué)方式

        2021-12-02 22:28:01江蘇省南京市丁家莊小學(xué)段煥何
        青年心理 2021年22期
        關(guān)鍵詞:學(xué)困生同學(xué)數(shù)學(xué)

        江蘇省南京市丁家莊小學(xué) 段煥何

        數(shù)學(xué)學(xué)困生的基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也不高,部分學(xué)生可能還會(huì)產(chǎn)生自我放棄的心理,這就需要教師對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓學(xué)困生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和自信。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,教師應(yīng)對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣著重培養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性,使教師的教學(xué)效率達(dá)到最優(yōu)化。

        一、保護(hù)學(xué)困生的自尊心

        保護(hù)學(xué)生的自尊心首先要尊重學(xué)生。

        1.大部分的學(xué)困生都有一些共同的特點(diǎn),比如說(shuō)成績(jī)差,不愛(ài)在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)和表達(dá)自己,缺乏自信。有些學(xué)困生表現(xiàn)為深感自卑,不愛(ài)說(shuō)話;另外有些則是把自卑心態(tài)隱藏起來(lái),對(duì)教學(xué)活動(dòng)并不配合。但無(wú)論是哪種表現(xiàn),都需要教師對(duì)其進(jìn)行疏導(dǎo),關(guān)注學(xué)困生,改變學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況。

        2.要對(duì)學(xué)困生充滿愛(ài)心,讓學(xué)困生感受到教師的親近。俗話說(shuō)得好:“親其師,信其道”。只有學(xué)困生感到教師對(duì)自己的親切愛(ài)護(hù)之后才能感受到教師的良苦用心,從而對(duì)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生興趣,才會(huì)努力完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,教師必須去感化學(xué)生,這樣才能更好地激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性。

        3.對(duì)學(xué)困生的批評(píng)不可過(guò)多,不能傷害到他們的自尊心,對(duì)于成績(jī)差對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的學(xué)困生要懷著高度的工作責(zé)任,充分用愛(ài)和耐心滋潤(rùn)他們,用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟他們緊閉的心扉。

        二、激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣

        (一)加強(qiáng)與學(xué)困生的交流

        教師在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)該多和學(xué)生進(jìn)行交流,特別是學(xué)困生。小學(xué)數(shù)學(xué)本身就是理論性較強(qiáng)的學(xué)科,這導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有厭煩的心理,所以,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的第一步就是加強(qiáng)與學(xué)困生的交流互動(dòng)。課堂上,教師不要只針對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行交流,也要對(duì)學(xué)困生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?,?wèn)一下學(xué)困生對(duì)這道題目是否還存在疑惑,還有哪些不明白的地方。這樣交談不僅有助于教師更全面地了解學(xué)困生,還可以建立良好的師生關(guān)系,慢慢地學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科也越來(lái)越有興趣。

        (二)多樣化教學(xué)模式,打好學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

        首先,如果教師想讓學(xué)困生的學(xué)習(xí)達(dá)到自己預(yù)期的效果就要從學(xué)困生的基礎(chǔ)抓起。學(xué)困生相對(duì)于優(yōu)等生、中等生而言,知識(shí)基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)習(xí)方法和態(tài)度也是存在一些問(wèn)題的,所以教師在教學(xué)過(guò)程中可以針對(duì)優(yōu)等生、中等生設(shè)置一些挑戰(zhàn)類型的學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)于學(xué)困生則布置一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)任務(wù),最重要的是要幫助學(xué)困生打好基礎(chǔ),讓學(xué)困生體會(huì)到獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的成就感,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心和興趣也越來(lái)越濃厚。還可以利用多媒體讓數(shù)學(xué)以生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。教師在講課的時(shí)候可以設(shè)計(jì)一些教學(xué)環(huán)節(jié),讓所有的同學(xué)都可以參與進(jìn)來(lái),增強(qiáng)學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性。與此同時(shí)在批改學(xué)困生作業(yè)的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的基礎(chǔ)薄弱之處并以此對(duì)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,教師還要注意在批改學(xué)困生作業(yè)的時(shí)候也可以添加一些鼓勵(lì)的話,讓學(xué)困生感受到老師的關(guān)心、理解和幫助,以此激發(fā)學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

        (三)打造吸引學(xué)困生的課堂

        趣味性課堂可以激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。大部分小學(xué)生都比較貪玩,非常喜歡玩游戲,如果教師在上課的時(shí)候?qū)⒂螒蛉谌胝n堂,給學(xué)生營(yíng)造有趣的學(xué)習(xí)氛圍,降低學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,可以使學(xué)困生在課堂上輕松接受知識(shí)。所以,教師要善于在課堂上運(yùn)用數(shù)學(xué)游戲激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,在游戲的過(guò)程中了解學(xué)生掌握課堂知識(shí)的情況。此外還可以將生活中的場(chǎng)景引入課堂,如趣味故事,在講故事的過(guò)程中穿插數(shù)學(xué)知識(shí),結(jié)合多媒體等教育設(shè)備,形象、直觀地引導(dǎo)學(xué)生掌握新知識(shí)。

        (四)引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

        引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng),在激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力方面具有重要作用。數(shù)學(xué)知識(shí)具有一定的抽象性和綜合性,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力提出了更高的要求。而學(xué)困生的理解能力和學(xué)習(xí)能力較弱,很難達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。因此,為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中,讓他們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐開(kāi)發(fā)思維,引導(dǎo)他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí),能夠提出新思路和新方法。此外,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)困生參與實(shí)踐活動(dòng),能夠激發(fā)學(xué)困生的求知欲,使學(xué)困生真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,達(dá)到進(jìn)一步提高學(xué)困生探索能力和思維能力的目的。例如,在講解“軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸”相關(guān)知識(shí)時(shí),教師要利用課前時(shí)間準(zhǔn)備好相應(yīng)的剪紙作品,這些作品主要以軸對(duì)稱圖形為主,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)鑒賞折剪作品,分析和研究對(duì)折后圖形變化情況,在進(jìn)行折紙期間,學(xué)困生會(huì)發(fā)現(xiàn)直線兩側(cè)的圖形一模一樣。在此基礎(chǔ)上,教師可以有針對(duì)性地講解軸對(duì)稱圖形以及軸對(duì)稱的概念,此時(shí),學(xué)困生理解這些知識(shí)會(huì)變得更加輕松、容易。這種教學(xué)模式具有一定的直觀性、形象性和具體性,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和理解能力,還能夠調(diào)動(dòng)學(xué)困生的好奇心,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

        三、激勵(lì)評(píng)語(yǔ),點(diǎn)燃學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣

        教師對(duì)學(xué)困生進(jìn)行評(píng)價(jià)是為了更好地激勵(lì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)困生的全面發(fā)展。教師在平時(shí)要用發(fā)展和欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)困生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生在學(xué)習(xí)或者生活中一些細(xì)節(jié)的閃光點(diǎn),并及時(shí)給予鼓勵(lì)。比如,課堂活動(dòng)中,要同學(xué)們找數(shù)學(xué)知識(shí)間的邏輯關(guān)系,班級(jí)里一下就沒(méi)了聲音,沒(méi)有人愿意舉手回答,這時(shí)候就要鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)言,說(shuō)得不好沒(méi)有關(guān)系,哪怕只是說(shuō)了一句話,只要舉手了就證明你是可以的。這時(shí)就會(huì)有同學(xué)舉手示意,叫了平時(shí)比較靦腆的同學(xué),盡管他回答得并不是特別好,但對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一種進(jìn)步,這時(shí)候只要教師對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì),這個(gè)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的自信心肯定有所增強(qiáng),更激發(fā)了他對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)困生的正確引導(dǎo)能轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí)觀念,促使每個(gè)學(xué)生積極響應(yīng)教師的教學(xué)活動(dòng),這在一定程度上提高了課堂的教學(xué)效率,為實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng)、師生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)造了良好的條件。

        四、充分發(fā)揮考試作用,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信心

        對(duì)于學(xué)困生而言,其自控能力和自學(xué)能力往往較差,遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題,不愿意主動(dòng)思考解決,經(jīng)常對(duì)數(shù)學(xué)難題敬而遠(yuǎn)之,同時(shí),面對(duì)教師布置的練習(xí)作業(yè),也常常敷衍了事。此外,部分學(xué)困生缺乏學(xué)習(xí)意識(shí),考試態(tài)度不認(rèn)真,經(jīng)常胡亂作答。為了解決這一問(wèn)題,教師在編輯試卷期間,要根據(jù)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況和認(rèn)知能力,科學(xué)調(diào)整和控制試卷的難易程度。例如,為學(xué)困生設(shè)計(jì)難點(diǎn)較低的考試題目,使學(xué)困生根據(jù)已掌握的知識(shí),也能得出正確答案,以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心的目的,當(dāng)學(xué)生獲得相應(yīng)的進(jìn)步后,自然會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,從而端正考試態(tài)度。此外,教師還要針對(duì)學(xué)困生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行具有針對(duì)性的課前輔導(dǎo),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析和理解重點(diǎn)知識(shí)及難點(diǎn)知識(shí),并幫助他們開(kāi)展相應(yīng)的練習(xí),從而改善學(xué)困生畏懼?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理,使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

        總而言之,教師想要對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣、課堂參與感以及成績(jī)進(jìn)行改變,就要從培養(yǎng)學(xué)困生的興趣開(kāi)始。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能夠激勵(lì)學(xué)困生的探索欲,教師教學(xué)中要采用“對(duì)癥下藥”的方式,調(diào)整教學(xué)方法,幫助學(xué)困生掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),使學(xué)困生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,從而讓學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

        猜你喜歡
        學(xué)困生同學(xué)數(shù)學(xué)
        轉(zhuǎn)化學(xué)困生的幾點(diǎn)體會(huì)
        甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:06
        學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施
        甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:09:48
        高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
        甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:44
        談初中物理學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
        甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:44
        幫助同學(xué)
        奇怪的新同學(xué)
        大灰狼(2018年9期)2018-10-25 20:56:42
        同學(xué)會(huì)上的殘酷真相
        我為什么怕數(shù)學(xué)
        新民周刊(2016年15期)2016-04-19 18:12:04
        數(shù)學(xué)到底有什么用?
        新民周刊(2016年15期)2016-04-19 15:47:52
        應(yīng)接不暇 騎虎難下
        欧美自拍区| 黑人上司粗大拔不出来电影| 亚洲捆绑女优一区二区三区| 免费的小黄片在线观看视频| 无码毛片内射白浆视频| 国精品午夜福利视频不卡| 牲欲强的熟妇农村老妇女| 狠狠久久久久综合网| 国产精品美女黄色av| 中文字幕人妻少妇久久| 极品夫妻一区二区三区| 中文字幕人乱码中文字幕| 国产精品熟女视频一区二区| 性饥渴艳妇性色生活片在线播放| 国产女女做受ⅹxx高潮| 亚洲国产精品久久久久秋霞1| 国产一线视频在线观看高清| 蜜臀久久久精品国产亚洲av| 久久日韩精品一区二区| 亚洲一区二区三区尿失禁| 玩弄放荡人妻少妇系列视频| 亚洲a∨天堂男人无码| 伊人色综合九久久天天蜜桃| 成人在线观看视频免费播放| 久久一本日韩精品中文字幕屁孩| 亚洲国产成人精品无码区在线秒播| 婷婷久久久亚洲欧洲日产国码av| 好吊妞人成免费视频观看| 国产精品无码mv在线观看| 日本av一区二区三区四区| 日韩有码中文字幕在线观看| 免费看男女做羞羞的事网站| 国农村精品国产自线拍| 国产亚洲无码1024| 国产一区二区三区尤物| 中文字幕一区二区三区视频 | 国产精久久一区二区三区| 一本色道久久99一综合| 日本黄页网站免费大全| 1000部夫妻午夜免费| 久久天天躁狠狠躁夜夜av|