摘要：在高中教學(xué)活動中，不僅需要對學(xué)生進(jìn)行全面的知識教育，同時也需要對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及開展共青團工作。高中是學(xué)生接觸共青團活動的基礎(chǔ)階段，對于共青團活動有著重要的意義，但是隨著新時代的發(fā)展，共青團活動也需要面對全新的問題，因此全面提高共青團建設(shè)，創(chuàng)建全新的發(fā)展策略，對于高中共青團建設(shè)來說有著重要的意義。

關(guān)鍵詞：新形勢;高中共青團;建設(shè)策略

為了能夠進(jìn)一步提升高中共青團的政治性、先進(jìn)性與群眾性，加強與改進(jìn)高中共青團工作，團結(jié)并帶領(lǐng)廣大高中性積極適應(yīng)新時代的需求是非常重要的。共青團作為中國共產(chǎn)黨的后備軍，高中學(xué)校的共青團組織應(yīng)當(dāng)積極地引導(dǎo)學(xué)生、凝聚學(xué)生、聯(lián)系學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，將高中學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)的社會主義接班人。

1.重視高中共青團發(fā)展的現(xiàn)實意義

共青團活動是提高青年思想的基礎(chǔ)，對思想觀和價值觀有著重要的幫助意義，但是對于共青團事業(yè)來說，在不同的時代背景下有著不同的發(fā)展方向，隨著教育模式的全面改革，新形勢下共青團活動有著重要的作用，在新時代的發(fā)展過程中，受到不同文化入侵的影響，目前高中生成長遇到了較為嚴(yán)重的阻礙，因此在高中教學(xué)活動中，通過對學(xué)生共青團意識的培養(yǎng)和發(fā)展，可以全面幫助學(xué)生健康成長，同時對于我國的共青團事業(yè)也有著重要的發(fā)展意義，能夠幫助培養(yǎng)一批具有前瞻性思維、創(chuàng)新意識和能力的青年工作人才。

2.高中共青團工作存在的問題及原因分析

2.1高中共青團工作制度存在的問題

現(xiàn)階段，許多的高中共青團機構(gòu)設(shè)置較為簡單，人員配置不合理，工作任務(wù)不明確，工作職責(zé)也沒有落實，在聯(lián)系、服務(wù)、引領(lǐng)青年師生方面的過程中不夠主動，還有一部分工作甚至已經(jīng)脫離了共青團員，活動脫離學(xué)生的情況，許多的共青團活動過于表面化與形式化。造成這個情況的主要原因是學(xué)校對于共青團活動不夠重視，沒有嚴(yán)格按照團中央設(shè)置的高中共青團機構(gòu)要求，并且相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在聯(lián)系、服務(wù)青年師生方面的意識比較淡薄，進(jìn)而無法發(fā)揮出高中共青團組織的活力。要么就去迎合青年團員盲目開展一些活動，要不就直接不開展活動。

2.2高中共青團隊伍建設(shè)存在的問題

對于高中共青團工作來說，大部分的專職團干部會由于從事工作時間較差而造成工作懈怠的情況。而兼職團干部也存在著流動性大、業(yè)務(wù)能力不強的情況，并且整個團干部隊伍過于年輕化，理論知識都有待提升，理想信念不堅定，自身能力較差，這對于共青團的工作水平與效果都有著巨大的影響。還有一部分團干部的思想脫離了原則、工作脫離了實際，在服務(wù)青年團員方面的意識較差，并且在進(jìn)行日常工作與交流的過程中還會擺官架子，影響了共青團活動的效果。

3.新形勢下推進(jìn)高中共青團建設(shè)的策略

3.1健全工作機制

在現(xiàn)階段中，我國的教育模式受到新課改的影響，已經(jīng)得到了全面的發(fā)展，學(xué)校對于學(xué)生的教育已經(jīng)從傳統(tǒng)的知識教育逐漸向著素質(zhì)教育所轉(zhuǎn)變，同時使得傳統(tǒng)的應(yīng)試教育得到全面的創(chuàng)新，學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)，因此在新形勢下，共青團活動需要進(jìn)行全面地提高和創(chuàng)新，在開展共青團活動過程中，需要全面的改變其原有的建設(shè)機制，從工作環(huán)境和引導(dǎo)方面入手，首先建立全面的激勵考核制度，從而使得共青團工作人員保持較高的工作積極性，其次在共青團合作中，基礎(chǔ)工作人員需要全面的實施上級安排的任務(wù)，同時在工作中，建立良好的工作機制，使得可以全面的協(xié)調(diào)發(fā)展，最后對于共青團活動進(jìn)行全面的創(chuàng)新，圍繞素質(zhì)教育方針，制定全新的教學(xué)方向。

3.2加強高中共青團隊伍建設(shè)

3.2.1建設(shè)符合時代要求的團員隊伍

對于高中共青團的建設(shè)與發(fā)展來說，青年團員的認(rèn)可、參與與支持是非常有必要的。高中共青團需要結(jié)合時代發(fā)展，明確高中學(xué)生特點，提高團員責(zé)任意識，樹立先進(jìn)典范，進(jìn)而使每一位高中團員都能夠成人成才、全面發(fā)展、不忘初心、牢記使命。讓他們能夠積極為社會主義建設(shè)、復(fù)興中華民族貢獻(xiàn)自己的一份力量。而青年團員也應(yīng)當(dāng)結(jié)合時代發(fā)展需求，時刻銘記黨和國家的建設(shè)任務(wù)，樹立新目標(biāo)，邁向新征程。

3.2.2打造業(yè)務(wù)精干的團干部隊伍

專職與兼職的團干部應(yīng)當(dāng)樹立良好的理念與信念，不斷提升自身的綜合素質(zhì)與服務(wù)意識，要與廣大的青年團員進(jìn)行密切聯(lián)系，進(jìn)而更好地發(fā)揮高中共青團組織的作用。高中共青團組織也應(yīng)當(dāng)提高對專職與兼職團干部的培訓(xùn)與考核力度，要讓團干部通過真心、可靠的實際行動來引導(dǎo)青年、凝聚青年、聯(lián)系青年、服務(wù)青年。

3.3加強學(xué)生對團的認(rèn)知教育，健全學(xué)生團校建設(shè)

在傳統(tǒng)的教育模式中，應(yīng)試教育占據(jù)了學(xué)生全部的時間，教師在教學(xué)工作中為全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量而片面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，同時學(xué)生為全面提高其學(xué)習(xí)成績所以全部時間用來學(xué)習(xí)，對于其他事情不做重點關(guān)注，使得學(xué)生無法對于共青團進(jìn)行全面的了解。所以在目前的教學(xué)活動中，在實施素質(zhì)教育的目標(biāo)下，學(xué)校需要全面改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，使得學(xué)生不再片面的關(guān)注學(xué)習(xí)成績，同時在教學(xué)活動中，制定全面有效的評價制度，以全新的制定來幫助和提高共青團事業(yè)的發(fā)展，最后結(jié)合新形勢背景下，共青團活動應(yīng)實施全面的創(chuàng)新，建立全新的管理和制度，真對中學(xué)生進(jìn)行全面的開展和提高，因此保證共青團事業(yè)的良性發(fā)展。

結(jié)束語

綜上所述，高中共青團的工作主要目的就是為了引導(dǎo)與服務(wù)高中學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面。因此，高中共青團組織第一步就是要與高中學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，以心換心，認(rèn)真傾聽學(xué)生們的心聲，明確學(xué)生們在學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中的一系列訴求，解決他們遇到的各種問題，將工作落實到高中學(xué)生們最需要的位置，以此來活動學(xué)生們的認(rèn)可與支持，進(jìn)而實現(xiàn)彼此信任，在青年學(xué)生與團組織之間建立一種良性互動的關(guān)系。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介

王闖（1992-），男，漢族，黑龍江省黑河市人，大學(xué)本科，文學(xué)學(xué)士，中學(xué)初級教師，主要研究研究：高中藝考生（播音主持方向），中學(xué)團組織建設(shè)方向。

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