亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        少兒舞蹈的啟蒙教育與興趣培養(yǎng)研究

        2021-11-30 03:16:04鄭好
        魅力中國(guó) 2021年50期
        關(guān)鍵詞:動(dòng)作教育教師

        鄭好

        (深圳市文化館,廣東 深圳 518000)

        興趣對(duì)于少兒而言,能夠?yàn)樯賰禾峁┮欢ǖ膭?dòng)力,因此如果少兒的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)以后,才會(huì)自愿地參與到舞蹈啟蒙教育和訓(xùn)練之中,感受到舞蹈訓(xùn)練的樂趣和魅力。所以對(duì)于少兒,舞蹈啟蒙教育而言,激發(fā)幼兒激發(fā)少兒的學(xué)習(xí)興趣,才能夠真正發(fā)揮少兒舞蹈啟蒙教育的內(nèi)在價(jià)值和功能,只有少兒能夠產(chǎn)生濃厚的興趣,才能夠持之以恒地克服少兒舞蹈訓(xùn)練的枯燥和困難,這也是少兒追求舞蹈藝術(shù)的最高境界,興趣能夠在少兒舞蹈啟蒙教育中發(fā)揮極重極大化的作用。所以,如何培養(yǎng)少兒舞蹈訓(xùn)練的興趣,才是少兒舞蹈啟蒙教育的核心所在。

        一、少兒舞蹈啟蒙教育現(xiàn)狀

        當(dāng)下少兒舞蹈啟蒙教育改革與創(chuàng)新正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,與以往傳統(tǒng)少兒舞蹈啟蒙教育相比較而言,現(xiàn)代化的少兒舞蹈啟蒙教育,在教育形式和教育內(nèi)容上有所轉(zhuǎn)化,對(duì)于少兒舞蹈而言,通過肢體動(dòng)作表達(dá)情感的藝術(shù)方式,能夠教會(huì)少兒如何從動(dòng)作與情感上關(guān)注舞蹈藝術(shù)的內(nèi)在含義,保證少兒能夠具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,逐漸培養(yǎng)少兒在舞蹈訓(xùn)練中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力與表現(xiàn)力的發(fā)展,促進(jìn)少兒身體健康和心理素養(yǎng)的全面進(jìn)步。當(dāng)然伴隨少兒舞蹈啟蒙教育改革與創(chuàng)新的發(fā)展,相信會(huì)有越來越多的少兒逐漸投入到舞蹈的行列之中,因此,需要少兒舞蹈啟蒙教育在日常改革和創(chuàng)新之下逐漸發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,少兒舞蹈越來越適合少兒的身心健康發(fā)展規(guī)律。

        (一)少兒舞蹈逐漸成人化

        現(xiàn)代化教育理念與教育體制的轉(zhuǎn)變,使得任何教育方法和教育形式也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的狀態(tài)。但是,在少兒舞蹈啟蒙教育之中,由于舞蹈教育逐漸成人化,許多成年人開始學(xué)習(xí)舞蹈,使得少兒舞蹈逐漸被邊緣化,難以形成獨(dú)特的少兒舞蹈教育體系,許多學(xué)校將少兒舞蹈與成人舞蹈結(jié)合在一起,使得少兒舞蹈門檻提升,而且對(duì)于技術(shù)要求也越來越高。本身少兒在身體和心理發(fā)育階段,很難形成高難度的舞蹈動(dòng)作。因此,由于各方面發(fā)育不夠健全,所以在少兒舞蹈訓(xùn)練過程中承受能力較差,對(duì)少兒積極參與舞蹈訓(xùn)練而言形成了負(fù)面影響。少兒舞蹈逐漸成人化,必然對(duì)于少兒形成了無形傷害,打擊了少兒參與舞蹈訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性。

        (二)少兒舞蹈教育專業(yè)性不足

        如果單單只討論少兒舞蹈啟蒙教育的專業(yè)性,相信每一個(gè)少兒的家長(zhǎng)都愿意孩子能夠參與到舞蹈訓(xùn)練之中,而且也愿意學(xué)校能夠加大投入,增強(qiáng)對(duì)少兒的舞蹈指導(dǎo)。所以從家庭教育角度來看,每一個(gè)家長(zhǎng)都支持少兒能夠參與到舞蹈的相關(guān)訓(xùn)練之中,形成相應(yīng)的舞蹈素養(yǎng)。但是大部分學(xué)校并不具備過硬的師資力量,在開展少兒舞蹈訓(xùn)練過程中,難以形成系統(tǒng)性的指導(dǎo),很多少兒舞蹈教師可能是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,也可能是從其他學(xué)科教師借調(diào)過來的。在開展少兒舞蹈教育過程中,并不能夠?qū)ι賰哼M(jìn)行專業(yè)化的指導(dǎo),這也是因?yàn)樯賰何璧附逃谖覈?guó)整體教育體系中占比較少、普及率不夠,影響了少兒舞蹈教育專業(yè)性的提高和綜合發(fā)展。

        二、少兒舞蹈的啟蒙教育

        (一)糾正好舞蹈動(dòng)作

        對(duì)于少兒舞蹈啟蒙教育而言,需要舞蹈教師密切關(guān)注少兒的舞蹈動(dòng)作,這對(duì)于少兒未來舞蹈生涯發(fā)展極為重要。在日常少兒舞蹈啟蒙教育之中,很多少兒經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣錯(cuò)誤的舞蹈動(dòng)作,這完全影響了少兒在未來舞蹈表演中的美感,只要有一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)不到位,便會(huì)讓整個(gè)舞蹈表演存在瑕疵。所以,在少兒舞蹈啟蒙教育之中,需要舞蹈教師細(xì)致化觀察每一個(gè)少兒的動(dòng)作,一旦發(fā)現(xiàn)不正確的動(dòng)作細(xì)節(jié),即使這個(gè)細(xì)節(jié)非常小,也需要教師及時(shí)幫助少兒進(jìn)行改進(jìn),比較如果因?yàn)榧?xì)小動(dòng)作錯(cuò)誤而養(yǎng)成了不良習(xí)慣,那么便會(huì)顧此失彼。少兒舞蹈教師一定要經(jīng)常對(duì)少兒舞蹈動(dòng)作進(jìn)行提醒和引導(dǎo),讓每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)都能夠形成肌肉記憶,這樣才能夠保證動(dòng)作準(zhǔn)、動(dòng)作穩(wěn),展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)雅、完美的舞蹈作品。

        (二)注重教學(xué)語言特色

        少兒舞蹈教師需要在日常教學(xué)活動(dòng)中多多利用舞蹈術(shù)語,并且要體現(xiàn)教學(xué)語言的簡(jiǎn)約性與活潑性。少兒舞蹈教師在對(duì)專業(yè)化舞蹈動(dòng)作進(jìn)行講解過程中,一定要保證教學(xué)語言的簡(jiǎn)單性和簡(jiǎn)約性,避免滔滔不絕而浪費(fèi)大量時(shí)間。所以,每一個(gè)少兒舞蹈教師一定要在講解過程中精準(zhǔn)點(diǎn)明重點(diǎn),這樣才能夠把握舞蹈教學(xué)的準(zhǔn)確性。比如,“手位的擺放”“腳位”“動(dòng)作時(shí)的位置”。而教學(xué)語言活潑性,便是需要少兒舞蹈教師應(yīng)該關(guān)注教學(xué)語言的活潑與生動(dòng),可以在遵循少兒認(rèn)知與理解規(guī)律之下,方便少兒產(chǎn)生記憶,而實(shí)施許多好記好玩的教學(xué)語言。如:做地面動(dòng)作時(shí)同學(xué)們很喜歡駝背,就問問同學(xué)們“看看誰是小烏龜?只有小烏龜才駝背”等語言,既活躍了課堂氣氛,又起到糾正動(dòng)作的作用。

        (三)動(dòng)作設(shè)計(jì)

        少兒舞蹈啟蒙教育之中,需要少兒舞蹈教師通過舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)的方式,展現(xiàn)舞蹈的內(nèi)涵和情感。但是,少兒舞蹈教師也應(yīng)該關(guān)注到少兒年齡與生理特點(diǎn),根據(jù)少兒不同的理解能力與接受能力,在面對(duì)少兒身體條件不夠好的情況之下,應(yīng)該選擇及時(shí)面對(duì),而不是選擇逃避,可以通過設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單、容易的舞蹈動(dòng)作,讓少兒在第一時(shí)間能夠樹立良好的自信心,并且能夠在教師營(yíng)造輕松的課堂氛圍之下,逐漸鍛煉少兒的身體素質(zhì),讓少兒能夠在反映自身身體條件的情況下,獲得長(zhǎng)足發(fā)展和進(jìn)步。少兒在舞蹈訓(xùn)練之中,本身愿意模仿和學(xué)習(xí),很多舞蹈動(dòng)作都是下意識(shí)產(chǎn)生的,能夠表現(xiàn)出少兒在舞蹈訓(xùn)練中內(nèi)心情感的變化。比如小鴨一搖一擺、小兔子一蹦一跳,生活中拍拍手、跺跺腳、跳一跳等是少兒舞蹈動(dòng)作的原型。這些動(dòng)作來自少兒本身的生活,少兒做起來也親切。

        三、興趣培養(yǎng)方法

        (一)采用新穎生動(dòng)教學(xué)方法和多樣教學(xué)形式

        少兒舞蹈教師作為舞蹈訓(xùn)練的組織者和引導(dǎo)者,需要在培養(yǎng)少兒舞蹈訓(xùn)練興趣之中,發(fā)揮自身的職責(zé)和功能。少兒由于年齡較小,可能在初級(jí)階段會(huì)對(duì)舞蹈訓(xùn)練產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。但是,隨著舞蹈訓(xùn)練的深入開展,相信少兒會(huì)逐漸感受到舞蹈訓(xùn)練的枯燥感和疲倦感,這也完成限制了少兒在舞蹈訓(xùn)練中思維和行為上的拓展。所以,少兒舞蹈教師一定需要通過采取生動(dòng)新穎的教學(xué)方法,構(gòu)建多樣化的教學(xué)形式,來吸引少兒注意力,并且激發(fā)少兒舞蹈訓(xùn)練的興趣和熱情。

        教師在引導(dǎo)少兒對(duì)舞蹈教學(xué)產(chǎn)生興趣的過程中,應(yīng)當(dāng)首先改善自身的教學(xué)方式,通過此種方法的影響來有效吸引少兒的注意力。依照少兒愛玩愛動(dòng)的性格特征,在教學(xué)階段教師可在教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)中有效增設(shè)教學(xué)游戲環(huán)節(jié),不僅能有效提升少兒對(duì)舞蹈教學(xué)的專注力,還能在游戲環(huán)節(jié)中加強(qiáng)促進(jìn)教師與少兒之間的感情,使得師生之間的相處關(guān)系變得更為融洽。

        (二)創(chuàng)建良好的師生關(guān)系

        少兒舞蹈教師需要經(jīng)常與每一個(gè)少兒進(jìn)行積極的交流與溝通,這樣才能夠讓少兒真正表露心聲,以此構(gòu)建一個(gè)良好的師生關(guān)系,促使少兒能夠真正在舞蹈訓(xùn)練中彰顯學(xué)習(xí)主體性。少兒舞蹈教師應(yīng)該盡可能在開展舞蹈訓(xùn)練之中關(guān)注少兒自身發(fā)展規(guī)律,在尊重少兒興趣愛好特點(diǎn)之下,實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的良好轉(zhuǎn)化,讓教師與少兒從朋友做起,這樣也能夠致使幼兒產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,愿意接受教師所布置的相關(guān)舞蹈訓(xùn)練任務(wù),大幅度提升了少兒舞蹈教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

        (三)示范生動(dòng)

        少兒舞蹈教師通過動(dòng)作示范的方式,可以成為少兒舞蹈教學(xué)的關(guān)鍵形式之一,當(dāng)然也是少兒在舞蹈訓(xùn)練過程中掌握基礎(chǔ)舞蹈的方法之一。少兒舞蹈教師通過將專業(yè)化動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)性與直觀性的示范表演,讓每一個(gè)少兒都能夠在舞蹈訓(xùn)練中對(duì)于基礎(chǔ)舞蹈產(chǎn)生理解和認(rèn)知,以此來活躍整個(gè)課堂氣氛,提升少兒舞蹈教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。許多少兒在剛剛接觸不到新動(dòng)作之時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)手腳不協(xié)調(diào)的情況,往往在動(dòng)作銜接上不夠順暢。而少兒舞蹈教學(xué)時(shí)便可以根據(jù)這一情況進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的分解與示范,畢竟示范是整個(gè)少兒舞蹈教學(xué)體系中最為基礎(chǔ)的手段之一。通過教師將動(dòng)作進(jìn)行分解示范之下,保證每一個(gè)少兒都能夠形成直觀性的理解和記憶,在反復(fù)訓(xùn)練之下,從而達(dá)到熟能生巧的基本效果。另外需要注意每個(gè)舞蹈動(dòng)作之間的過渡環(huán)節(jié),在動(dòng)作銜接的地方要再次示范,這樣學(xué)生才能明白動(dòng)作之間的相互關(guān)系,增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性與感染力。示范時(shí)伴隨講解,闡述明白動(dòng)作的方法和要領(lǐng),使孩子們明確每個(gè)動(dòng)作的產(chǎn)生、方向、路線及全身動(dòng)作的配合等。講解盡量形象、生動(dòng),要能引起學(xué)生的聯(lián)想和想象。

        (四)題材要回歸童真

        少兒在掌握一定舞蹈技巧和動(dòng)作以后,少兒舞蹈教師便可以設(shè)計(jì)一些具有童真和童趣的舞蹈內(nèi)容,吸引少兒積極參與其中,以此激發(fā)少兒的興趣和熱情,讓每一個(gè)少兒都能夠開發(fā)想象力與創(chuàng)造力在舞蹈舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己。

        例如,孩子們對(duì)小動(dòng)物的喜愛,不僅僅是喜歡看,而更多的是喜歡模仿他們。舞蹈《快樂的小螞蟻》在強(qiáng)勁的節(jié)奏中展開,通過頭的擺動(dòng)及腰肢的扭動(dòng),把小螞蟻搬家,筑巢、存糧、嬉戲等習(xí)性表現(xiàn)無遺。用擬人的手法,小演員們?cè)佻F(xiàn)了小螞蟻們勤勞,團(tuán)結(jié)的精神,觀眾們看得開心,孩子們演得開心,從而達(dá)到了教學(xué)效果。

        眾所周知,少兒舞蹈需要通過少兒表演來完成,也是為少兒服務(wù)構(gòu)建的相關(guān)教育體系。所以,少兒舞蹈教師必須懂得運(yùn)用少兒的視角去看到舞蹈訓(xùn)練體系的構(gòu)建,引導(dǎo)少兒能夠在舞蹈訓(xùn)練之下發(fā)現(xiàn)美、觀察美與感知美,不然對(duì)于任何一個(gè)少兒都難以形成有效的吸引力。

        總之,少兒舞蹈啟蒙教育離不開興趣的培養(yǎng),這樣才能夠發(fā)揮少兒主動(dòng)性與積極性,對(duì)少兒身體素質(zhì)與心理素養(yǎng)進(jìn)行積極的培養(yǎng),保證少兒能夠在舞蹈訓(xùn)練之下挖掘自身潛能,促進(jìn)少兒綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

        猜你喜歡
        動(dòng)作教育教師
        國(guó)外教育奇趣
        題解教育『三問』
        最美教師
        快樂語文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
        教師如何說課
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
        未來教師的當(dāng)下使命
        教育有道——關(guān)于閩派教育的一點(diǎn)思考
        動(dòng)作描寫要具體
        辦好人民滿意的首都教育
        畫動(dòng)作
        動(dòng)作描寫不可少
        中字幕久久久人妻熟女| 色视频日本一区二区三区 | 亚洲精品视频在线一区二区| 一区二区三区乱码在线 | 欧洲 | 亚洲av香蕉一区区二区三区| 精品无码人妻一区二区三区品| 荡女精品导航| 亚洲精品综合在线影院| 日韩熟女精品一区二区三区视频| 熟女免费视频一区二区| 草草影院发布页| 国产乱子伦农村xxxx| 天堂√中文在线bt| 国产精品99久久久精品免费观看| 一区二区三区国产亚洲网站| 日本不卡视频一区二区| 亚洲熟妇无码久久精品| 欧美性猛交xxxx富婆| 亚洲熟妇无码av不卡在线播放| 亚洲一级无码AV毛片久久| 老熟妇嗷嗷叫91九色| 色佬精品免费在线视频| 亚洲第一av导航av尤物| 久久午夜无码鲁丝片直播午夜精品| 亚洲九九九| 精品国模人妻视频网站| 亚洲国产国语在线对白观看| 色欲aⅴ亚洲情无码av| 国产精品福利视频一区| 国产成人精品免费视频大全| 久久精品亚洲成在人线av| 精品国产精品久久一区免费式 | 亚洲国产成人久久精品美女av | 国产成人精品一区二免费网站| 国产一区二区三区护士| 亚洲人成网线在线播放va蜜芽| 亚洲aⅴ天堂av天堂无码麻豆| 国产高清a| 中文字幕亚洲一区二区三区| 无码人妻精品一区二区蜜桃网站| 国产久热精品无码激情 |