亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        核心素養(yǎng)理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析

        2021-11-30 01:21:06上海市南匯第一中學(xué)胡小軍
        青年心理 2021年35期
        關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)知識素養(yǎng)情境

        上海市南匯第一中學(xué) 胡小軍

        高中作為重要的學(xué)習(xí)階段,對學(xué)生將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重要影響。高中數(shù)學(xué)作為高中階段重要的教學(xué)科目,可以有效提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),如邏輯推理、數(shù)據(jù)分析、直觀想象、數(shù)學(xué)運算等,有利于學(xué)生全方位發(fā)展。所以,高中數(shù)學(xué)教師需要結(jié)合教學(xué)需求,運用多種教學(xué)手段促進學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

        一、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境,培養(yǎng)學(xué)生問題素養(yǎng)

        高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比,有著更高的難度,并且邏輯思維的需求也更強。所以,為了增強高中數(shù)學(xué)的教育成果,教師需要結(jié)合高中數(shù)學(xué)教學(xué)需求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)理解能力來制定合理的教學(xué)規(guī)劃,創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情境。這樣能夠不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將學(xué)生引入到數(shù)學(xué)問題的深入探究過程中。在問題情境體驗過程中,學(xué)生可以通過自我思考與深入探究,挖掘數(shù)學(xué)知識的本質(zhì),提升自身數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。教師在進行問題情境創(chuàng)設(shè)過程中,需要保證創(chuàng)設(shè)的情景能符合思維的廣度和思維的深度這兩方面需求,迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)生在教學(xué)過程中發(fā)揮自己的思維能力與想象力,進而獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)效果,提升高中生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

        例如:教師在講解高中數(shù)學(xué)《二分法》課程時,教師可以根據(jù)學(xué)生的能力進行問題情境創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想與數(shù)學(xué)知識有關(guān)的問題。如節(jié)目競猜價格、水路故障維修等,借助生活化的問題來讓學(xué)生進行探究思考,推動學(xué)生更好地掌握相關(guān)數(shù)學(xué)知識。此外,在進行高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中問題情境的呈現(xiàn),也可以利用多媒體設(shè)備來展現(xiàn),這樣的展現(xiàn)方式非常適合幾何教學(xué),教師可以借助多媒體來將幾何圖形變得立體形象,便于學(xué)生進行思考分析,讓整個學(xué)習(xí)過程變得形象具體,有助于提升學(xué)生的空間想象能力。

        二、尊重學(xué)生獨立思維,提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

        在進行高中數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中,教師應(yīng)當(dāng)了解班級不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求選擇合適的教學(xué)方法,為學(xué)生給予適當(dāng)?shù)墓膭?,尊重學(xué)生的獨立思維,讓學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境當(dāng)中,增強對數(shù)學(xué)知識理念的掌握,激發(fā)他們的自主探究能力與學(xué)習(xí)積極性。教師應(yīng)站在客觀的立場上,平等對待每一位學(xué)生,讓學(xué)生們能夠擁有獨立思考的機會,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,促進創(chuàng)新思維的提升。在進行教學(xué)工作時,教師需要預(yù)留足夠的思考時間,讓學(xué)生針對學(xué)習(xí)情況展開自我探討分析。如果學(xué)生的思考結(jié)果不正確,教師不能進行簡單嚴厲的苛責(zé),以免影響到學(xué)生與教師之間的和諧關(guān)系,而是應(yīng)當(dāng)進行詳細講解與積極引導(dǎo),使學(xué)生能夠通過正確的思路解答數(shù)學(xué)問題。例如:學(xué)生在學(xué)習(xí)空間幾何體的過程中,有可能因理念掌握得不足造成思考的偏差,部分學(xué)生不能充分理解教學(xué)內(nèi)容,解答問題較為困難。面對這樣的情況,教師需要鼓勵學(xué)生積極思考與探索,引導(dǎo)學(xué)生將空間幾何體知識與普通幾何體知識進行關(guān)聯(lián)和分析。學(xué)生可以在自我思考的過程中,將有關(guān)的數(shù)學(xué)知識結(jié)合在一起,進而尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣一來不僅能夠提升學(xué)習(xí)效果,還促進了學(xué)生自學(xué)能力的提升。

        三、引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力

        教師要想進一步增強高中數(shù)學(xué)教學(xué)成果,需要積極轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)思想,結(jié)合教學(xué)任務(wù)和現(xiàn)實需求目標制定教學(xué)方法。在進行課堂教學(xué)的過程中,教師不僅要確保知識內(nèi)容的充分講解,還要引導(dǎo)學(xué)生進行自主思考,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中鍛煉自身的創(chuàng)新思維,有利于學(xué)習(xí)能力的提升和創(chuàng)新能力的增強。

        例如:《圓錐曲線與方程》是高中階段數(shù)學(xué)知識的重點教學(xué)內(nèi)容,而基于這些知識的數(shù)學(xué)問題解答過程存在一定的規(guī)律,在解答過程中需要假設(shè)出點坐標,然后從點形成的圓錐曲線與直線方程切入,對圓錐曲線方程以及直線方程進行求解。學(xué)生在掌握這類知識的相關(guān)解題規(guī)律之后,教師需要對學(xué)生進行變式訓(xùn)練,促進學(xué)生進行舉一反三,提升他們的創(chuàng)新思維能力。這樣一來,學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中不斷提升自己的創(chuàng)新實踐能力,更好地提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。

        四、通過小組培養(yǎng)學(xué)生合作探究意識

        在學(xué)習(xí)過程中進行小組合作可以培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力,能夠引導(dǎo)學(xué)生的協(xié)作意識形成,進而加強相關(guān)知識的教學(xué)效果。每個學(xué)生都是單獨的個體,學(xué)習(xí)思路與解題思維都存在一定的差異,在互相交流探討的過程中可以汲取對方的解題優(yōu)點,取長補短,實現(xiàn)同學(xué)之間的共同進步。小組合作學(xué)習(xí)作為新課標中高中數(shù)學(xué)課堂的新要求,教師可以設(shè)置教學(xué)問題,使學(xué)生能夠積極進行小組交流,共同完成問題分析和解答。這樣的教學(xué)方式不僅可以促進教學(xué)效率的提高,還能推動學(xué)生的合作探究意識的提升。例如:在學(xué)習(xí)三角函數(shù)的過程中,教師可以設(shè)置課堂教學(xué)問題,引導(dǎo)學(xué)習(xí)小組對教學(xué)問題進行探討和解題。學(xué)生在小組交流過程中講解自身的解題思路,共同探討最佳的解題方法,這樣能夠有效拓展學(xué)生的解題思維,提升他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

        五、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,提升直觀想象力

        高中數(shù)學(xué)知識相對比較抽象,而且教材知識交叉多、難度大,學(xué)生在學(xué)習(xí)起來會有一定的難度,而且會感覺數(shù)學(xué)知識非??菰?。受傳統(tǒng)教學(xué)模式影響,大部分高中數(shù)學(xué)教師依舊采用“填鴨式”的教學(xué)手段,數(shù)學(xué)教師單一的教學(xué)方法,使本就枯燥的數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)起來更加困難,導(dǎo)致學(xué)生不能保持較高的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,不利于教學(xué)效果的提升。因此,教師應(yīng)積極創(chuàng)新教學(xué)方式,利用創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境等方式,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在課堂中能夠充分集中注意力,輕松掌握數(shù)學(xué)知識技能,提升直觀想象力。與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比,創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境優(yōu)勢很多,通過營造輕松和諧的教學(xué)氛圍,使學(xué)生能夠放下學(xué)習(xí)壓力,提升學(xué)習(xí)興趣,令原本抽象枯燥的數(shù)學(xué)知識變得生動有趣。

        例如:在學(xué)習(xí)《隨機事件及其概率》的知識點時,其重點教學(xué)內(nèi)容是理解必然事件、不可能事件以及隨機事件的概念。教師為了提升學(xué)生直觀想象力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),可以創(chuàng)設(shè)相關(guān)教學(xué)情境,以故事的形式帶動學(xué)生思考?!跋鄠魉纬瘜④姷仪?,士兵士氣低落,為了鼓舞大家,將100 枚銅幣丟在地上,若是全部正面朝上,就說明上天在幫助大家,最后隨手一丟,100枚銅錢全部朝上,士兵覺得上天真的在幫忙,士氣大振并消滅了敵軍”,而后讓大家積極探討,到底有沒有這種可能,最后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材并結(jié)合生活經(jīng)驗理解隨機事件及其概率的相關(guān)知識。這種教學(xué)方式可以有效集中學(xué)生的注意力,提升對數(shù)學(xué)知識探究的興趣,并且在不斷探討中,有效提升直觀想象力,鍛煉思維能力。

        六、結(jié)合生活實踐,延伸知識范圍

        高中數(shù)學(xué)的主要教學(xué)目標就是讓學(xué)生能夠結(jié)合數(shù)學(xué)知識,解決實際生活中的數(shù)學(xué)問題,因此,創(chuàng)建數(shù)學(xué)“智慧課堂”,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),教師一定要將數(shù)學(xué)教材與生活實踐相結(jié)合,延伸學(xué)生數(shù)學(xué)知識獲取范圍,并鍛煉學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

        例如:在學(xué)習(xí)《正弦定理和余弦定理》知識內(nèi)容時,重點教學(xué)目標就是要求學(xué)生通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理和余弦定理的證明方法以及應(yīng)用方法。這時,教師將教材與生活實踐相結(jié)合,讓學(xué)生通過解三角形的相關(guān)知識測量家中洗衣機的高度,并詳細寫出測量以及計算過程。這種問題不僅能提升學(xué)生思維能力,還具有實際應(yīng)用,從而幫助學(xué)生通過正弦定理與余弦定理的知識解決幾何計算的問題。學(xué)生在實踐中初步掌握正弦定理與余弦定理在生活中的應(yīng)用,使數(shù)學(xué)知識獲取不局限于教材,有效延伸知識范圍。

        七、合理引導(dǎo)問題,鍛煉邏輯思維能力

        高中數(shù)學(xué)知識需要學(xué)生擁有強大的邏輯思維以及推理能力,這樣在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識時才可以更加輕松。在教學(xué)活動中,教師應(yīng)布置相關(guān)教學(xué)問題,逐步引導(dǎo)學(xué)生進行探究解決,在提升學(xué)生邏輯思維推理能力時效果顯著。

        例如:在學(xué)習(xí)《直線、平面平行的判定及其性質(zhì)》課堂內(nèi)容時,教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生回顧之前教學(xué)內(nèi)容,直線與平面的位置關(guān)系,為今天課堂內(nèi)容做鋪墊。“上節(jié)課我們介紹了直線與平面的關(guān)系,哪位同學(xué)回答一下一共有幾種?劃分標準是什么?”待學(xué)生回答完畢后再提出相關(guān)問題,“有什么辦法證明直線與平面平行?你們會采用什么辦法證明定理?”教師通過合理引導(dǎo)問題,幫助學(xué)生理解并掌握直線與平面平行的判定定理與性質(zhì)定理,從而培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力以及邏輯推理思維的能力。

        高中是非常重要的教育階段,對于學(xué)生將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展都具有重要影響。高中數(shù)學(xué)的教學(xué)不僅需要講解相關(guān)教學(xué)知識,還需要采取適合的教學(xué)措施提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。因此,在進行高中數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,教師應(yīng)當(dāng)運用創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境、尊重學(xué)生獨立思維、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考以及通過小組學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作探究意識等方式,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),為學(xué)生將來的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

        猜你喜歡
        數(shù)學(xué)知識素養(yǎng)情境
        情境引領(lǐng)追問促深
        不同情境中的水
        節(jié)拍器上的數(shù)學(xué)知識
        必修上素養(yǎng)測評 第四測
        必修上素養(yǎng)測評 第三測
        必修上素養(yǎng)測評 第八測
        必修上素養(yǎng)測評 第七測
        如何將數(shù)學(xué)知識生活化
        活力(2019年22期)2019-03-16 12:48:58
        振蕩電路中周期計算需要的數(shù)學(xué)知識
        護患情境會話
        中文字幕人妻少妇伦伦| 国产精品情侣露脸av在线播放| 熟女白浆精品一区二区| 亚洲无毛成人在线视频| 亚洲欧美v国产一区二区| 精品人妻伦九区久久aaa片69| 免费看国产成年无码av| 国产目拍亚洲精品二区| 最新国产熟女资源自拍 | 9 9久热re在线精品视频| 爱a久久片| 亚洲av国产大片在线观看| 日韩av天堂一区二区| 无码字幕av一区二区三区 | 国产剧情麻豆女教师在线观看| 精品18在线观看免费视频 | 美女视频在线观看网址大全| 午夜男女很黄的视频| 精品熟女少妇av免费观看| 国产乱人伦AⅤ在线麻豆A| 国产视频激情视频在线观看| 国产97在线 | 日韩| 亚洲久热无码av中文字幕| 手机在线中文字幕国产| 国产成人国产三级国产精品 | 久久精品熟女亚洲av麻豆永永 | 东北熟妇露脸25分钟| 国产成人亚洲综合无码品善网 | 国产一品二品三品精品在线| 国产麻豆精品一区| 四虎成人精品国产一区a| 国产不卡av一区二区三区| 香港三级午夜理论三级| 亚洲经典三级| 日本一区免费喷水| 国模91九色精品二三四| 国色天香精品一卡2卡3卡4| 国产高级黄区18勿进一区二区| 午夜少妇高潮免费视频| 国产在线高清理伦片a| 亚洲国产美女精品久久久|