孫海

（陜西省寶雞日報(bào)社，陜西 寶雞 721000）

一、新聞標(biāo)題現(xiàn)存在的問題

目前我國針對新聞標(biāo)題以及語言這塊重視率不是很高，并且專研人員也不是很多，一些研究成果都可以稱之為“開創(chuàng)新研究，”其實(shí)還是有很多研究的可能性。從長期來看，語言學(xué)界對于標(biāo)題的研究大部分是集中在修辭的一些使用手段，至于語法這塊，僅限于某一些格式的案例解說，缺乏全面的研究。當(dāng)然，新聞標(biāo)語語言這塊屬于剛剛起步中，所以在深研這塊還是需要提高，如果按照以前的內(nèi)容多半是從寫作技巧并且如何提高寫作的方式去制作標(biāo)題，而方法多是舉例或者結(jié)構(gòu)這塊去分析，不會去涉及更多的量化分析，那么新聞標(biāo)題缺乏系統(tǒng)性。那么就算把報(bào)紙遞到讀者的手里，也會出現(xiàn)讀者只看一眼，并不會仔細(xì)去閱讀。而唯一可以誘導(dǎo)讀者看你的報(bào)道，那就只能運(yùn)用到標(biāo)題。

二、如何改變新聞標(biāo)題的不足之處

（一）可利用流行詞語

從改革開放以來，我國隨著社會的經(jīng)濟(jì)以及文化的發(fā)展，導(dǎo)致人們的思想以及生活方式等方面都在不斷地變化甚至更新，漢語詞匯也不斷地變化，大量能反應(yīng)新環(huán)境、新觀念的新詞匯涌現(xiàn)出來，流行起來，并設(shè)計(jì)到了人們的各個(gè)領(lǐng)域，穿戴方面，比方說吃的方面有自助餐以及漢堡包；住的方面像寫字樓、商品房；還有就是人們購物必不可少的各種超市、淘寶以及砍價(jià)；電子產(chǎn)品像平板、手機(jī)；休閑娛樂像KTV、游樂園；住院看病就要做B 超、血常規(guī)等；從1978 年開始，平均每年增加新詞量就在700 條左右。對外交流的日益頻繁，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，以及大眾文化傳統(tǒng)的影響都是推動新詞的增加原因，給我們語言生活也構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線，形成引人注目的文化社會。比方從體育方面說，有：烏龍球、出局等新詞量；從網(wǎng)絡(luò)這塊來說，有：聊天、蝦米等；從經(jīng)濟(jì)這塊來說，有：通貨膨脹、反彈等；從科技這塊來說，有：彩信、數(shù)碼等；從文化方面這塊來說，有：蹦迪、人氣等；現(xiàn)在的新詞語不僅僅包含傳統(tǒng)的構(gòu)詞方式，有的還包括了漢字夾雜字母的詞語，還有網(wǎng)絡(luò)流行詞語。

（二）可利用流行語

流行語也稱之為時(shí)尚語言。它是緊密聯(lián)系著時(shí)尚文化甚至是前衛(wèi)潮流，經(jīng)常作為人們津津樂道飯后交談的話語，而變化求新就是它的特點(diǎn)。流行語的生動使得人們感覺俏皮舒適，比方說：擠成相片兒了；北京口語嫌棄你土氣的時(shí)候就會說“土老帽；”

流行語有四大特征：高頻性、時(shí)效性、階段性和非通用性。高頻性指的是流行的本質(zhì)，也就是說在一定的時(shí)間內(nèi)被廣泛運(yùn)用，使用頻率很高的詞匯。時(shí)效性的意思就是說流行思想潮流，即便是固有詞語，在重新定義流行意義階段，它反映的食物還是處于流行狀態(tài)。所以，它在很大程度上是對流行事物的第一時(shí)間的解釋，也就具有了時(shí)效性；階段性指的是流行語在特定時(shí)期內(nèi)會紅得發(fā)紫，但是一旦過了這個(gè)時(shí)期，就會退出人們的視野。從流行到不流行的過程，其發(fā)展前途有兩方面，1.自行消失，因?yàn)槿藗儾辉偈褂枚顺鲈~匯系統(tǒng)；2.有一些流行語具備了別的詞匯特點(diǎn)，被人們認(rèn)定為一般詞匯。甚至還有一些流行語，是根據(jù)階段性的關(guān)注熱點(diǎn)而現(xiàn)身或者隱身的。則非通用性就是說不是所有流行語都適合用于任何的場景，根據(jù)地域不同、年齡、交際場所以及文化背景等各種因素的約束。比方說：有些流行語受著方言以及文化差異的影響，只能在當(dāng)?shù)赜谩?/p>

結(jié)語：作為編輯，一定要平時(shí)多看一些名句，古典詩詞等，平時(shí)要多積累，在生活中要細(xì)心觀察，深入實(shí)踐，勤于思考，切身感受。無論在生活中還是工作中，與人交流一定要積極發(fā)現(xiàn)生動且形象的語言，平時(shí)還要翻閱各個(gè)報(bào)紙，記錄下自認(rèn)為好的標(biāo)題，并對其進(jìn)行一番思考，最忌諱的就是不要生搬硬套，要學(xué)會揣摩作者的切入點(diǎn)，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的專業(yè)水平。