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        淺析新時代高校專職組織員能力提升

        2021-11-28 01:23:11劉玉蘋高偉民
        魅力中國 2021年51期
        關(guān)鍵詞:隊伍培訓(xùn)

        劉玉蘋 高偉民

        (1.昆明醫(yī)科大學(xué)黨委組織部,云南 昆明 650500;2.昆明醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院暨云南省天然藥物藥理重點實驗室,云南 昆明 650500)

        黨的力量來自組織,2021 年是中國共產(chǎn)黨成立100 周年,理清我們黨波瀾壯闊的百年歷史脈絡(luò),是一部不斷加強組織建設(shè)的歷史。中國共產(chǎn)黨的百年歷史告訴我們,黨的事業(yè)興衰與黨的組織建設(shè)息息相關(guān)。進(jìn)入新時代,高校作為中國共產(chǎn)黨發(fā)展事業(yè)人才培養(yǎng)的核心陣地,做好組織工作具有十分重要的發(fā)展意義,而要做好高校組織工作,離不開一支政治過硬、能力過硬、業(yè)務(wù)過硬的專職組織員隊伍。

        一、深入調(diào)研剖析,直面當(dāng)前高校專職組織員隊伍建設(shè)中存在的問題

        (一)高校專職組織員隊伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實效性還不夠強

        主要表現(xiàn)在結(jié)合做好高校組織工作對專職組織員隊伍培訓(xùn)教育還不夠。一是培訓(xùn)的方式相對單一。高校組織工作培訓(xùn)傳統(tǒng)講授式教學(xué)較多,研討式、體驗式、案例式、模擬式等互動式、參與式培訓(xùn)方法運用較少,內(nèi)部交流較多,與外界交流較少,缺乏針對高校組織工作實際應(yīng)用的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是培訓(xùn)的師資力量相對薄弱。高校內(nèi)部大部分教師主要還是從事學(xué)術(shù)研究,長期從事組織工作及研究的教師相對較少,即使有也大多是從事組織工作某一單一領(lǐng)域的研究,培訓(xùn)師資力量薄弱,高校內(nèi)部基本沒有針對專職組織員自身建設(shè)的培訓(xùn)課程設(shè)置。三是工學(xué)矛盾依然存在。調(diào)研中發(fā)現(xiàn),大部分高校專職組織員還要承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),存在較大的工學(xué)矛盾,往往容易形成工作與學(xué)習(xí)脫節(jié),還不能很好地處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不能把注意力全部集中到組織工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上來,一定程度上影響了學(xué)習(xí)效果。

        (二)高校專職組織員隊伍選拔培養(yǎng)還不夠科學(xué)

        主要表現(xiàn)在高校專職組織員選拔上存在一定問題。一是高校專職組織員選拔任用中論資排輩問題較為突出。在實際工作中,為便于工作開展,高校專職組織員一般要兼任院(系)黨委(黨總支)組織委員,在高校專職組織員選拔任用中,大部分高校干部喜歡講究謙讓,推薦、提拔一些專職組織員從年齡、資歷上考慮得更多,有些年輕同志雖然干得非常出色,也非常適合專職組織員崗位,但是還是要等位子、等職務(wù),內(nèi)心也擔(dān)憂推薦自己造成矛盾。二是高校專職組織員人崗相適度不夠。一些高校優(yōu)秀組織工作者受性別、工作經(jīng)歷、性格、能力方面的限制,擔(dān)任專職組織員后,開展工作較被動,工作打開局面較慢;一些高校專職組織員專業(yè)、知識都符合崗位要求,但有時在做好高校組織工作中綜合協(xié)調(diào)、處理復(fù)雜問題的能力欠缺;一些高校專職組織員綜合素質(zhì)、能力較好,但欠缺扎實的業(yè)務(wù)知識,在高校組織工作方面上手慢,對業(yè)務(wù)的指導(dǎo)作用不能充分發(fā)揮。三是高校專職組織員的培養(yǎng)使用力度還不夠。近年來,隨著全國各級黨組織對黨建工作的重視力度加大,高校組織工作業(yè)務(wù)繁重,雖然加大了高校專職組織員的培養(yǎng)鍛煉,高校專職組織員數(shù)量有所增加、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、素質(zhì)不斷提高,但也存在后備力量儲備不足等問題,與新形勢新任務(wù)的要求還存在一定差距。

        (三)對高校專職組織員隊伍監(jiān)督工作還存在薄弱環(huán)節(jié)

        主要表現(xiàn)在認(rèn)為高校專職組織員是一般干部,沒有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政要求監(jiān)督管理高校專職組織員隊伍。一是對高校專職組織員隊伍日常監(jiān)督手段不足。對部分高校專職組織員八小時之外的“社交圈”“生活圈”監(jiān)督管理不到位,由于思想上普遍認(rèn)為組織工作者政治素質(zhì)過硬,不容易出作風(fēng)問題,一般情況對高校專職組織員很少進(jìn)行有效監(jiān)督,“上級監(jiān)督不到,同級監(jiān)督不力,群眾監(jiān)督不了”的現(xiàn)象依然存在。三是對高校專職組織員隊伍正向激勵不夠。高校組織工作業(yè)務(wù)繁重,但在實際工作中,對高校專職組織員從嚴(yán)管理與關(guān)心關(guān)愛結(jié)合不夠,容錯糾錯機制不健全,關(guān)心關(guān)愛高校專職組織員隊伍的措施不多,很多同志在崗位上一干就是很多年,缺乏有效的晉升渠道和工作激勵。三是有的高校專職組織員執(zhí)行制度不夠到位。有的高校專職組織員在堅決貫徹落實中央、教育部黨組、省委和省委教育工委有關(guān)規(guī)定方面要求不夠嚴(yán)格,還有的高校個別專職組織員作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的理念沒有完全筑牢,甚至出現(xiàn)失職瀆職、違反“八項規(guī)定”等違紀(jì)違法現(xiàn)象。

        二、堅持問題導(dǎo)向,采用務(wù)實措施激勵高校專職組織員隊伍擔(dān)當(dāng)作為

        (一)要抓實黨性教育

        強化高校專職組織員政治理論學(xué)習(xí),當(dāng)前,就是要緊密結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為頭等大事,堅持應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn),努力提升高校專職組織員的政治理論修養(yǎng),使之具有堅強的黨性觀念。

        (二)要抓實業(yè)務(wù)實訓(xùn)

        為提高高校專職組織員隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,高校應(yīng)當(dāng)至少每年組織相應(yīng)的專題培訓(xùn),穩(wěn)步提升高校專職組織員隊伍做好基礎(chǔ)黨務(wù)、干部工作等方面的業(yè)務(wù)能力和水平。在有條件的情況下,還應(yīng)當(dāng)積極遴選優(yōu)秀的專職組織員外出學(xué)習(xí),加強與全國其他高校的學(xué)習(xí)交流。

        (三)要抓實實踐歷練

        堅持以實踐歷練為抓手、提升高校專職組織員能力素質(zhì),本著“人崗相適、鍛煉干部和加強領(lǐng)導(dǎo)力量、推進(jìn)工作落實”相結(jié)合的原則,選拔優(yōu)秀的高校黨員教師擔(dān)任專職組織員,并將工作表現(xiàn)作為其提拔使用和職稱評定的重要依據(jù)。

        (四)要抓實發(fā)現(xiàn)識別

        從落實高校組織工作的決策部署中,從高校黨委交辦的重點、難點任務(wù)中,從部門崗位責(zé)任目標(biāo)完成中來識別發(fā)現(xiàn)好的高校專職組織員,主要看黨建工作抓得實不實,工作成效突不突出,干部工作完成的質(zhì)量高不高等,對不適宜的要盡快進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化,確保建設(shè)一支堅強有力的高校專職組織員隊伍。

        (五)要抓實激勵擔(dān)當(dāng)

        樹立鮮明用人導(dǎo)向,進(jìn)一步優(yōu)化高校專職組織員隊伍的崗位吸引力,從高校黨委層面出發(fā),滿懷熱情地關(guān)心關(guān)愛家庭有困難的專職組織員,開展經(jīng)常性談心談話、重視專職組織員隊伍的身心健康,幫助解決實際困難,給予更多的理解支持。

        (六)要抓實紀(jì)律監(jiān)督

        對高校專職組織員在工作過程中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題,及時咬咬耳朵、扯扯袖子,早提醒、早糾正,充分體現(xiàn)嚴(yán)格管理就是對專職組織員隊伍的最大關(guān)愛,讓他們真切感到組織就在身邊、監(jiān)督就在眼前,促進(jìn)高校專職組織員健康成長,防止小毛病演變成大問題。

        三、認(rèn)真思考感悟,探索加強新時代高校專職組織員隊伍建設(shè)的有效路徑

        (一)堅持把加強黨的政治建設(shè)放在首位,大力教育引導(dǎo)高校專職組織員擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)

        突出落實“兩個堅決維護(hù)”,堅決維護(hù)習(xí)總書記的核心地位,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),引導(dǎo)高校專職組織員隊伍自覺同以習(xí)總書記為核心的黨中央保持高度一致,努力為黨的事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。強化政治素質(zhì)培養(yǎng),加強習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)培訓(xùn),注重政治訓(xùn)練、政治歷練,注重從黨內(nèi)集中教育、黨委理論中心組學(xué)習(xí)、民主生活會、組織生活會、主題黨日活動、干部考察、年度綜合考核、日常監(jiān)督等學(xué)習(xí)和工作中,甄別高校專職組織員“四個意識”強不強、忠誠老實真不真,引導(dǎo)他們在貫徹黨中央決策部署、應(yīng)對重大斗爭和突發(fā)事件、完成急難險重任務(wù)中,把握正確政治方向,防范政治風(fēng)險,提升政治能力。嚴(yán)格尊崇黨章黨規(guī),鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,大力弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀,堅決防止和反對庸俗腐朽的政治文化,不斷培植加強高校專職組織員隊伍建設(shè)良好政治生態(tài)的土壤。

        (二)全面提升隊伍能力素質(zhì),增強高校專職組織員隊伍整體干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)

        加強高校專職組織員隊伍專業(yè)能力培訓(xùn),結(jié)合高校組織工作實際需要,幫助他們彌補業(yè)務(wù)知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū),全面提高他們適應(yīng)新時代、實現(xiàn)新目標(biāo)、落實新部署的能力。優(yōu)化高校專職組織員隊伍建設(shè)路徑,注重在組織工作崗位一線培養(yǎng)鍛煉,讓他們在實踐中砥礪品質(zhì)、增長才干。建立“1+1”或“1+N”幫帶機制,切實發(fā)揮高校專職組織員的傳幫帶作用,抓好專業(yè)實務(wù)培訓(xùn),突出高端引領(lǐng)培訓(xùn),引導(dǎo)他們“走出去”開闊視野。堅持高層次專家學(xué)者“請進(jìn)來”,開設(shè)高端課堂。結(jié)合實際編寫一批針對高校專職組織員隊伍教育培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)教材、開發(fā)一批精品課程、培育一批專兼職組織工作骨干。

        (三)持續(xù)加大正向激勵力度,切實為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母咝B毥M織員撐腰鼓勁

        加強正向激勵,認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的實施意見》,著力營造想干事、能干事、干成事的良好氛圍。明確高校組織工作容錯條件情形,建立糾錯改正機制,寬容他們在組織工作改革創(chuàng)新中的失誤錯誤,嚴(yán)格區(qū)分失誤與失職、敢為與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠、為公與為私的界限,旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為敢于負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)。特別是對在高校重點工作中敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、工作實績顯著的專職組織員要予以褒獎,對不能勝任工作的要盡快調(diào)離崗位,并依紀(jì)追責(zé),推動專職組織員隊伍能上能下成為常態(tài)。大力選樹和宣傳一批優(yōu)秀高校專職組織員隊伍典型,支持實干者、寬容失誤者、鼓勵創(chuàng)新者,讓他們對照找差距、努力有方向。真誠關(guān)愛高校專職組織員,要給予更多的理解和支持,切實增強高校專職組織員的榮譽感、歸屬感、獲得感。

        風(fēng)正好助力,揚帆正當(dāng)時。新時代高校黨組織發(fā)展,離不開一支強有力的專職組織員隊伍,每個高校黨委,都應(yīng)當(dāng)在選好、用好、培養(yǎng)好專職組織員上下足功夫,找到有效的手段和方法,只有這樣,才能把這支隊伍真正建強建好,真正把黨的事業(yè)在高校得到有效的組織和落實,只有這樣高校的組織工作,才能有條不紊、行穩(wěn)致遠(yuǎn)地有效開展和順利推進(jìn)。

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