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        初中語文隨筆訓(xùn)練及作文教學(xué)

        2021-11-26 20:02:11吳艷偉
        魅力中國 2021年17期
        關(guān)鍵詞:初中語文作文生活

        吳艷偉

        (河北省高碑店市辛立莊鎮(zhèn)鳴雞初級中學(xué),河北 高碑店 074000)

        語文這門學(xué)科是個必須不斷累積的學(xué)科,而初中語文的隨筆訓(xùn)練和作文教學(xué)研究是提高語文成績非常重要的一個工作,還有要讓學(xué)生在其中感受到一些隨筆訓(xùn)練和寫作的樂趣,這樣不但能達(dá)到更好的要求,也能讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)語文的樂趣。但是現(xiàn)在教學(xué)有時候會受到很多方面的因素影響著,所以,為了提高學(xué)生的寫作水平,老師應(yīng)該用一些正確的方式和方法去引導(dǎo)學(xué)生。

        一、簡述語文隨筆寫作

        隨筆寫作,是散文的一個分支,隨筆是可以來自不同的區(qū)域,不同的領(lǐng)域來寫的,隨筆寫作就是來源于生活的一種寫作方法,就像是在抒發(fā)當(dāng)時想要表達(dá)的感受,所以就是要趕快寫下來,要不然就沒有了當(dāng)時的那種感情表述,所以一般來說,隨筆寫作都是要真人真事的。

        隨筆寫作是語文寫作中很重要的形式之一,和傳統(tǒng)的作文比較,隨筆寫作更具有自由性和靈活性的特征,隨筆寫作不僅能夠寄情于景,還能夠用一些事實來議論,而且在字?jǐn)?shù),篇幅長短都沒有很嚴(yán)格的要求,最主要的是,隨筆寫作能夠讓學(xué)生們暢所欲言,讓學(xué)生們在這個過程中不斷地積累一些學(xué)術(shù)性的知識,這樣子,就起到了一舉兩得的作用。

        二、初中語文隨筆寫作的特征:

        (一)語言表達(dá)的自由性

        隨筆寫作最大的特點就是自由和靈活,因為隨筆寫作所涉及到的內(nèi)容比較廣泛,學(xué)生們可以通過日常生活中的一些事情來不斷的積累素材,這樣就有助于提高自身寫作的水平。

        (二)隨筆寫作的題材要比較靈活

        隨筆寫作要比一般傳統(tǒng)的寫作更具有靈活性,這樣子,不僅可以激發(fā)學(xué)生寫作的興趣,也能讓學(xué)生更好的注重生活細(xì)微的小事。

        (三)隨筆寫作表達(dá)情感更為自由

        我們通常都會用一些文字來表達(dá)我們內(nèi)心的感情,就像是隨筆寫作一樣,都是和生活息息相關(guān)的,這樣子,就能很真實的反應(yīng)學(xué)生內(nèi)心所看所想,可以很清楚的明白學(xué)生對生活中事情的領(lǐng)悟和感想,所以在一些寫作方面都起到了積極的作用。

        三、初中語文寫作的弊端

        現(xiàn)如今,很多學(xué)生都已經(jīng)陷入了寫作教學(xué)的弊端,深深不可自拔,如今,我國依然是處于應(yīng)試教育其中,不管是老師還是家長還是學(xué)校,都太過于注重學(xué)生的成績,就感覺學(xué)生的成績是大過于一切的,比較少關(guān)注學(xué)生的生活實踐,一般人都比較注重其他課程的學(xué)習(xí)和不斷補(bǔ)充,很少有人會注意語文作文的提高和要求,有時候,有些老師會告訴學(xué)生,判卷老師看作文看得不會那么仔細(xì)的,只看前兩段和結(jié)尾,中間的就是大概看一下,所以,就會導(dǎo)致一些學(xué)生不是特別注重語文作文,所以,這也是一種教學(xué)弊端。

        隨著時間的推移,我們越來越多的時間被用來學(xué)習(xí)一些自己不會不懂的知識,空閑時間是越來越?jīng)]有了,看一些課外書籍的時間是幾乎沒有的,首先,在課堂上是不允許看的,其次,有一些家長更加杜絕他們口中所謂的“閑書”,所以,留給我們看課外書的時間是越來越少的,可是,老師們,家長們有沒有想過,多看一些課外書對寫作是很有幫助的,因為一些寫作的靈感就是從那些課外書中來的,靈感是一觸即發(fā)的,沒有時間去看課外書就像隔絕了我們和外界的一切聯(lián)系一樣。

        很多隨筆寫作的題材都是來源于生活,來源于社會的,很多學(xué)生從小來自父母的陪伴就是比較少的,更不用說是去體驗生活,觀察生活了,所以缺乏一些社會實踐和社會理論,也對我們的寫作有著比較大的影響。

        四、隨筆訓(xùn)練和提高寫作水平的關(guān)系

        很多寫作的例子都是來源于生活的,初中生應(yīng)該多參加一些生活實踐,只有貼近生活,注重實踐,多多觀察生活中的一些小事情,小人物,才會有更多的生活感悟,這樣不僅會增加自己的語言表達(dá)能力,也能對自己以后的生活和工作有所幫助。

        有時候,自我教育要比老師的教育得來的感受要多,這時候,學(xué)生不僅自己要努力,老師也要加以不斷地正確引導(dǎo),讓學(xué)生正確的抒發(fā)自己的真實感受,讓學(xué)生增強(qiáng)自己的情感表達(dá),用到隨筆寫作中,這樣子就會有很多感情是來自于他們自己的,是最真實的,最不矯揉造作的,是建立在生活的基礎(chǔ)上的,這樣子對寫作的提高也有很大的幫助。

        隨筆寫作也是一種記錄生活的方式,所以,學(xué)生們也可以自己做到每天寫日記,這樣不僅可以表達(dá)自己的真實情感,也可以在將來的時候,用來回憶和感恩,寫有自己思想的隨筆是可以感動人的,不僅可以讓學(xué)生更注重生活細(xì)節(jié),也可以讓他們發(fā)現(xiàn)生活中更加美好的事情。

        五、結(jié)語

        隨筆訓(xùn)練是對提高學(xué)生的寫作水平的一個比較不錯的方法,不管是提高學(xué)生的語言能力還是寫作能力還是綜合素質(zhì)都起到了很大的作用,所以,我們就要不斷讓學(xué)生們?nèi)ミM(jìn)行隨筆訓(xùn)練,和生活息息相關(guān),注重累積一些情感的思緒和靈感,這樣子對寫作也是有很大的幫助的。

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