□崔一鳴 洛陽(yáng)理工學(xué)院

一、紅色文化語(yǔ)境下洛陽(yáng)群眾合唱教學(xué)中存在的問(wèn)題

（一）組織管理不夠規(guī)范

1.合唱團(tuán)男女比例不均衡

根據(jù)了解，目前洛陽(yáng)現(xiàn)有的合唱團(tuán)組織管理不規(guī)范的直接體現(xiàn)是，團(tuán)員在男女比例上嚴(yán)重失衡?；诤铣囆g(shù)的特點(diǎn)，合唱團(tuán)一般會(huì)對(duì)男女比例有著較為嚴(yán)格的要求。但是實(shí)際上，作為群眾自發(fā)組織的合唱團(tuán)隊(duì)，由于組織管理的不規(guī)范，很多群眾合唱團(tuán)男性人數(shù)明顯多于女性。這也就使在日常的合唱排練過(guò)程中缺乏女低聲部與女高聲部，男女聲聲部的比重嚴(yán)重失衡，從而對(duì)整個(gè)合唱的效果造成嚴(yán)重的不良影響。

2.合唱團(tuán)成員年齡普遍偏大

當(dāng)前，洛陽(yáng)群眾合唱團(tuán)面臨著團(tuán)隊(duì)成員年紀(jì)普遍比較大的問(wèn)題。由于組織管理松懈，對(duì)入團(tuán)申請(qǐng)的審核標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，甚至只要對(duì)合唱或者唱歌感興趣的都可以參加。參與群眾合唱的大都是年紀(jì)較大、已經(jīng)退休的人員。這導(dǎo)致群眾合唱團(tuán)成員年齡普遍偏大，在很大程度上加劇了合唱團(tuán)組織管理的難度。筆者根據(jù)對(duì)部分洛陽(yáng)地區(qū)群眾合唱團(tuán)的調(diào)研了解到，洛陽(yáng)大部分群眾合唱團(tuán)的成員年齡平均在50～70 歲之間，甚至有一些70 歲以上的老年人。這也使合唱團(tuán)成員的管理等方面存在較大的差異性。特別是很多年齡大的成員，學(xué)習(xí)能力逐漸下降，很多時(shí)候無(wú)法跟上排練的節(jié)奏，從而影響整個(gè)合唱的效果，降低了整個(gè)合唱團(tuán)的排練速度，在一定程度上打消了學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)員的積極性。

3.合唱團(tuán)的管理制度不夠明確

近年來(lái)，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)取得了矚目成就的新時(shí)代，為歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)和紅色文化精神，洛陽(yáng)群眾合唱團(tuán)規(guī)模發(fā)展迅速。但是由于參與的普遍是歌唱愛(ài)好者，合唱團(tuán)在管理制度建設(shè)方面缺乏統(tǒng)一的管理和規(guī)范。我們知道，優(yōu)秀的合唱團(tuán)是由高素質(zhì)的成員構(gòu)成的。但是相對(duì)于專業(yè)的合唱團(tuán)，群眾合唱團(tuán)成員音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊，往往都是團(tuán)內(nèi)成員介紹，直接參與的，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的制度考核，加入群眾合唱團(tuán)幾乎是零門(mén)檻。同時(shí)，在日常合唱排練的過(guò)程中也非常隨意，想來(lái)就來(lái)，想走就走，紀(jì)律性不強(qiáng)。這在很大程度上影響了群眾合唱團(tuán)的良好發(fā)展。

（二）群眾合唱基礎(chǔ)較差

1.音樂(lè)素質(zhì)普遍不高

通常，群眾合唱團(tuán)都是由廣大音樂(lè)愛(ài)好者自發(fā)組織的合唱團(tuán)體。因此，合唱團(tuán)成員的音樂(lè)素養(yǎng)往往存在較大的差異性。特別是近年來(lái)受紅色文化精神的感召，很多老年人特別喜歡通過(guò)合唱團(tuán)的方式表達(dá)對(duì)新時(shí)代的熱愛(ài)，參與合唱的積極性和熱情非常高漲。但是很多老年人本身并沒(méi)有深厚的音樂(lè)素養(yǎng)，更多的是興趣使然。這導(dǎo)致洛陽(yáng)很多群眾合唱團(tuán)成員音樂(lè)素養(yǎng)普遍不高，在排練的過(guò)程中發(fā)音不準(zhǔn)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)合唱技巧，甚至有些成員不認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，五線譜更是完全不熟悉，有些成員音色不好，在合唱團(tuán)濫竽充數(shù)，對(duì)周?chē)蓡T的演唱造成了不良的影響。

2.合唱團(tuán)成員的自身練習(xí)不過(guò)關(guān)

根據(jù)了解，很多群眾合唱團(tuán)的成員雖然對(duì)歌唱紅歌充滿了熱情，但是本身缺乏音樂(lè)專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。在參與群眾合唱團(tuán)的過(guò)程中，很多成員往往會(huì)跟著團(tuán)里專業(yè)的音樂(lè)教師學(xué)習(xí)相關(guān)歌唱技巧和音樂(lè)知識(shí)。但是實(shí)際上，由于很多群眾合唱團(tuán)的成員參加合唱都是興趣使然，平時(shí)并不會(huì)投入大量的精力來(lái)學(xué)習(xí)聲樂(lè)知識(shí)和歌唱技巧等，這也就導(dǎo)致很多群眾合唱團(tuán)的成員自身日常練習(xí)不過(guò)關(guān)，平時(shí)也只是簡(jiǎn)單地跟著其他成員一起排練、學(xué)習(xí)，但是過(guò)后就忘得差不多了。學(xué)習(xí)效果不佳也導(dǎo)致了整個(gè)合唱團(tuán)排練過(guò)程中需要進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，耗費(fèi)大量的精力，這無(wú)形中對(duì)整個(gè)合唱團(tuán)的表演效果造成了不良影響。

（三）缺乏專業(yè)合唱指揮

1.合唱指揮素質(zhì)普遍不高

對(duì)于專業(yè)合唱團(tuán)而言，合唱指揮的作用至關(guān)重要，是整個(gè)合唱演唱的靈魂所在。但是對(duì)于群眾合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)，絕大部分都是由歌唱愛(ài)好者自發(fā)組織建立起來(lái)的合唱團(tuán)隊(duì)，很多合唱團(tuán)缺乏專業(yè)的指揮。大多數(shù)群眾合唱團(tuán)的指揮都是由團(tuán)隊(duì)成員中擁有專業(yè)聲樂(lè)背景的教師擔(dān)任，但是不同的群眾合唱團(tuán)體，擔(dān)任指揮的人專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，甚至可以說(shuō)絕大部分都缺乏專業(yè)的指揮培訓(xùn)。在這種情況下，群眾合唱團(tuán)演出的質(zhì)量往往也參差不齊。

2.合唱指揮普遍經(jīng)驗(yàn)不足

群眾合唱團(tuán)都是由歌唱愛(ài)好者自發(fā)組成的。而合唱指揮則是整個(gè)合唱的靈魂所在。合唱指揮的水平在很大程度上決定了合唱團(tuán)的合唱能力。但是根據(jù)對(duì)洛陽(yáng)部分群眾合唱團(tuán)指揮情況的了解，群眾合唱團(tuán)的指揮不僅很少是合唱指揮出身的專業(yè)人士，絕大多數(shù)指揮還缺乏足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和必要的專業(yè)訓(xùn)練。隨著群眾合唱團(tuán)規(guī)模的擴(kuò)大，合唱指揮的難度也就越高，對(duì)合唱指揮的專業(yè)能力要求也就越發(fā)嚴(yán)格。

二、推動(dòng)紅色文化語(yǔ)境下洛陽(yáng)群眾合唱教學(xué)的措施建議

（一）規(guī)范合唱團(tuán)組織管理模式

1.分配合唱團(tuán)職務(wù)

要想規(guī)范洛陽(yáng)群眾合唱團(tuán)的組織管理，就要完善合唱團(tuán)的管理相關(guān)制度體系，首先，合唱團(tuán)組織人員要根據(jù)群眾合唱團(tuán)的組織特點(diǎn)，合理分配合唱團(tuán)的各個(gè)職務(wù)，為構(gòu)建基本的合唱團(tuán)管理組織架構(gòu)奠定基礎(chǔ)，比如，群眾合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、指揮、后勤、聲樂(lè)教師等維系合唱團(tuán)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要職務(wù)；其次，要明確不同職務(wù)的工作職責(zé)，強(qiáng)化不同職務(wù)的工作權(quán)利，確保建立的合唱團(tuán)組織管理制度充分得到落實(shí)。

2.制定團(tuán)章程及管理制度

目前，根據(jù)了解，洛陽(yáng)群眾合唱團(tuán)最大的問(wèn)題在于缺乏統(tǒng)一、系統(tǒng)的合唱團(tuán)管理制度，從而導(dǎo)致合唱團(tuán)在日常排練過(guò)程中，很多成員過(guò)于隨意，嚴(yán)重影響了整個(gè)合唱團(tuán)的排練進(jìn)度，甚至經(jīng)常由于部分成員沒(méi)能及時(shí)到位，使合唱排練中斷。因此，合唱團(tuán)必須建立統(tǒng)一規(guī)范的合唱團(tuán)管理制度，從根本上對(duì)成員散漫的行為進(jìn)行約束和規(guī)范，從而在強(qiáng)化群眾合唱團(tuán)管理，推動(dòng)合唱團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，增強(qiáng)合唱團(tuán)成員彼此之間的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

（二）注重群眾合唱規(guī)范化訓(xùn)練

1.注重音準(zhǔn)訓(xùn)練

解決當(dāng)前洛陽(yáng)群眾合唱團(tuán)成員聲樂(lè)素養(yǎng)不高的問(wèn)題，注重群眾合唱的規(guī)范化訓(xùn)練是紅色文化語(yǔ)境下洛陽(yáng)群眾合唱團(tuán)發(fā)展、進(jìn)步的必要手段。而群眾合唱規(guī)范化訓(xùn)練的核心則在于合唱團(tuán)成員的音準(zhǔn)、發(fā)音等的強(qiáng)化訓(xùn)練。本質(zhì)上講，一個(gè)人的音準(zhǔn)往往在很大程度上決定了歌唱效果的好壞，特別是各聲部的發(fā)音準(zhǔn)確尤為重要。這也是群眾合唱團(tuán)與專業(yè)合唱團(tuán)相比最大的劣勢(shì)。因此，群眾合唱規(guī)范化訓(xùn)練中必須進(jìn)行音準(zhǔn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，避免出現(xiàn)音準(zhǔn)偏高、偏低、跑調(diào)、節(jié)奏不穩(wěn)等問(wèn)題，從而確保良好的合唱效果和質(zhì)量。

2.注重選曲與伴奏

注重合唱曲目的選曲和伴奏是群眾合唱規(guī)范化訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。相對(duì)于專業(yè)合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)，群眾合唱團(tuán)的成員往往都是業(yè)余的，同時(shí)，合唱曲目的選擇往往根據(jù)興趣，或者選擇與紅色文化有關(guān)的一些流行曲目。但是不同的歌曲，演唱的技巧是不同的，對(duì)歌唱者的演唱能力也有著差異化的要求。因此，合唱團(tuán)選擇合適的曲目至關(guān)重要。但是，群眾合唱團(tuán)往往沒(méi)有充分考慮這一實(shí)際問(wèn)題。要想改變這些現(xiàn)狀，一方面，合唱團(tuán)在選曲的過(guò)程中應(yīng)明確伴奏的目的是更好地配合合唱曲目，注重選曲和伴奏之間的銜接，做到主次分明，同時(shí)，還要注意充分發(fā)揮伴奏的積極作用；另一方面，合唱團(tuán)還要注意器樂(lè)的演奏配合，加強(qiáng)低音，增強(qiáng)音響厚度等，真實(shí)體現(xiàn)出合唱的效果。

（三）加強(qiáng)合唱指揮師資力量建設(shè)

1.引進(jìn)專業(yè)指揮人才

“同一個(gè)合唱團(tuán)演唱同一首作品，在不同指揮的訓(xùn)練下，完全可以演繹出不同的音響效果和音樂(lè)內(nèi)涵?！盵1]洛陽(yáng)群眾合唱團(tuán)指揮專業(yè)性不強(qiáng)，缺乏足夠?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)、師資力量薄弱等問(wèn)題是影響群眾合唱團(tuán)發(fā)展的重要因素。因此，在加強(qiáng)群眾合唱團(tuán)指揮師資力量建設(shè)上，群眾合唱團(tuán)應(yīng)積極引進(jìn)專業(yè)的合唱指揮人才。比如，邀請(qǐng)一些專業(yè)的合唱指揮人才，或者邀請(qǐng)一些專業(yè)的合唱指揮退休人才進(jìn)入群眾合唱團(tuán)，這樣可以有效提升群眾合唱團(tuán)的指揮師資力量。另外，地方政府應(yīng)加大對(duì)群眾合唱團(tuán)的政策支持力度，邀約一些專業(yè)的合唱指揮人才對(duì)群眾合唱團(tuán)的指揮者進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，或者邀請(qǐng)藝術(shù)高校的優(yōu)秀學(xué)生、導(dǎo)師等到群眾合唱團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。

2.對(duì)群眾合唱指揮進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)

長(zhǎng)期以來(lái)，洛陽(yáng)群眾合唱團(tuán)廣泛缺乏專業(yè)化、高素質(zhì)的合唱指揮。這與群眾自發(fā)組織起來(lái)的結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系。針對(duì)這一問(wèn)題，政府相關(guān)部門(mén)，如洛陽(yáng)市音協(xié)、文化館、文旅行政單位等，應(yīng)設(shè)立培訓(xùn)支持專項(xiàng)資金或支持師資力量，積極組織洛陽(yáng)群眾合唱團(tuán)的指揮進(jìn)行集中的專業(yè)培訓(xùn)和提升。同時(shí)，音協(xié)還可以聯(lián)合地方高校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生和導(dǎo)師，開(kāi)展群眾合唱團(tuán)隊(duì)的歌唱比賽活動(dòng)，并為他們提供指揮專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)，從而有效提升洛陽(yáng)群眾合唱指揮的音樂(lè)素養(yǎng)。

結(jié) 語(yǔ)

“我國(guó)現(xiàn)在發(fā)展合唱藝術(shù)的目的不僅是娛樂(lè)，還要有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的作用?！盵2]在紅色文化語(yǔ)境下，相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展群眾合唱活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)群眾合唱團(tuán)體的發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)和宣揚(yáng)中國(guó)特色紅色文化有著非常積極的作用。針對(duì)當(dāng)前洛陽(yáng)群眾合唱團(tuán)存在的聲樂(lè)素養(yǎng)不高、指揮專業(yè)不足等突出問(wèn)題，我們只有針對(duì)性地進(jìn)行聲樂(lè)專業(yè)的學(xué)習(xí)和指揮能力的實(shí)踐強(qiáng)化，加強(qiáng)政府及社會(huì)相關(guān)力量的支持，才能有效推動(dòng)群眾合唱團(tuán)體的可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。