劉暢

摘要：目的：分析產(chǎn)科護(hù)理中應(yīng)用以家庭為中心的護(hù)理理念的價(jià)值。方法：研究對(duì)象選取124例產(chǎn)科患者，隨機(jī)抽取62例作為A組，實(shí)施常規(guī)護(hù)理，另62例作為B組，護(hù)理中應(yīng)用以家庭為中心的護(hù)理理念，觀察護(hù)理效果。結(jié)果：B組產(chǎn)婦新生兒護(hù)理技能掌握率、母乳喂養(yǎng)技能掌握率、護(hù)理滿意率均顯著高于A組（P<0.05）。結(jié)論：以家庭為中心護(hù)理理念指導(dǎo)下，可顯著提高產(chǎn)科護(hù)理效果。

關(guān)鍵詞：以家庭為中心;護(hù)理理念;產(chǎn)科護(hù)理

【中圖分類號(hào)】R47???????????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???????????? 【文章編號(hào)】2107-2306（2021）11--01

在產(chǎn)科中，護(hù)理質(zhì)量與母嬰預(yù)后直接相關(guān)。近年來(lái)，隨著人們醫(yī)療觀念的轉(zhuǎn)變，人們?cè)絹?lái)越重視臨床護(hù)理質(zhì)量，尤其是產(chǎn)婦這一特殊群體，如果仍采取傳統(tǒng)的護(hù)理理念，產(chǎn)婦的護(hù)理需求并不能有效滿足，且容易引發(fā)護(hù)患矛盾，降低產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理的滿意程度。研究指出，產(chǎn)科護(hù)理中引入以家庭為中心的護(hù)理理念后，可有效解決傳統(tǒng)護(hù)理理念存在的問(wèn)題，提高護(hù)理效果。因此，本院產(chǎn)科即在以家庭為中心護(hù)理理念的基礎(chǔ)上給予患者護(hù)理，效果較理想。

1資料與方法

1.1一般資料

2017年2月～2017年11月，本院產(chǎn)科共收治124例患者，年齡21～36歲，平均（29.4±3.4）歲;初產(chǎn)婦79例，經(jīng)產(chǎn)婦45例。納入標(biāo)準(zhǔn)：均為單胎妊娠，無(wú)嚴(yán)重妊娠期并發(fā)癥及合并癥，對(duì)本研究知情同意。采取隨機(jī)方式分組，A組與B組各62例，兩組差異不顯著（P>0.05）。

1.2方法

A組產(chǎn)婦護(hù)理常規(guī)實(shí)施，包含產(chǎn)前、產(chǎn)后相關(guān)事項(xiàng)告知產(chǎn)婦，指導(dǎo)產(chǎn)婦產(chǎn)后喂養(yǎng)新生兒等。B組護(hù)理時(shí)，應(yīng)用以家庭為中心的護(hù)理理念，具體如下：

1.2.1轉(zhuǎn)變護(hù)理理念

產(chǎn)婦入院時(shí)，接待要主動(dòng)、熱情，對(duì)產(chǎn)婦情況仔細(xì)的詢問(wèn)，判斷其需求，并以產(chǎn)婦具體情況為依據(jù)，制定針對(duì)性的護(hù)理計(jì)劃，妊娠相關(guān)知識(shí)、護(hù)理新生兒技巧等講解給產(chǎn)婦及家屬，且此種健康宣教要向產(chǎn)婦家庭延伸。

1.2.2產(chǎn)前教育

產(chǎn)婦產(chǎn)前檢查過(guò)程中，相應(yīng)培訓(xùn)要系統(tǒng)的開展，使產(chǎn)婦對(duì)妊娠期可能出現(xiàn)的各種狀況作出初步的了解;模擬分娩場(chǎng)景，鼓勵(lì)產(chǎn)婦參與，讓產(chǎn)婦對(duì)分娩過(guò)程熟悉，避免緊張等不良情緒出現(xiàn)在真正的分娩中，提高分娩過(guò)程的順利性。

1.2.3營(yíng)造家庭化的病房環(huán)境

病房合理的分配，保證具有適當(dāng)?shù)拿娣e，能夠容納產(chǎn)婦及其家屬，嬰兒圖片懸掛在病房?jī)?nèi)、走廊的墻壁上，使病房環(huán)境盡量與家庭環(huán)境相近;醫(yī)療護(hù)理可有效開展前提下，允許產(chǎn)婦和家屬依照自身喜好適當(dāng)?shù)母淖儾》繑[設(shè)，如添加喜愛(ài)的擺件、懸掛喜愛(ài)的照片等，增強(qiáng)病房的溫馨程度，提高產(chǎn)婦在病房?jī)?nèi)的舒適程度，也可使產(chǎn)婦的不良情緒得到緩解。

1.2.4分娩支持

臨近分娩時(shí)，護(hù)理人員要向產(chǎn)婦和家屬提前講解分娩流程、分娩中可能產(chǎn)生的不適癥狀等，幫助產(chǎn)婦將迎接分娩的身心準(zhǔn)備做好，有效應(yīng)對(duì)分娩過(guò)程;分娩期間，產(chǎn)婦丈夫允許在產(chǎn)婦身邊陪伴，同時(shí)，護(hù)理人員指導(dǎo)產(chǎn)婦丈夫正確的支持、鼓勵(lì)產(chǎn)婦，增強(qiáng)產(chǎn)婦信心，促進(jìn)產(chǎn)程加快;要及時(shí)的向等候的產(chǎn)婦家屬匯報(bào)情況，緩解產(chǎn)婦家屬的不良情緒。

1.2.5產(chǎn)后護(hù)理

分娩后，虛脫等現(xiàn)象較易出現(xiàn)，要將產(chǎn)婦快速的送回病房，并及時(shí)評(píng)估其身心狀況;囑咐產(chǎn)婦要充分休息，以恢復(fù)體力;新生兒喂養(yǎng)方法、產(chǎn)后保健方法講解給產(chǎn)婦及家屬，并給予產(chǎn)婦和家屬相應(yīng)的指導(dǎo)，保證產(chǎn)婦及家屬能夠準(zhǔn)確的掌握;科學(xué)指導(dǎo)產(chǎn)婦產(chǎn)后的飲食，保證營(yíng)養(yǎng)充足的同時(shí)，合理的搭配飲食，促進(jìn)母乳質(zhì)量提高。產(chǎn)婦出院前，出院指導(dǎo)要詳細(xì)的開展，并仔細(xì)的交代復(fù)查時(shí)間。

1.3觀察指標(biāo)

調(diào)查產(chǎn)婦新生兒護(hù)理技能、母乳喂養(yǎng)技能掌握情況，問(wèn)卷總分超過(guò)80分時(shí)視為掌握良好，統(tǒng)計(jì)良好例數(shù);調(diào)查產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理的滿意情況，問(wèn)卷總分100分，≥80分判定為滿意，統(tǒng)計(jì)滿意例數(shù)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)，計(jì)數(shù)資料利用檢驗(yàn)，P<0.05表明具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

2結(jié)果

B組產(chǎn)婦新生兒護(hù)理技能掌握率、母乳喂養(yǎng)技能掌握率、護(hù)理滿意率均顯著高于A組（P<0.05），見(jiàn)表1。

3討論

近年來(lái)，產(chǎn)婦及其家屬均對(duì)分娩環(huán)節(jié)越來(lái)越注重，由此也不斷的提高對(duì)產(chǎn)科醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的要求，稍有不慎極有可能引發(fā)護(hù)患糾紛，甚至?xí)绊懩笅氲念A(yù)后。傳統(tǒng)護(hù)理理念指導(dǎo)下，護(hù)理人員經(jīng)對(duì)產(chǎn)婦的分娩格外注重，并未關(guān)注產(chǎn)婦的心理狀況、知識(shí)技能掌握情況等，導(dǎo)致產(chǎn)婦的護(hù)理滿意度比較低。以家庭為中心的護(hù)理理念與以人為本理念相契合，該理念應(yīng)用到產(chǎn)科護(hù)理中后，護(hù)理人員會(huì)轉(zhuǎn)變以往的護(hù)理觀念，積極為產(chǎn)婦營(yíng)造家庭般的病房環(huán)境，給予產(chǎn)婦家人般的關(guān)懷，并在圍產(chǎn)期注重實(shí)施心理干預(yù)、新生兒護(hù)理及母乳喂養(yǎng)技巧指導(dǎo)等，利于產(chǎn)婦更好的護(hù)理自身及新生兒，改善母嬰以后，提高產(chǎn)婦及家屬對(duì)護(hù)理的滿意程度。

綜上，產(chǎn)科護(hù)理應(yīng)用以家庭為中心的護(hù)理理念后，可明顯提升護(hù)理質(zhì)量，使產(chǎn)婦及家屬更加的滿意護(hù)理工作。

參考文獻(xiàn)：

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