楊鐵柱,周 帥,潘 峰
(鄭州科技學(xué)院 基礎(chǔ)部,河南 鄭州 450064)
在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程中,電表的改裝與校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)屬于基礎(chǔ)類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,能增加學(xué)生對(duì)電學(xué)知識(shí)的理解,同時(shí)能提升學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。實(shí)驗(yàn)根據(jù)電路的分流和分壓原理,將一個(gè)只允許通過較小電流的磁電式儀表(表頭)改裝為具有較大量程的電流表和電壓表。實(shí)驗(yàn)以黑盒子式儀器為主,操作安全,但不利于學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)原理。實(shí)驗(yàn)過程主要包含了電路設(shè)計(jì)、理論計(jì)算和改裝電表等環(huán)節(jié),任意環(huán)節(jié)的進(jìn)展緩慢都會(huì)影響到整個(gè)實(shí)驗(yàn)的效率。在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,學(xué)生課前預(yù)習(xí)不夠直觀,是造成實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng)、效率低等問題的主要原因。
LabVIEW(Laboratory Visual Instrument Engineering Workbench)是由美國國家儀器(National Instrument)公司開發(fā)的一種程序開發(fā)環(huán)境[1],使用圖形化編程語言(Graphics Language)[2]。LabVIEW程序?yàn)榭驁D形式,具有清晰直觀易于學(xué)習(xí),功能強(qiáng)大,易于調(diào)試和維護(hù)等特點(diǎn),并且生成的獨(dú)立可執(zhí)行程序(EXE)可以共享在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,有助于大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的信息化教學(xué)。LabVIEW的虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究中都得到了廣泛的應(yīng)用[3-7],但針對(duì)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的虛擬仿真系統(tǒng)較少。為了加深學(xué)生對(duì)儀器結(jié)構(gòu)的了解,應(yīng)用Solidworks軟件制作了儀器結(jié)構(gòu)爆炸圖。針對(duì)此項(xiàng)空缺利用LabVIEW編程設(shè)計(jì)了一套集電表改裝與校準(zhǔn)功能于一體的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。
教學(xué)中,表頭G只允許通過較小的電流。通過并聯(lián)電阻,可以將表頭改裝為量程較大的電流表;通過串聯(lián)電阻,可以將表頭改裝為量程較大的電壓表。實(shí)驗(yàn)主要包含以下三個(gè)步驟:
(1) 測(cè)量表頭的滿偏電流Ig和內(nèi)阻Rg
測(cè)量表頭的滿偏電流Ig和內(nèi)阻Rg是實(shí)驗(yàn)的第一步。此虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)選擇的測(cè)量方法是替代法,其原理圖如圖1所示[8-9]。
圖1 替代法原理圖
R1為阻值連續(xù)可變的滑線變阻器,R2為電阻箱。
替代法測(cè)量包含兩個(gè)基本步驟:第一步,將R1的阻值調(diào)節(jié)到最大值,電源電壓調(diào)節(jié)到最小,閉合總開關(guān)K,將單刀雙擲開關(guān)接通表頭一側(cè),調(diào)節(jié)R1和電源電壓使表頭達(dá)到滿偏,記錄標(biāo)準(zhǔn)電流表示數(shù),即為表頭的滿偏電流Ig;第二步,保持電源電壓和R1的阻值不變,將單刀雙擲開關(guān)接通電阻箱R2一側(cè),調(diào)節(jié)R2致標(biāo)準(zhǔn)電流表讀數(shù)為Ig,此時(shí)R2所示阻值為表頭內(nèi)阻Rg的值。
(2) 改裝成量程為Im的電流表
Rp為電阻箱。
改裝電流表原理圖如圖2所示。
圖2 改裝電流表原理圖
根據(jù)并聯(lián)電路的分流原理,將表頭與電阻箱Rp并聯(lián)。當(dāng)干路的總電流達(dá)到Im時(shí),通過表頭的電流為滿偏電流Ig,通過電阻箱的電流為Im-Ig。由并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律可以得到:
(Im-Ig)RP=IgRg
(1)
(2)
(3)改裝成量程為Um的電壓表
改裝電壓表的原理圖如圖3所示。
Rs為電阻箱圖3 改裝電壓表原理圖
根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,表頭與電阻箱串聯(lián)。當(dāng)通過表頭的電流為滿偏電流Ig時(shí),改裝電壓表達(dá)到滿偏電壓Um,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律可以得到:
(Rs+Rg)Ig=Um
(3)
(4)
(4)改裝電表的校準(zhǔn)
改裝電表的校準(zhǔn)是實(shí)驗(yàn)重要的組成部分,改裝電流表校準(zhǔn)原理圖如圖4所示,改裝電壓表校準(zhǔn)原理圖如圖5所示。
圖4 改裝電流表校準(zhǔn)原理圖
圖5 改裝電壓表校準(zhǔn)原理圖
將改裝電表的指針間隔上升和下降各一次,并指示在相同刻度上,分別讀取標(biāo)準(zhǔn)電表的示數(shù)并計(jì)算平均值記為Is(或Us),并與改裝電表對(duì)應(yīng)刻度上的示數(shù)Ix(或Ux)進(jìn)行對(duì)比,計(jì)算出修正值ΔIx=Ix-Is(或ΔUx=Ux-Us)。改裝電表的準(zhǔn)確度等級(jí)a的計(jì)算公式為(其中a0為表頭的不確定度)[7]:
(5)
在程序設(shè)計(jì)時(shí),電源內(nèi)阻設(shè)置為1 Ω,標(biāo)準(zhǔn)電流表內(nèi)阻設(shè)置為100 Ω,表頭內(nèi)阻為100 Ω,電壓表內(nèi)阻設(shè)置為11 000 000 Ω。為了讓實(shí)驗(yàn)更加接近實(shí)際,在程序中,利用隨機(jī)數(shù),為表頭讀數(shù)加入了不大于2.0%的隨機(jī)誤差。
仿照THKDG-1型電表改裝與校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀,設(shè)計(jì)了虛擬仿真試驗(yàn)平臺(tái)的前面板,如圖6所示。運(yùn)行這個(gè)VI程序,按照如下步驟完成實(shí)驗(yàn)操作,并對(duì)仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試、調(diào)節(jié)和使用,達(dá)到模擬完成電表的改裝與校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的全部過程。
圖6 系統(tǒng)前面板
(1)打開電源開關(guān)(紅色代表打開,白色代表關(guān)閉),電源電壓和滑動(dòng)變阻器R1均連續(xù)可調(diào)。
2)中間下方選擇框中選擇接表頭,調(diào)節(jié)電源電壓和滑動(dòng)變阻器電阻,使表頭達(dá)到滿偏,通過標(biāo)準(zhǔn)電流表讀出表頭的滿偏電流Ig。
(3)中間下方選擇框中選擇接電阻,保持電源電壓和滑動(dòng)變阻器R1的阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱阻值使標(biāo)準(zhǔn)電流表讀數(shù)為Ig,此時(shí)電阻箱阻值為表頭內(nèi)阻Rg的值。
測(cè)量表頭的滿偏電流和內(nèi)阻步驟中,由圖1所示,系統(tǒng)中電流強(qiáng)度公式為:
(6)
其中標(biāo)準(zhǔn)電表電阻為100 Ω,r為電源內(nèi)阻(1 Ω),Rg為表頭內(nèi)阻(接表頭系統(tǒng)中Rg的值為100 Ω,接電阻系統(tǒng)中的Rg值為0 Ω),R1為滑動(dòng)變阻器阻值,R2為電阻箱阻值(接表頭電路系統(tǒng)中R2的值為0 Ω,接電阻系統(tǒng)中值可調(diào))。
改裝電流表系統(tǒng)中,如圖4所示,標(biāo)準(zhǔn)電流表電流強(qiáng)度Is計(jì)算公式為:
(7)
表頭電流強(qiáng)度Ig計(jì)算公式為:
(8)
Rp為并聯(lián)電阻箱阻值,在程序中為R2。
改裝電壓表步驟中,如圖5所示,標(biāo)準(zhǔn)電壓表電壓強(qiáng)度Vs計(jì)算公式為:
(9)
其中Rv為電壓表內(nèi)阻(11 000 000 Ω),Rs為串聯(lián)電阻箱阻值,在程序中為R2。
表頭電壓強(qiáng)度Vg計(jì)算公式為:
(10)
實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中主要有4個(gè)程序,分別為測(cè)量表頭滿偏電流程序、接電阻箱測(cè)表頭內(nèi)阻程序、改裝電流表程序和改裝電壓表程序等,如圖7所示。
圖7 電表改裝程序框圖
(1)在操作本系統(tǒng)時(shí),只有當(dāng)儀器總開關(guān)(右下角,打開時(shí)為紅色,關(guān)閉時(shí)為灰色)打開時(shí),被電表才能顯示出準(zhǔn)確讀數(shù)。
(2)直流電源顯示框顯示了電源電壓值,其左側(cè)按鈕可以對(duì)電壓值進(jìn)行微調(diào),能在調(diào)節(jié)電壓時(shí)起到補(bǔ)充作用。
(3)當(dāng)表頭指針超過量程時(shí)超量程指示燈會(huì)顯示為紅色,同時(shí)系統(tǒng)會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
以LabVIEW為開發(fā)工具,針對(duì)電表改裝與校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了一套虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了電表改裝與校準(zhǔn)的全部功能?;贚abVIEW開發(fā)出的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)易于維護(hù),不用擔(dān)心儀器損壞問題。系統(tǒng)前面板直觀、動(dòng)態(tài)、易于操作,儀器結(jié)構(gòu)爆炸圖清晰顯示出了儀器結(jié)構(gòu),可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解。通過在網(wǎng)絡(luò)上共享生成的(EXE)程序,方便學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),提高了教師上課的效率,促進(jìn)了物理實(shí)驗(yàn)課程的信息化教學(xué)。