羅琪美，李良明

（湖南科技大學(xué)體育學(xué)院，湖南 湘潭 411201）

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，新媒體在給人們提供更便捷的信息交流渠道外，也時(shí)刻影響著人們的生活方式。而體育流媒體的傳播發(fā)展，不僅擴(kuò)大了人們的體育知識(shí)面，改變了人們的體育認(rèn)知和體育態(tài)度，且潛移默化地影響了人們的體育行為，因此對(duì)體育流媒體的研究具有現(xiàn)實(shí)意義和必要性。2016年，國(guó)家體育總局在公布實(shí)施的《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中表示，要加大科學(xué)健身指導(dǎo)和宣傳力度，并加強(qiáng)輿論引導(dǎo)工作，拓寬網(wǎng)站的傳播渠道，加強(qiáng)手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端服務(wù)，積極引導(dǎo)新媒體網(wǎng)站傳播內(nèi)容等。除此之外，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》計(jì)劃中也指出，提倡組織青少年廣泛參與全民健身運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)其體育運(yùn)動(dòng)愛好，提升其身體素質(zhì)，使其掌握運(yùn)動(dòng)技能并養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

1 相關(guān)概念的界定

1.1 流媒體

確切地說，流媒體并不是一種媒介形態(tài)，而是一種媒介技術(shù)。流媒體是一種使視頻、音頻和其他媒體元素在因特網(wǎng)以及無線網(wǎng)絡(luò)上以實(shí)時(shí)的、不需要下載等待的方式進(jìn)行播放的媒體技術(shù)。目前流媒體技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用已較成熟。

1.2 勵(lì)志類體育流媒體

勵(lì)志類體育流媒體是指專門報(bào)道體育活動(dòng)的新聞媒體，是指專業(yè)的體育新聞媒體，如體育報(bào)紙、體育雜志、體育電視、體育電臺(tái)、體育互聯(lián)網(wǎng)、體育手機(jī)所傳輸?shù)囊纛l、視頻或多媒體文件。勵(lì)志類體育流媒體通過各種媒介傳播，產(chǎn)生了跑步打卡、健身打卡等新興勵(lì)志類運(yùn)動(dòng)模式，使體育運(yùn)動(dòng)模式時(shí)尚化，讓更多的青少年加入全民健身的運(yùn)動(dòng)，且越來越多地影響著青少年接受體育信息的方式和效果。

1.3 體育態(tài)度

體育態(tài)度是作為個(gè)體的人對(duì)于外界事物各種態(tài)度中的一種。體育態(tài)度是后天養(yǎng)成的，指的是個(gè)體對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的評(píng)價(jià)、體驗(yàn)和行為傾向，是一種內(nèi)在的心理現(xiàn)象。正確的體育態(tài)度保證了個(gè)人對(duì)體育行為的長(zhǎng)久發(fā)展，要想培養(yǎng)青少年正確的體育行為，就要樹立正確的體育態(tài)度。

1.4 體育參與

在我國(guó)高校體育教材《體育與健康理論教程》中對(duì)體育鍛煉的解釋是：體育鍛煉是指通過各種科學(xué)的身體活動(dòng)，給人體的各器官和系統(tǒng)帶來一種新的刺激，使人體的生理機(jī)能得到良性的變化，最終達(dá)到增強(qiáng)健康的效果。由上面對(duì)體育鍛煉的定義可知，體育參與至少包含3個(gè)部分：首先是以體育運(yùn)動(dòng)作為主要手段；其次是以由體育運(yùn)動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容；最后是以增進(jìn)健康為最終目的。而本文中的體育參與是指在學(xué)校范圍內(nèi)利用課余時(shí)間，在體育教師的指導(dǎo)下通過科學(xué)系統(tǒng)的體育活動(dòng)給人體良好的刺激，從而最終促進(jìn)青少年身心健康的正常發(fā)展。

2 我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展現(xiàn)狀

21世紀(jì)是一個(gè)高速信息化、數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。隨著國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的向好發(fā)展，人民的生活水平和生活質(zhì)量越來越高，電視、手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)傳播媒體等在人們的日常生活中占據(jù)著重要的地位。其各具特色的傳播方式不僅能讓大眾了解時(shí)事的社會(huì)信息和動(dòng)態(tài)，也能潛移默化地影響和改變?nèi)藗兊恼J(rèn)知方式和思維模式。網(wǎng)絡(luò)媒體涉及人們社會(huì)生活的方方面面，如新聞、醫(yī)療、教育等，甚至體育產(chǎn)業(yè)也深受其影響。但是在體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用還處于起步階段，在體育產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中發(fā)揮重大作用。傳統(tǒng)的體育競(jìng)技活動(dòng)跟電視的結(jié)合為體育流媒體的發(fā)展和興起奠定了良好的基礎(chǔ)。體育流媒體未來的發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮模绕鋾?huì)對(duì)青少年的體育活動(dòng)認(rèn)知產(chǎn)生積極有益的影響。

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，我國(guó)網(wǎng)民的規(guī)模和數(shù)量也在不斷地?cái)U(kuò)大和增長(zhǎng)，根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)普及率已接近67.0%?！吨袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》發(fā)布，我國(guó)網(wǎng)民以中青年群體為主，10～19歲的青少年占全國(guó)網(wǎng)民的14.8%，該比重每年都在上升。

3 勵(lì)志類體育流媒體對(duì)青少年體育運(yùn)動(dòng)參與態(tài)度的積極影響

青少年的體育運(yùn)動(dòng)參與態(tài)度很大程度上取決于其對(duì)體育的認(rèn)知程度、了解程度。青少年在參與體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，能夠加深其體育意識(shí)，樹立正確的體育價(jià)值觀，而體育意識(shí)和體育價(jià)值觀的逐步形成和加深，又促進(jìn)了青少年體育行為的自覺性與積極性。而現(xiàn)如今，青少年接觸最頻繁的媒體就是網(wǎng)絡(luò)或者手機(jī)媒體，勵(lì)志類體育流媒體作為新興內(nèi)容更是被廣大青少年所接受。其趣味性是吸引青少年觀看的首要?jiǎng)恿?，?lì)志類體育流媒體在一定程度上滿足了青少年對(duì)體育運(yùn)動(dòng)信息的需求。

隨著數(shù)字時(shí)代的進(jìn)步，新媒體技術(shù)正在改變體育活動(dòng)的生產(chǎn)、傳輸與消費(fèi)。體育通過宣傳，能讓更多的人認(rèn)識(shí)到體育的力量和魅力；女排精神、奧運(yùn)精神等與體育商品的結(jié)合通過新媒體的傳播達(dá)到合作共贏，因此體育與宣傳是分不開的。而媒體手段對(duì)青少年的整體體育態(tài)度、行為等有重要的影響。因此，為向青少年傳播健康的體育觀，需要大眾傳媒傳播積極的體育信息，引導(dǎo)青少年產(chǎn)生積極向上的體育行為、體育參與、體育態(tài)度，幫助青少年在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。

3.1 互聯(lián)網(wǎng)軟件對(duì)青少年體育態(tài)度和參與的積極影響

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)軟件也為青少年的知識(shí)積累和社交能力帶來了機(jī)會(huì)，特別是以微信、微博為主的社交軟件已經(jīng)成為青少年生活成長(zhǎng)中舉足輕重的一部分。通過這些軟件，青少年不僅能增長(zhǎng)自己的體育知識(shí)，且能拓寬自己的社交渠道，提高社交能力。微信軟件中的小程序“刷步數(shù)”活動(dòng)風(fēng)靡一時(shí)，可以看出這種互動(dòng)形式的運(yùn)動(dòng)十分有趣。各大運(yùn)動(dòng)軟件“刷步數(shù)”游戲賺積分等活動(dòng)，也成了大家茶余飯后、百玩不厭且有益于身心健康的社交游戲。目前，青少年可以在微博上關(guān)注喜歡的體育明星，而體育明星的日常運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年也可以起到激勵(lì)的作用，能引導(dǎo)青少年更加熱愛相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)。

3.2 勵(lì)志類體育電視娛樂節(jié)目對(duì)青少年體育意識(shí)的積極影響

3.2.1 勵(lì)志類體育流媒體提升青少年的體育主動(dòng)參與性在青少年的成長(zhǎng)過程中，體育扮演了不可或缺的角色，勵(lì)志類體育流媒體能傳遞給青少年更多的啟示和借鑒，青少年的體育意識(shí)在勵(lì)志類體育流媒體的影響下逐漸形成和提升。媒介所傳達(dá)的勵(lì)志類體育流媒體，促使青少年形成了更好的體育意識(shí)與體育素養(yǎng)。體育流媒體以體育賽事為重點(diǎn)，來指導(dǎo)、規(guī)范青少年的體育行為，使青少年獲得正確的、健康的體育生活方式。體育流媒體的體育價(jià)值觀、體育精神的傳播，豐富了青少年的體育內(nèi)涵，使其形成正確的體育意識(shí)，養(yǎng)成健康的體育素養(yǎng)。

3.2.2 勵(lì)志類體育流媒體傳遞正確的體育知識(shí)與技能勵(lì)志類體育流媒體所倡導(dǎo)的積極的健康方式和正確的體育運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)了青少年對(duì)體育活動(dòng)的追求。勵(lì)志類體育流媒體所傳播的內(nèi)容、精神、文化等信息通過媒體媒介傳播，增強(qiáng)了青少年對(duì)體育的關(guān)注和了解，也讓青少年意識(shí)到體育的重要性，使青少年能以積極的體育態(tài)度去參加體育活動(dòng)。例如，相關(guān)體育類節(jié)目的知識(shí)競(jìng)答有獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，青少年通過參與競(jìng)猜和答題過程，了解和學(xué)習(xí)體育知識(shí)。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分青少年參與體育運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性，會(huì)受到大眾傳媒的影響。因此，勵(lì)志類體育流媒體極大地提高了青少年對(duì)體育的興趣。

3.2.3 勵(lì)志類體育流媒體對(duì)體育活動(dòng)的宣傳提升了青少年的體育參與性隨著人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)體育、身體健康越來越重視，體育的參與程度也越來越高，人們?cè)絹碓蕉嗟貐⒓痈鞣N體育賽事等活動(dòng)。就湖南而言，每年都會(huì)舉辦湖南百公里毅行、湘江馬拉松等大型體育活動(dòng)，大多數(shù)活動(dòng)都會(huì)通過各種各樣的媒體媒介進(jìn)行宣傳，有的活動(dòng)還會(huì)請(qǐng)?bào)w育明星代言和宣傳。體育明星對(duì)青少年而言是具有很強(qiáng)號(hào)召力的，體育明星在場(chǎng)上所表現(xiàn)的優(yōu)秀體育精神和專業(yè)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，會(huì)成為青少年的榜樣，使青少年能更積極地投身于體育鍛煉、體育活動(dòng)中。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié) 論

體育流媒體正塑造著新時(shí)代年輕人的體育價(jià)值觀和體育行為觀，勵(lì)志類體育電視娛樂節(jié)目正傳播一種體育游戲的新型體育運(yùn)動(dòng)方式。體育不僅有益于身心健康，也有利于人們進(jìn)行社交。勵(lì)志類體育流媒體對(duì)青少年的體育素養(yǎng)和體育意識(shí)的影響較大。青少年對(duì)媒體的依賴性越來越高，媒體的力量也越來越大，勵(lì)志類體育流媒體很大程度地影響了青少年對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度與參與體育活動(dòng)的積極性以及青少年體育習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.2 建 議

重視體育流媒體傳播內(nèi)容和形式的創(chuàng)新、推廣和監(jiān)控，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)體育與電視體育節(jié)目的體育文化內(nèi)涵建設(shè)，通過其傳播更多積極向上的體育流媒體信息，使青少年獲取更健康的體育信息。鼓勵(lì)勵(lì)志類體育流媒體媒介的發(fā)展，鼓勵(lì)勵(lì)志類體育流媒體的傳播，使青少年能培養(yǎng)正確的體育態(tài)度與體育專業(yè)素養(yǎng)，以其為目標(biāo)規(guī)范自身，培養(yǎng)正確的體育態(tài)度，提升青少年的體育參與性，讓青少年參與更多的體育運(yùn)動(dòng)，確保青少年每天都有固定的時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。