楊嬌嬌

（黑龍江大學西語學院 黑龍江 哈爾濱 150000）

隨著科技的發(fā)展，為滿足人們生活需求，信息形式逐漸多樣化，多模態(tài)語篇應運而生。電影海報屬于多模態(tài)語篇的一類形式，它集圖像和文字等多模態(tài)于一體，詮釋著電影主題和內(nèi)涵，宣傳電影賣點，吸引觀眾。從視覺語法視角分析多模態(tài)語篇的再現(xiàn)、互動和構(gòu)圖意義，以多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻深層次探討多模態(tài)語篇的內(nèi)涵。三者的結(jié)合有助于更好地解讀多模態(tài)語篇的意義與內(nèi)涵。電影《奪冠》，原名為《中國女排》，于2020年9月25日在中國內(nèi)地上映后廣受好評，其宣揚的主題和內(nèi)涵引人共鳴?！秺Z冠》宣傳海報構(gòu)圖獨特，人物鮮明，主題突出。研究先從視覺語法視角分析《奪冠》電影海報，再從多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻視角對海報深層次分析，旨在探討該電影海報中的多種模態(tài)是如何共同構(gòu)建意義、隱喻和轉(zhuǎn)喻，起到詮釋主題和內(nèi)涵、宣傳電影的效果。

一、理論基礎

Kress和Van Leeuwen于20世紀90年代將Halliday的元功能理論的分析范圍從語言層面拓展到了圖像層面，比照元功能理論，建立了用于詮釋圖像意義的視覺語法。視覺語法分析框架主要由三部分構(gòu)成：再現(xiàn)、互動和構(gòu)圖意義。國內(nèi)學者李戰(zhàn)子[1]、朱永生[2]、張德祿[3]等引進和研究視覺語法理論，讓視覺語法理論在國內(nèi)得到發(fā)展。近年來，學者們運用視覺語法理論對網(wǎng)頁[4]、廣告[5]、宣傳片[6]開展相關研究，還有學者對?；誟7]、書籍插圖[8]及電影海報[9]等分析視覺語法。

在Lakoff和Johnson提出隱喻后，隱喻研究在語言學、心理學等多個領域迅速發(fā)展，轉(zhuǎn)喻研究也逐漸受到學者關注。隱喻與轉(zhuǎn)喻的區(qū)別在于認知域不同，前者是跨域映射，后者則是同域映射。Forceville主張隱喻不僅局限于語言，并與Urios Aparis提出多模態(tài)隱喻概念。[10]多模態(tài)隱喻和隱喻的不同之處在于前者的映射過程是借助多種模態(tài)來實現(xiàn)，而后者的映射過程僅是通過語言單一模態(tài)來實現(xiàn)。Forceville[11]認為轉(zhuǎn)喻同隱喻一樣，也存在于多模態(tài)語篇中，可借助文字、圖像和顏色等其他符號或媒介來實現(xiàn)。Feng[12]對視覺語法下的轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象進行分析，嘗試構(gòu)建多模態(tài)轉(zhuǎn)喻分析框架。國內(nèi)學者馮德正等人[13]指出Feng的多模態(tài)轉(zhuǎn)喻分析框架存在不足，并補充和完善。近年來，不少學者開始對廣告[14-15]和繪本[16-17]等進行多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻分析。多模態(tài)轉(zhuǎn)喻相關研究少于多模態(tài)隱喻研究。

二、視覺語法視角的《奪冠》電影海報多模態(tài)分析

電影《奪冠》，原名為《中國女排》，是由陳可辛導演執(zhí)導，依據(jù)真實故事改編的排球題材電影，榮獲金雞獎三大獎項。它主要講述中國女排傳奇的奪冠歷程，旨在宣揚中國女排精神。這種精神不僅是一種拼搏、團結(jié)戰(zhàn)斗的精神，更是一代人的情懷。

1.《奪冠》電影海報的再現(xiàn)意義

再現(xiàn)意義指圖像或圖像成分間的概念和文化語境關系。矢量、圖像環(huán)境及圖像人物是實現(xiàn)再現(xiàn)意義的重要因素。依據(jù)圖像中是否有表征圖像人物間斜線的矢量，再現(xiàn)意義分為兩大類：敘事再現(xiàn)和概念再現(xiàn)。[18]矢量只出現(xiàn)于敘事再現(xiàn)中?！秺Z冠》電影海報內(nèi)含多個矢量關系，屬于敘事圖像，具有較強的敘事性。在這幅電影海報中，9位人物整體構(gòu)成一條斜線，形成一個矢量。海報中的人物為動作者，每一位人物不同的動作行為、目光及排球形成不同的矢量，再現(xiàn)女排運動員比賽時的颯爽英姿，以及全力以赴進行比賽的場景，向觀眾展現(xiàn)中國女排的拼搏精神。

2.《奪冠》電影海報的互動意義

互動意義指圖像人物與圖像觀看者間的互動關系。接觸、距離、視角及情態(tài)是互動意義呈現(xiàn)的四個載體，文章從這四個方面來分析《奪冠》電影宣傳海報。

接觸是圖像人物與圖像觀看者通過目光建立的人際關系，可分為提供和索取兩類，若圖像人物與圖像觀看者無眼神交流則是提供類圖像，反之，則是索取類圖像。[19]《奪冠》電影海報屬于提供類圖像。該海報中的人物都未與圖像觀看者有任何目光交流，意在向圖像觀看者呈現(xiàn)相對客觀的內(nèi)容，反映該電影從相對客觀的角度介紹中國女排奪冠的輝煌歷史。海報人物的目光看向排球，向圖像觀看者表明了女排隊員對排球的熱愛和奪冠決心。

社會距離是指圖像取景鏡頭的遠近距離，通常代表圖像事物與圖像觀看者之間的社會親疏關系。社會距離通過特寫、近景和遠景三種拍攝方式呈現(xiàn)。[20]社會距離分為四大類：看見圖像人物臉或頭部的親近距離、看見人物頭和肩部的個人近距離、看見人物腰部以上的個人遠距離、看見整個人物的社會近距離、看見整個人物和周圍環(huán)境的社會遠距離和具有四人距離以上的公共距離。《奪冠》宣傳海報屬于社會距離分類中的社會遠距離，整個圖像人物形象及排球練習場的環(huán)境借助遠景的拍攝方式呈現(xiàn)于觀看者面前，帶給觀眾一種年代距離感，讓觀看者體會到充滿回憶的年代感，激發(fā)觀看者的觀看興趣。

視角建構(gòu)圖像和圖像觀看者間的關系。不同視角可產(chǎn)生不同視覺效果，傳達不同的情感意義。水平視角體現(xiàn)圖像觀看者的參與度，而垂直視角體現(xiàn)圖像與圖像觀看者間的權(quán)勢。正面的水平視角可讓觀看者參與其中、身臨其境，而斜面的水平視角呈現(xiàn)出一種距離感，展現(xiàn)客觀現(xiàn)象。在垂直視角中，平視視角表明圖像和觀看者權(quán)勢相等，而俯視或仰視視角則表明圖像人物權(quán)勢高于或者低于觀看者。《奪冠》電影海報主要采用斜面的水平視角和平視視角。該海報的斜面視角給人一種距離感，將圖像觀看者視為旁觀者，旨在展現(xiàn)中國女排全力以赴進行排球比賽的客觀現(xiàn)象；而該海報的平視視角體現(xiàn)圖像與觀看者之間的權(quán)勢是“平等”的。

情態(tài)指某種圖像元素表達方式的使用，例如色彩、色調(diào)和深度等。情態(tài)劃分為三類：黑白色的低情態(tài)、飽和度一般的中情態(tài)及飽和度較高的高情態(tài)。《奪冠》宣傳海報運用了紅色、黃橙色和白色等色彩，色彩之間對比強烈，屬于一幅高情態(tài)的圖像。該海報的背景是排球訓練場所，顏色呈現(xiàn)暗色調(diào)，給予圖像觀看者一種年代感。而圖像中女排選手們身穿高飽和度的紅色隊服，并且圖片右側(cè)是高飽和度的橙黃色電影名。高飽和度的紅色隊服、橙紅色的電影名與暗色調(diào)的背景形成強烈對比，形成較強視覺沖擊感，給圖像觀看者留下了深刻印象。

3.《奪冠》電影海報的構(gòu)圖意義

構(gòu)圖意義是指圖像的布局而構(gòu)建的意義，即圖像中成分以某種方式組合而建立語篇的整體意義，是理清圖像主次信息和吸引讀者興趣的重要途徑。

信息值是指圖像布局中不同位置的圖像元素傳遞出不同價值的信息。水平方向上，圖像元素的左右順序是已知信息和新信息；垂直方向上，圖像元素的上下位置是理想和現(xiàn)實信息。通常，處于圖像布局中心位置的圖像元素展現(xiàn)的是最重要的核心信息，自中心向四周的圖像元素信息重要性逐漸減弱?！秺Z冠》宣傳海報的提檔日期位于左上方，提醒圖像觀看者該電影的放映日期，屬于已知信息。圖像中心位置周圍的人物及電影名是核心信息。圖像核心的左側(cè)及偏上方的位置為女排人物，人物位置較為突出，既是已知信息又是核心信息，目的在于傳遞出該電影的主題信息——重現(xiàn)中國女排為奪冠而堅持不懈地努力奮斗歷程。圖像核心位置右下方為該電影名，也是核心信息，與圖像人物相呼應，再一次點明并強調(diào)電影核心內(nèi)容。該海報電影名較為醒目，既告知了圖像觀看者電影名，又給圖像觀看者留下較為深刻的印象。圖像最右下方的文字對該電影的主要參演演員進行簡單介紹，是對圖像的補充說明。

顯著性指圖像元素吸引讀者的程度，可借助圖像元素的色調(diào)、大小、位置以及對比度等方式呈現(xiàn)，旨在吸引讀者的注意力?！秺Z冠》宣傳海報的焦點有三個——位于圖像最右上方的白光、處于圖像核心位置左側(cè)和上側(cè)的女排人物、置于圖像核心附近右側(cè)的電影名。海報背景的暗色調(diào)與右上角的白光形成對比，突出白光的顯著度。圖像核心左側(cè)和上側(cè)的人物身著的紅色與整個海報背景顏色形成鮮明的反差，顯著度較高，能夠快速抓住圖像觀看者的眼球。圖像核心右下側(cè)的醒目文字，突出該電影的主題。而且，更改之后的電影名“奪冠”比原電影名“中國女排”字體更大，顯著性更高，向圖像觀看者明確強調(diào)電影內(nèi)容是中國女排的奪冠歷程。

取景是指分割線連接或者分割圖像元素來表示信息之間的關系，引導讀者閱讀圖像。圖像若無分割線則表明是無取景的圖像。《奪冠》宣傳海報是一幅有取景的圖像。一是海報的人物身著的紅色中國女排隊服與海報背景顏色形成強烈對比，給人視覺沖擊感，分割線較為明顯。二是海報中電影名醒目的顏色也與海報背景顏色對比明顯，存在分割線，讓圖像觀看者能夠快速知道該電影名，對該電影產(chǎn)生深刻的印象。

三、多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻視角的《奪冠》電影海報多模態(tài)分析

視覺語法視角下《奪冠》電影海報的解讀有助于圖像觀看者更好地理解海報的主題和設計，卻未對海報元素進行深層次解讀。因此，解讀《奪冠》電影海報中存在的多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻，對海報視覺語法解讀進行補充，旨在剖析該海報元素的深層次內(nèi)涵和意義。

首先，暗色調(diào)的海報背景為源域，目標域為取得勝利之前經(jīng)歷的黑暗，以暗色調(diào)海報背景隱喻取得勝利之前的黑暗，傳達出女排為比賽奪冠而付出的艱辛。整個海報最鮮亮的顏色中的紅色為源域，而海報中的文字“中國女排”為目標域。海報中的紅色不僅隱喻了中國女排的活力和拼搏精神，更是中華民族精神的象征。其次，海報最上方白浪飾演的女排角色朝著右上角擊打排球，該動作矢量吸引著圖像觀看者注意到右上角白光。右上角的白光為源域，“奪冠”為目標域。白光隱喻勝利曙光，象征著比賽奪冠，與海報中電影名“奪冠”相呼應。字體的橘色隱喻勝利的果實，意味著付出后的收獲，也與電影名“奪冠”相呼應，更深層次地突出海報所宣揚的意義和內(nèi)涵。最后，《奪冠》電影海報中的9位中國女排人物轉(zhuǎn)喻了中國女排這個整體，與海報中文字電影名相呼應，突出電影主題對象。海報借助9位中國女排人物的代表性瞬間動作片段來轉(zhuǎn)喻中國女排努力奮斗的奪冠事件。海報中圖像人物間的動作矢量還轉(zhuǎn)喻堅持不懈及拼搏奮斗的中國女排精神，充分彰顯電影海報的主題。

四、結(jié)語

廣告、網(wǎng)頁、校徽及海報等多類場合中都借助多模態(tài)方式傳達作品的內(nèi)涵和意義。多模態(tài)表意方式豐富了過去單一文字表意方式。借助視覺語法分析多模態(tài)語篇，能夠幫助人們更好地理解多模態(tài)之間的關系及蘊含的意義。文章選取2020年熱播電影《奪冠》宣傳海報，從視覺語法、多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻對海報中的多種模態(tài)進行分析，發(fā)現(xiàn)該海報的多種模態(tài)合理布局，準確并高效傳達電影的主題信息，較好地起到吸引觀眾、電影宣傳的效果。優(yōu)秀電影海報的設計應當合理運用多種模態(tài)，使多種模態(tài)相互配合傳達電影的主題和內(nèi)涵，進而吸引觀眾，達到電影宣傳效果。