李步先 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2015年,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,它是我們?nèi)A夏兒女共同的夢(mèng),也是我們各族人民奮斗的共同目標(biāo)。我國(guó)有56個(gè)民族,每個(gè)民族的文化都各具特色,豐富多樣。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo),需要56個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來(lái),你中有我、我中有你,相互欣賞、相互學(xué)習(xí),成為命運(yùn)共同體[2]。
從古至今,中國(guó)就是一個(gè)多民族國(guó)家,在中華民族既悠久又燦爛的歷史中,每個(gè)民族都留下了自己的印記,都貢獻(xiàn)了自己的力量。事實(shí)證明,當(dāng)民族團(tuán)結(jié)之時(shí),往往能迎來(lái)國(guó)家發(fā)展的黃金時(shí)期;而當(dāng)民族關(guān)系劍拔弩張之際,則面臨著兵荒馬亂和民不聊生的悲慘境地。自五四運(yùn)動(dòng)至新中國(guó)成立之前的這段時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨就開(kāi)始逐漸團(tuán)結(jié)各族的力量共同投入到爭(zhēng)取民族獨(dú)立以及人民解放事業(yè)中。我國(guó)成立后,民族區(qū)域自治制度被載入憲法,這充分尊重了各民族謀求發(fā)展進(jìn)步的自主權(quán),有效地促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和文化交融,實(shí)現(xiàn)了中華民族的大發(fā)展大繁榮。
進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)56個(gè)民族的全體人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心[3],在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興新征程中團(tuán)結(jié)一致、不懈奮斗,凝聚克服一切困難的力量。脫貧、全面小康、現(xiàn)代化,一個(gè)民族都不能少[4]。貫徹民族政策,深化民族教育,鑄牢共同體意識(shí),加強(qiáng)民族交融,促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)奮斗、繁榮發(fā)展[5]。
我國(guó)的基本國(guó)情,決定了民族問(wèn)題是我們必須要處理好的一個(gè)重大問(wèn)題,也決定了民族工作是一項(xiàng)重大工作。做好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義民族工作,實(shí)現(xiàn)民族安定團(tuán)結(jié)的和諧局面,在政治上能夠?yàn)榱?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展提供穩(wěn)定的社會(huì)條件和政治基礎(chǔ),爭(zhēng)取盡早實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化;在經(jīng)濟(jì)上能夠促進(jìn)各民族大發(fā)展大繁榮,全面提升人民生活水平,進(jìn)而達(dá)到共同富裕的目標(biāo);在文化上能夠促進(jìn)交流融合,相互發(fā)展繼承和發(fā)展,樹(shù)立社會(huì)主義文化自信;在外交上能夠?yàn)槭澜缟掀渌嗝褡鍑?guó)家尤其是爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放的廣大發(fā)展中國(guó)家貢獻(xiàn)解決民族問(wèn)題的中國(guó)智慧和中國(guó)方案,進(jìn)一步提升我國(guó)的國(guó)際影響力。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):必須堅(jiān)持黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo),提升解決民族問(wèn)題、做好民族工作的能力和水平[6]。
中國(guó)共產(chǎn)黨從成立時(shí)起,就非常重視關(guān)于民族的問(wèn)題和工作。創(chuàng)造出具備中國(guó)特色的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)民族更加團(tuán)結(jié),有力推動(dòng)了我國(guó)民族工作邁向了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。
中國(guó)共產(chǎn)黨建立一百年來(lái),關(guān)于民族的地區(qū)、關(guān)系、面貌都發(fā)生了天翻地覆的變化。歷史和實(shí)踐充分證明,無(wú)論什么時(shí)候,黨的領(lǐng)導(dǎo)保證了民族工作的成功,保證了各民族的大團(tuán)結(jié)[7]。只有堅(jiān)持和擁護(hù)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),才能夠在鞏固和發(fā)展民族關(guān)系的正確道路上昂首闊步,民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一就有了保證;才能推動(dòng)民族工作取得成功,實(shí)現(xiàn)中華民族大團(tuán)結(jié)的安定政治局面;才能促進(jìn)各民族的凝聚、發(fā)展和繁榮,實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。
教育工作不僅僅是傳授知識(shí),更是對(duì)于勇氣、誠(chéng)實(shí)、力量、榮譽(yù)感、正義感等良好品質(zhì)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等觀念的培養(yǎng)。民族工作也應(yīng)屬于教育工作的應(yīng)有之義,民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一觀念的培養(yǎng)和形成,對(duì)于青年學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、團(tuán)結(jié)友善等價(jià)值觀的樹(shù)立和鑄牢具有潛移默化的影響。
全體教職工要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),落實(shí)民族政策,鞏固和發(fā)展民族關(guān)系。深刻領(lǐng)會(huì)民族團(tuán)結(jié)教育的重大意義,將關(guān)于民族的團(tuán)結(jié)內(nèi)容融入日常的教育教學(xué)工作中。
以黨史學(xué)習(xí)教育和思想政治理論課教學(xué)為載體,以靈活和豐富多樣的形式開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,如:通過(guò)參觀紅色展館活動(dòng),重溫我黨在艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歲月中關(guān)心關(guān)愛(ài)全國(guó)各族同胞以及全民族團(tuán)結(jié)一致的抗戰(zhàn)精神。此外,為打贏新冠疫情防控阻擊戰(zhàn),各族人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,舍小家,為大家,前赴后繼,眾志成城,凝聚起抗擊新冠疫情的民族合力,在廣大教職工和學(xué)生中筑牢了民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)和理念。
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中列出了公民基本道德規(guī)范,其中的“團(tuán)結(jié)友善”也蘊(yùn)含著民族團(tuán)結(jié)的基本要義,它不僅是對(duì)公民個(gè)人的道德規(guī)范要求,更深刻彰顯了一個(gè)單位和一座城市的開(kāi)放和包容,是文明程度的重要標(biāo)志。扎實(shí)開(kāi)展好民族工作,將帶來(lái)更大的發(fā)展機(jī)遇。
充分發(fā)揮院校黨委、團(tuán)委、工會(huì)、任課教師、輔導(dǎo)員等各主體的職責(zé),及時(shí)并深入了解和掌握來(lái)自少數(shù)民族的貧困教職工和學(xué)生的最新動(dòng)態(tài),并根據(jù)情況適時(shí)開(kāi)展貼合實(shí)際的關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)[8],如:動(dòng)員有條件的教職工與來(lái)自少數(shù)民族的貧困教職工結(jié)對(duì)幫困,動(dòng)員教師成為來(lái)自少數(shù)民族學(xué)生的愛(ài)心園丁等。
習(xí)近平總書記指出:文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量[5]。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,不同民族的不同文化共同匯聚起中華民族悠久燦爛的中華文化??梢越Y(jié)合單位少數(shù)民族教職工和學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),充分發(fā)掘各民族的傳統(tǒng)節(jié)日和活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的聯(lián)誼活動(dòng),開(kāi)展各項(xiàng)文藝體育活動(dòng),在此過(guò)程中增進(jìn)友誼、交流互鑒,感受博大精深的中華文化,彰顯文化自信的宏偉力量,讓每一名教職工和學(xué)生都能感受到社會(huì)主義大家庭和民族團(tuán)結(jié)的溫暖。
民族工作不僅僅是靠教育工作來(lái)推動(dòng)的,還需要堅(jiān)持完善黨委、政府、社會(huì)、公眾、法治的全方位社會(huì)保障。民族工作是關(guān)系到整個(gè)國(guó)家、全社會(huì)和全體人民的重大課題,唯有集中中華民族的集體智慧和力量,方能答好新時(shí)代民族工作這張答卷。