張劍威,劉東鋒,石 真
步入新時代,習近平總書記在不同場合多次提及體育強國建設的基本內(nèi)涵、核心立場與根本宗旨,將體育上升到“社會主義現(xiàn)代化強國”決策部署重要構(gòu)成部分和基礎(chǔ)支撐的高度。而隨著《體育強國建設綱要》在全國各省市、區(qū)縣的進一步推進落實,體育強國業(yè)已成為新時代我國體育工作的一項整體制度安排。2021年兩會期間,習近平總書記強調(diào)“走得再遠,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)”[1],即強調(diào)要從歷史過程當中去探尋事物發(fā)展的合理性與必然性,是一種以唯物史觀對事物發(fā)展歷史邏輯的科學認識,這已然告訴我們要去加深認識“體育強國從哪里來”的初心追求。故本文認為,體育強國不可能憑空生成,而是一個發(fā)展性的話語概念[2],其有著歷史向度上的邏輯面向。
有關(guān)體育強國的研究林林總總,根據(jù)本文需要,研究主要聚焦于體育強國歷史出場邏輯的文獻討論。(1)體育強國的思想生成起點。徐國琦[3]、鄒秀春等[4]均認為體育強國理念提出的起點最早可以追溯到近代面對救亡圖存的歷史現(xiàn)實,國人從民族主義和政治出發(fā)為體育下定義,志在雪恥圖存和復興民族而提出“體育救國”的救亡主張和思潮。(2)體育強國的概念緣起由來。余銀[5]、陳玉忠[6]通過查閱史料,指出“體育強國”一詞最早出現(xiàn)在原國家體委主辦的內(nèi)部刊物《體育參考》所刊登的一篇分析東京奧運會各項比賽的譯文中。(3)體育強國的含義演進歷程。相關(guān)學者多是以改革開放為時間邏輯起點,來探討體育強國的概念嬗變和內(nèi)涵走向。如陳玉忠[7]認為,我國對體育強國的理解經(jīng)歷以奧運競技為主旨、競技體育與群眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展以及綜合多維體育強國概念的演進歷程。類似的觀點還有蘭運平[8]的“四階段論”、汲智勇[9]的“三階段說”。此類探討都富有啟迪、值得肯定。但當前一個研究不足之處在于,學界對體育強國話語演進過程的邏輯梳理不夠深入[10],基本上只聚焦于短時段的歷時性考察,而沒有從一個長時段視角下予以審視和闡釋。故本文從體育強國話語建構(gòu)視角出發(fā),并將“中國共產(chǎn)黨帶回到主體言說的中心”,以體育強國在不同時期的話語表述為切入點,回顧其在中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)下走過的百年歷程及留給我們的歷史經(jīng)驗。
話語最初是語言學領(lǐng)域的一個概念,體現(xiàn)為一種運用特定語言的使用方式[11]。而在馬克思這里,語言是從勞動中并和勞動一起產(chǎn)生出來的[12],其生成基礎(chǔ)是人們物質(zhì)關(guān)系的直接產(chǎn)物[13]。顯然,馬克思恩格斯話語生成論與建構(gòu)哲學觀契合社會現(xiàn)實反映論,為我國話語建構(gòu)和發(fā)展提供了重要的思想資源與方法論基礎(chǔ)[14]。在這個意義上,中國共產(chǎn)黨體育強國話語建構(gòu)既要符合馬克思恩格斯語言思想的價值指引,又要始終站在立足于中國國情的“現(xiàn)實歷史”的“物質(zhì)實踐”[15]基礎(chǔ)之上認識和把握。于本文的核心概念“中國共產(chǎn)黨體育強國”而言,應當認為體育強國是中國共產(chǎn)黨在引領(lǐng)我國體育事業(yè)前行百年實踐探索中,不斷汲取理論養(yǎng)料,結(jié)合時代特點逐步形成的歷史性積累的發(fā)展產(chǎn)物。而按照法國思想家??聦υ捳Z“隸屬于同一的形成系統(tǒng)的陳述整體”[16]的界定以及英國政治學家海伍德“一套組織見解和行為的思想形式”[17]的話語闡述,理解中國共產(chǎn)黨的體育強國話語,不能從拆解詞匯的角度來理解,而要從一系列陳述構(gòu)成的話語體系來理解。由此可見,中國共產(chǎn)黨體育強國話語,是在中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)體育實踐發(fā)展過程中遵循一定的邏輯,以體育強國概念為核心,由一系列關(guān)于體育強國判斷和陳述構(gòu)成的相互聯(lián)系的有機整體,其具體的語言載體由各種話語陳述、符號序列構(gòu)成和表達。
中國共產(chǎn)黨在其百年發(fā)展歷史進程中,始終秉承著馬克思主義的鮮明品格與根本立場。究尋中共體育強國觀的話語淵源,也需從這個層面來展開考察。19世紀,馬克思深刻洞察童工受盡身體摧殘的現(xiàn)實,認為通過體操(當時指身體運動教育)等手段操練工人,對于克服工人階級身體畸形的成長趨勢與政治志向的片面發(fā)展有所幫助,可以為無產(chǎn)階級斗爭服務。正是在此意義上,馬克思認為對男性青年一代實施體育和軍事的訓練,是“作為向新制度過渡的重要條件”[18]。馬克思更是主張體育有著可以發(fā)展身體的教育作用,生產(chǎn)勞動同體育、智育結(jié)合起來,是提高社會生產(chǎn)的一種方法,也是進行共產(chǎn)主義教育和造就人的全面發(fā)展的一項基本手段與內(nèi)容??梢?,馬克思的體育觀是把體育、政治、軍事狀況以及早就未來人的全面發(fā)展問題統(tǒng)籌起來一并考慮的[19]。在這當中,馬克思擺正了體育在國家、社會中的價值定位,認為體育是向勞動人民進行共產(chǎn)主義教育的重要手段,可以啟發(fā)工人覺悟,以實現(xiàn)人的徹底解放。馬克思雖然沒有直接提出體育的強國向度,但相關(guān)話語蘊含著豐富的共產(chǎn)黨體育價值與目標思想,如以“實現(xiàn)人的解放”的根本人民性向度,以“革命”為主要特征的政治向度等,并在實踐中不斷發(fā)展和加深,從其論述中可以發(fā)掘出關(guān)于體育強國論的哲學思維與價值觀念,為社會主義國家體育強國話語建構(gòu)提供了理論基礎(chǔ)和思想源泉。
(1)中共初創(chuàng)、蘇維埃時期:為勞苦百姓爭取體育的權(quán)利和條件。中國共產(chǎn)黨成立的初心便是要把工人階級組織起來,推翻資產(chǎn)階級的政權(quán),實現(xiàn)人的解放。中國共產(chǎn)黨人依據(jù)馬克思主義,對體育強國思想的把握,正是圍繞“爭取人民體育權(quán)利、實現(xiàn)人的解放”在實踐中逐次展開的。共產(chǎn)黨早期創(chuàng)始人陳獨秀曾在《新青年》上指出“蓋國之強弱,當以其國民之智勇富力為衡”[20]、青年毛澤東“體育衛(wèi)國”思想則充分體現(xiàn)在“動以營生也,此淺言之;動以衛(wèi)國也,此大言之也”。話語實踐向度,黨在工人中組織俱樂部、拳術(shù)社,關(guān)心工人的身體健康,給予勞苦大眾享受體育的權(quán)利。中國社會主義青年團第一次全國代表大會《關(guān)于青年工人農(nóng)民生活狀態(tài)改良的決議》,明確勞苦青年須注意體育與娛樂,限定工時,提倡文娛體育活動,把青年游戲場、青年俱樂部等列為改良青年工人農(nóng)民生活狀況的必需條件之列[21]。此外,黨號召革命青年用體育活動形式接近農(nóng)民,以體育組織農(nóng)民,提倡在鄉(xiāng)村中組織習武隊、講演隊等教農(nóng)民打拳習武,做團結(jié)群眾的工作,為建立農(nóng)民武裝服務[22]。而在贛東北革命地進行“蘇維埃式文化教育”所開展的“搭五角星”等體育游戲則明顯有著紅色體育印記[23]。
早期中國共產(chǎn)黨人對體育的認識和倡導以喚醒民眾為要,帶有革命的色彩,提倡尚武救國,進以改造社會,也即是為最廣大勞苦人民“實現(xiàn)人的解放”的先決條件。
(2)抗日戰(zhàn)爭時期:強身衛(wèi)國,鍛煉體魄。中國共產(chǎn)黨發(fā)起具備全民性的“鍛煉體魄,好打日本”的根據(jù)地國防體育運動。國家民族存亡之際,體育與軍事相結(jié)合,以強健的體魄服務于抗日斗爭,成為戰(zhàn)勝敵人的法寶之一。1937年,賀龍在《新華日報》上撰文號召部隊“積極開展體育活動,練好身體,提高戰(zhàn)斗力,更好地打日本”[24]。1942年,朱德在《解放日報》指明為改進我國軍民的體力,務必把陜甘寧地區(qū)的文弱之風轉(zhuǎn)移過來。葉劍英則撰文提出“沒有鐵漢一般的體魄,是受不了戰(zhàn)爭鍛煉的;沒有金剛一般的鋼筋鐵骨,是殺不勝日本鬼子的”[25]。這一系列話語,都闡明練好體育與反抗日本帝國主義的關(guān)系,增強體質(zhì)、發(fā)展軍民體育成為抗日斗爭環(huán)境的客觀需要。在抗日根據(jù)地,邊區(qū)兒童團的游戲更是充滿抗日意味,如送雞毛信、打騎兵等[26]。此外,相關(guān)群眾體育活動的開展活躍了軍民生活,提高部隊戰(zhàn)斗力,對當時條件下的軍事斗爭和生產(chǎn)建設發(fā)揮了重要作用[27]。
抗戰(zhàn)時期,黨領(lǐng)導下的體育工作表現(xiàn)出不同的形式,緊密地同反抗日本帝國主義的民族戰(zhàn)爭相結(jié)合,保家衛(wèi)國的目的明確,“強身衛(wèi)國”被賦予了其特定的時代意義。
(3)解放戰(zhàn)爭時期:大練兵體育,為革命戰(zhàn)爭服務。為取得解放戰(zhàn)爭的最后勝利,中共在各解放區(qū)施行大練兵活動和整軍運動。在這樣的背景下,延安時期廣泛開展大比武、大練兵,各類體育活動開展的一個顯著特點便是“官兵上下一共參加”[28]。晉察冀邊區(qū)要求各大眾學校的一切工作為解放戰(zhàn)爭服務,將“中等以上學校、訓練班、短師的體育課改為軍事課,進行分散、轉(zhuǎn)移、投彈等演習的軍事訓練”[29]。陜甘寧邊區(qū)公布的《陜甘邊區(qū)中等學校的方針學制與課程》《赤衛(wèi)隊訓練教材》與《部隊游戲》等教材制度,則規(guī)定體育課添加軍事訓練實際技能,以培養(yǎng)部隊學子迅猛敏捷、靈活機動的生活習慣[30]。體育與軍事訓練相結(jié)合,為奪取解放戰(zhàn)爭的最后勝利奠定重要基礎(chǔ)[31]。
可見,革命根據(jù)地和解放區(qū)“戰(zhàn)時體育”的實施,與軍事聯(lián)系密切,帶有為抗戰(zhàn)、解放服務的性質(zhì),目的可概括為“鍛煉我們的身軀,打破黑暗的世界,創(chuàng)造光明的世界”[32],其深遠意義在于密切配合革命戰(zhàn)爭,對中國革命作出貢獻。
新中國成立后,“發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì)”成為新中國體育發(fā)展的根本方向和目的。特殊的國際形勢下,為鞏固國家新生政權(quán),體育的功能還被賦予了一定色彩的政治功利性。新中國成立不到一個月,第一屆全國體育工作代表大會召開,商議與明確“新體育”建設基本要求與路徑的各項事宜,當時黨和國家領(lǐng)導人基于當時形勢判斷,對體育在國家建設中的角色認知是“一定要為人民服務,要為國防建設和國民健康的利益服務”[33]。這一時期,為堅決抵制“兩個中國”陰謀,穩(wěn)定國內(nèi)形勢,1953年11月,中央體委黨組在關(guān)于加強人民體育運動的工作報告中批判體育工作脫離政治的傾向,并注意加強對體育工作者及運動員的政治思想教育[34]。1954年元月,中共中央作出《關(guān)于加強人民體育運動工作的指示》,明確改善人民健康狀況和增強人民體質(zhì)是黨的一項重要政治任務。1954年11月,全國總工會頒布的《關(guān)于開展職工體育運動暫行辦法綱要》提出對職工體育運動“積極領(lǐng)導、逐步發(fā)展”的工作方針,同年推行“勞衛(wèi)制”,旨在培養(yǎng)健壯、勇敢的祖國保衛(wèi)者和建設者。1958年9月,中共中央批轉(zhuǎn)國家體委黨組《關(guān)于體育運動十年規(guī)劃的報告》,強調(diào)“體育運動應服從人民公社的統(tǒng)一安排[35]”,突出了體育發(fā)展的政治目標。1966年后的“文革”時期,體育的政治功能存在不適當?shù)臄U張問題[36],我國體育事業(yè)發(fā)展進入一個停滯期,但其中曾一度復蘇乃至出現(xiàn)過局部的興盛,總體呈現(xiàn)出“此起彼落的階段性”[37]。
新中國成立之初,由于對國際戰(zhàn)爭擔憂以及國內(nèi)穩(wěn)定渴求,體育的愛國勞衛(wèi)、宣傳教育等功能被新生政權(quán)異??粗?,國家對體育的認知更多的是考慮把生產(chǎn)、保衛(wèi)祖國和政治目標放在體育功能的重要位置。誠然,新中國成立初期雖未直接采用體育強國的提法,但黨對體育在國家發(fā)展中的角色定位已有戰(zhàn)略基礎(chǔ)性的認知與判斷,“以體育服務國民健康”“以體育促進國防建設”“以體育助力國家政治”以及“以體育推動國家崛起”在建國初期便是新中國體育肩負的基本使命。
改革開放后,具有中國特色的社會主義道路開辟,在“各項工作都要有助于建設有中國特色的社會主義”[38]戰(zhàn)略決策的科學指南與引導下,包括體育在內(nèi)的各項工作都重新前進,加快步伐,制定發(fā)展戰(zhàn)略。1980年,全國體育工作會議提出“把我國建設成世界上體育最發(fā)達國家之一”“為使我國進入世界體育強國行列而奮斗”的目標[39]。原國家計委統(tǒng)計局則在《關(guān)于1982年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行結(jié)果的公報》中的“衛(wèi)生、體育”議題之下指出,“1982年體育戰(zhàn)線捷報頻傳,取得重大突破,我國選手在第九屆亞運會上獲61枚金牌,贏得金牌總數(shù)和獎牌總分第一……全年有845萬人達到《國家體育鍛煉標準》的要求。群眾性體育活動得到廣泛開展”[40]。在這種局面下,1983年國家體委根據(jù)體育發(fā)展形勢,在全國體育工作會議上進一步提出要在20世紀末把我國建設成為“世界體育強國”的目標[41]。有學者指出,80年代初中國乒乓球、女排連續(xù)登頂以及亞運成功申辦是國家體委提出第一輪體育強國戰(zhàn)略的直接誘因[42]。而在洛杉磯奧運會取得優(yōu)異成績后,我國對踏上建設體育強國的新里程、新夢想更是得到加強。1984年,中共中央在總結(jié)35年我國體育事業(yè)發(fā)展基本經(jīng)驗基礎(chǔ)上,根據(jù)鄧小平指示,發(fā)出《關(guān)于進一步發(fā)展體育運動的通知》[43],第一次從中央層級明確提出了“體育強國”的話語概念。文件中一共有3處明確提及“體育強國”:第1處是在肯定了中國代表團在洛杉磯奧運會取得優(yōu)異成績后,認為這“標志著我國已開始全面登上世界體育舞臺,踏上了建設體育強國的新里程”;第2、3處均是對體育戰(zhàn)線表達號召性與鼓動性的憧憬期盼“在本世紀內(nèi)把我國建設成體育強國,以增強全民族的體質(zhì),強國強民”“在體育戰(zhàn)線全體同志和全黨、全國各族人民共同努力下,中華民族一定能躋身于世界體育強國之林”。此外,明確要求“各級體委都應立足本地區(qū)、面向全世界……研究制訂體育發(fā)展戰(zhàn)略”[44],在這一戰(zhàn)略要求下,1985年國家體委第一次體育發(fā)展戰(zhàn)略研究討論會召開,一致認為我國體育發(fā)展戰(zhàn)略的指導思想,應從實際出發(fā),走有中國特色的社會主義體育發(fā)展道路。之后從1985年冬到1986年夏,全國不少省市、自治區(qū)先后開展地方體育發(fā)展戰(zhàn)略研究討論會,研討如何從本地區(qū)地方實際出發(fā),建設社會主義體育[45]。1987年,國家體委《關(guān)于加強體育理論建設的決定》明確“體育理論工作的根本任務,就是要……探索建設具有中國特色的社會主義體育事業(yè)的規(guī)律,為實現(xiàn)體育強國的戰(zhàn)略目標服務”[46]。從此,建設有中國特色的社會主義體育道路逐步走向正軌,這也是改革開放后體育強國從戰(zhàn)略理念走向制度設計的根本出發(fā)點。
在代表思想上,鄧小平曾多次指示國家體委要加強體育工作,要求“提高水平,為國爭光”,指出“體育是社會主義精神文明建設的重要方面,是一個國家經(jīng)濟、文明的表現(xiàn)”[47]。在“堅持體育的社會主義方向”指引下,以江澤民為代表的黨的第三代領(lǐng)導核心強調(diào)“發(fā)展體育,振興中華”、題詞“發(fā)展體育,為建設有中國特色的社會主義服務”[48]。進入21世紀,北京奧運會成功舉辦之后,胡錦濤明確提出“國運盛則體育興”“推動我國由體育大國向體育強國邁進,為構(gòu)建社會主義和諧社會、促進人的全面發(fā)展作出更大貢獻”,將體育強國建設視為我國整體強國戰(zhàn)略的組成部分之一,明確了體育強國的基本內(nèi)涵,提出了實現(xiàn)體育強國的根本路徑[49]。這些論述,反映了幾代領(lǐng)導人在對體育強國核心價值要義認識上的連續(xù)性,凸現(xiàn)一種體育主張上的繼承與發(fā)展上的遞進。
概括而言,改革開放新時期,體育強國作為一種具備“戰(zhàn)略目標預設”性質(zhì)的話語被正式確立與提出,有助于政府明晰體育在偉大復興強國戰(zhàn)略中的發(fā)展樣貌與價值定位,蘊含我國體育事業(yè)發(fā)展要堅定中國特色社會主義體育前進方向、走中國特色社會主義體育道路的基本價值取向與政策話語。
黨的十八大開啟新時代以來,習近平總書記高度重視體育工作,將新時代體育發(fā)展擺在了社會進步、人民健康、中國夢實現(xiàn)之中極其重要的位置,在不同場合提出一系列新思想新理念新論述。如2013年8月,習近平總書記在會見參加全國群眾體育先進單位和先進個人表彰會的代表時提到,“體育是社會發(fā)展和人類進步的重要標志,是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)”[50]。2014年2月,習近平總書記親切看望索契冬奧會中國體育代表團時指出,“我們每個人的夢想、體育強國夢都與中國夢緊密相連”[51],這都深刻闡述出體育發(fā)展與國家強盛相輔相成、緊密相連的辯證統(tǒng)一。遵循著這樣一種思路,習近平總書記在黨的十九大提出“加快推進體育強國建設”的重大論斷,將體育上升到“社會主義現(xiàn)代化強國”決策部署重要構(gòu)成部分和基礎(chǔ)支撐的高度。黨的十九屆五中全會進一步明確建設體育強國的遠景目標,提出到2035年建成體育強國的宏偉藍圖,為“十四五”時期體育工作提供了根本遵循。相比于上幾個時期,無論是在實踐層面還是理論層面,體育強國話語建構(gòu)都有了進一步的拓展與深化。在實踐層面,2019年9月《體育強國建設綱要》明確了體育強國建設的目標、任務及措施,將體育強國視為一項政策舉措具體擴展分解成為“三個階段目標”“五大戰(zhàn)略任務”“六大政策保障”與“九項重大工程”,對未來30年的體育強國推進建設進行了戰(zhàn)略謀劃。而按筆者的整理,至2021年3月全國范圍內(nèi)已有21個省級行政區(qū)陸續(xù)采納和正式頒布了體育強省實施意見或行動方案,當前省級政府推進體育強國戰(zhàn)略的政策擴散效應已初顯規(guī)模,屬迅速擴散階段。
在理論層面,黨的十九大報告正式將“習近平新時代中國特色社會主義思想”確立為新時代我國邁向現(xiàn)代化強國的理論遵循與行動指南,而體育強國建設是其內(nèi)在邏輯與核心內(nèi)容之一。這就意味著,習近平關(guān)于體育的重要論述,不僅是新時代體育強國話語建構(gòu)的直接性理論來源,而且也反映出對體育強國邏輯或話語體系的認識問題。在筆者看來,習近平總書記關(guān)于體育的講話和論述中,已從多維度認識和揭示出體育強國建設的深刻內(nèi)涵,至少可以從如下幾部分或理論視角進行歸納與闡發(fā)。(1)關(guān)于體育強國基本內(nèi)涵——“體育是國家強盛應有之意”[52]“體育代表著青春、健康、活力,關(guān)乎人民幸福,關(guān)乎民族未來”“體育承載著國家強盛、民族振興的夢想,體育強則中國強、國運興則體育興”[53]。(2)行動論——“只要我們立下雄心壯志,奮起直追,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)從體育大國向體育強國邁進的目標”[54]“我們要分類指導,從娃娃抓起,扎扎實實提高競技體育水平,持之以恒開展群眾體育,不斷由體育大國向體育強國邁進”[55]“把發(fā)展體育工作擺上重要日程,精心謀劃,狠抓落實,不斷開創(chuàng)我國體育事業(yè)發(fā)展新局面,加快把我國建設成為體育強國”[56]。(3)戰(zhàn)略舉措——“把我國建設成為體育強國,這就要求我們把體育事業(yè)融入實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標大格局中去謀劃,深化體育改革,更新體育理念,推動群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”“更好發(fā)揮舉國體制作用,把競技體育搞得更好、更快、更高、更強,提高為國爭光能力,讓體育為社會提供強大正能量”[57]。(4)體育強國與民族復興、中國夢的內(nèi)生合力論——“實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢與中國體育強國夢息息相關(guān)”[58]“加快建設體育強國,就要把握體育強國夢與中國夢息息相關(guān)的定位,把體育事業(yè)融入實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標大格局中去謀劃”“少年強中國強,體育強中國強,中國以后要變成一個強國,各方面都要強”[59]。(5)人民主體性——“體育強的根本在于開展廣泛的群眾性體育活動,讓人民群眾都參與進來,讓人民群眾都享有體育運動的權(quán)益,讓人民群眾在群眾性體育活動中達到對幸福生活的追求”[60]“發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì),是我國體育工作的根本方針和任務”[50]“加快建設體育強國,就要堅持以人民為中心的思想,把人民作為發(fā)展體育事業(yè)的主體,把滿足人民健身需求、促進人的全面發(fā)展作為體育工作的出發(fā)點和落腳點”[61]。
這一系列重要論述集中代表了習近平總書記在不同場合對體育強國建設的內(nèi)涵、要求、體育強國與中國夢、民族復興的關(guān)系、體育強國的人民主體性進行全面而深刻的闡釋,對體育強國的理論凝練更具全局性、人本性,揭示了新時代體育強國建設的本質(zhì)要求、實施主線與宏偉愿景,形成了系統(tǒng)完整的體育強國話語體系。
中國共產(chǎn)黨成立100年以來的革命、建設與改革的偉大實踐,無不充分揭示和驗證一個偉大真理:沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,更沒有我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。堅決貫徹黨的各項方針、路線與政策,堅持社會主義體育發(fā)展道路和方向,堅持發(fā)展體育事業(yè)的政府職能,這是中國特色體育發(fā)展道路最基本的特征,也是我國體育快速發(fā)展的根本保障[62]。不同于西方發(fā)達國家內(nèi)生于市民社會的現(xiàn)代體育治理邏輯,我國的社會主義體育強國道路是在不具備社會內(nèi)生現(xiàn)代體育的條件下,在一個后發(fā)國家基礎(chǔ)上,循著“摸著石頭過河”的實踐探索起步前行的。在這之中,作為我國體育治理的關(guān)鍵主體,黨給予全面系統(tǒng)的思想指引、政策指導是走中國特色社會主義體育強國道路的必備條件,是黨的體育戰(zhàn)略得以順利實現(xiàn)的堅強保障,這是近代以來我國體育事業(yè)發(fā)展的歷史邏輯所決定和證明的,這與中國共產(chǎn)黨體育強國話語的實踐邏輯及其演進無疑是契合的。事實上,話語建構(gòu)是有意識的,屬于主體能動性的活動,話語活動是被話語主體所塑造出來的[63],以此表達出話語主體的核心價值主張與利益訴求。從這個意義上說,中國特色社會主義體育強國道路的百年探索與前行,正是幾代中國共產(chǎn)黨人百年來在體育強國話語建構(gòu)上的自覺性體現(xiàn)。
中國共產(chǎn)黨體育強國話語形成與發(fā)展既是一種主體體育思想闡釋和話語建構(gòu)的結(jié)果,也是不斷從客觀體育發(fā)展道路實踐中適應各階段社會主要矛盾變化和轉(zhuǎn)化以及滿足國家需要的歷史必然。中國共產(chǎn)黨100年的體育實踐表明:體育強國話語形成發(fā)展的演進邏輯根源于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國特色社會主義道路的豐富實踐,而各階段社會主要矛盾的深刻變化,決定了中共體育強國話語的演變歷程及內(nèi)涵變遷,同時為新思想、新話語的產(chǎn)生和補充提供源源不竭的營養(yǎng)??v觀每個歷史階段,中國共產(chǎn)黨總是根據(jù)特定的歷史任務與矛盾變化,不斷建構(gòu)符合時代發(fā)展需要、國情特點及人民要求的體育強國話語體系,以此實現(xiàn)體育強國話語表達和體育實踐活動的雙向互動,在認識上有一個不斷拓展與深化的遞進過程。在這一過程當中,黨和政府對體育的認知逐步加深,體育與國家的關(guān)系,體育在國家發(fā)展進程中的角色也在不斷調(diào)整變化。從歷史進程的層面概括而言:1)新民主主義革命時期,中共體育觀的核心話語指向是圍繞民族獨立與人民解放展開的,體育主要通過階級斗爭助力民族統(tǒng)一;2)新中國成立初期,如何鞏固新生政權(quán)、進行社會主義革命和建設成為擺在黨和國家面前的主要任務,體育主要貫徹政治掛帥助力社會主義生產(chǎn)力提升與國家崛起;3)改革開放新時期,黨的工作重心從以階級斗爭為中心轉(zhuǎn)為以經(jīng)濟建設為中心,體育的政治性逐漸消隱,應偉大復興強國戰(zhàn)略的價值追求,體育強國戰(zhàn)略初步提出,體育主要發(fā)揮社會功能融入國家經(jīng)濟發(fā)展;4)新時代,為滿足人民群眾日益增長的多元化體育需求,體育在國家發(fā)展中的價值釋放更為多元豐富,形成系統(tǒng)完整的體育強國話語體系??梢?,不同歷史階段,中國共產(chǎn)黨始終站在人民立場,秉持“體育可使國強、體育強則國強”的體育發(fā)展理念,與時俱進地隨時代發(fā)展不斷調(diào)整深化進行體育治理的思想認知與具體措施,體現(xiàn)了體育強國話語理論邏輯和我國社會發(fā)展歷史進程邏輯的相統(tǒng)一。
回眸百年,中國共產(chǎn)黨體育強國話語生成和發(fā)展經(jīng)歷了民族求亡圖存、國家建設、改革開放和新時代全面建成小康社會的時代場域轉(zhuǎn)換,可見中國的體育強國道路不同于西方模式,它是一條馬克思主義基本原理同中國體育發(fā)展實際相結(jié)合,在長期的革命、建設與發(fā)展進程中,經(jīng)過不斷摸索逐步改進的發(fā)展道路。這一話語實踐邏輯亦體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對體育強國認識的不斷深化。從話語向度上理解,其經(jīng)歷了多個不同維度指向的話語遞進與發(fā)展。首先在淵源指引上,早期共產(chǎn)黨人的體育觀有著來自新文化運動“體育能使國強”思潮的啟蒙,更多直接來源于馬克思主義體育觀;而到了新民主主義時期,由于中共尚未成為全國范圍之內(nèi)的執(zhí)政黨,體育強國話語的用詞建構(gòu)并不固定,尚未充分展現(xiàn)出來;然后是社會主義革命和建設時期黨對體育在國家發(fā)展中的角色定位已有戰(zhàn)略基礎(chǔ)性的認知與判斷,再到改革開放新時期,胡錦濤總書記在北京奧運后從歷史演進的視角作出“推動我國由體育大國向體育強國邁進”的定位判斷;邁進新時代,習近平總書記已經(jīng)在不同場合對體育強國的核心內(nèi)涵、價值指向與實踐特質(zhì)作出系統(tǒng)闡釋,體育強國業(yè)已我國體育工作的一項整體制度安排。從宏觀層面來看,不同語境、不同層面下的體育強國話語在價值理念、制度設計以及行動策略等幾個不同維度蘊含著不同的體育政策意味,凸顯出我國社會變革發(fā)展進程中的不同實踐面向。概括而言,從新民主主義時期“體育能使國強”理念孕育萌生到新時代體育強國戰(zhàn)略全面推進,中共體育強國話語建構(gòu)經(jīng)歷了一個逐步演進和深化的進階過程,并呈現(xiàn)出清晰的發(fā)展理路。
中國共產(chǎn)黨對體育強國的百年探索是一個不斷拓展和深化的歷史進程。在話語建構(gòu)論啟發(fā)下,本文將中國共產(chǎn)黨體育強國戰(zhàn)略生成解釋為一個“話語建構(gòu)”的過程??梢哉f,中國共產(chǎn)黨體育強國話語建構(gòu)既是一部體育思想史,更是一部社會實踐史。新時代新發(fā)展階段,“以體育促進國家強盛”是當前中國體育肩負的歷史使命,作為引領(lǐng)社會主義體育強國建設的軸心,中國共產(chǎn)黨對體育強國話語的科學建構(gòu)和準確運用,必將對中華民族偉大復興、中國夢實現(xiàn)產(chǎn)生重大而深遠的歷史影響。