戴 瑩 黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院

隨著教育體制的不斷改革，對于高校來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)，一方面給高校帶來了很大的發(fā)展空間與發(fā)展動力，另一方面也使得高校面臨著各種各樣的困難，基于大數(shù)據(jù)時代下的辦學理念，高校已然朝著多元化趨勢發(fā)展，而在財務管理工作中，相關的工作人員面對的則是學校的多元化與社會的多元化，社會的市場經(jīng)濟正變得愈來愈復雜，然而高校因缺乏市場競爭體制已不能滿足社會的要求，因此對高校財務管理做出相應的變革創(chuàng)新十分必要，這會在很大程度上提高財務管理能力，從而更好地適應社會的需求。

一、高校財務管理機制創(chuàng)新的價值

近年來，高校的管理問題已成為社會熱點，高校管理工作的開展是管理工作中的重要內(nèi)容，所以高校財務管理工作在不斷的推進發(fā)展時要秉持著認真負責的態(tài)度，同時也要進行制度創(chuàng)新、管理理念創(chuàng)新，通過拓寬資金的籌措渠道，可以為高校的財務部門樹立良好的效益意識與財政意識。

隨著高校建設規(guī)模的不斷擴建，在財政水平與擴建狀況之間很難達到平衡，所以要想很好地解決此類問題，就要摒棄“等”“靠”的舊思想，不斷創(chuàng)新，利用新思想統(tǒng)籌和管理“爭取”“創(chuàng)收”，將原有的財務管理措施進行相應變革，從而為教育事業(yè)的發(fā)展提供一定的物質(zhì)基礎，同時也能使得管理更加高效，這在一定程度上減少了資金的浪費[1]。

二、高校財務管理中的不足

(一)預算執(zhí)行力不足

財務預算是高校財務管理中的基礎，高校在開展財務管理工作時，在一定程度上需要借助預算來規(guī)劃高校未來的發(fā)展計劃與財務活動，同時預算也可以為財務活動的進行提供一定的參考依據(jù)，使得財務活動有依可尋，然而在財務管理工作的開展過程中，財務預算的重要性并沒有得到高校足夠的重視，這就導致出現(xiàn)了預算執(zhí)行力不足的問題，高校沒有完善財務預算執(zhí)行制度，使得在財務管理工作開展的過程中，預算工作缺乏一定的針對性，從而導致了預算超額的情況，這種情況一旦出現(xiàn)，就會從根本上喪失財務管理工作的意義，也會失去財務活動的作用。

(二)內(nèi)部會計控制制度不完善

隨著市場經(jīng)濟體制日益完善，為了適應社會的發(fā)展，高校的辦學方式也出現(xiàn)了多元化的發(fā)展趨勢，這在一方面使得高校的資金來源更加廣泛，另一方面也增加了高校財務管理工作的壓力，也對財務管理工作提出了更高的要求，然而，從目前高校的發(fā)展來看，財務管理的重要性并沒有被高校深刻的認知，財務管理工作也沒有得到高校足夠的重視，使得高校內(nèi)部會計制度不完善，有些高校強調(diào)對外部資金的控制，從而對預算外資金進行忽視，甚至有些高校并未將校內(nèi)結(jié)算中心和二級單位財務納入控制范圍，出現(xiàn)監(jiān)督不嚴，控制松散的情況，也會出現(xiàn)一些違法亂紀的資金運作現(xiàn)象，內(nèi)部會計控制制度不完善，會很大程度上導致資金的損失，也會阻礙財務管理工作的順利進行[2]。

(三)財務風險大

從近年來發(fā)展趨勢可以看出，擴招政策的不斷推廣使得高校的硬件技術與軟件技術都不斷完善，然而這在很大程度上需要資金投入，然而對于高校的建設，政府在資金撥款數(shù)量上并沒有相應的提高，也沒有給予一定的物質(zhì)支持，這會使高校陷入兩難的局面，因為在一方面，隨著科技的不斷創(chuàng)新，高校為了滿足市場的需求，順應時代的發(fā)展，不被社會所淘汰而不斷完善自己，然而另一方面，又缺乏國家的資金支持，同時又存在學生欠學費的情況，這就使得高校在發(fā)展的過程中，教育經(jīng)費很難維持自身的發(fā)展，也不足以支持高校在一定程度上做出創(chuàng)新發(fā)展，這就導致了在高校在發(fā)展過程中出現(xiàn)很大的財務風險，財務風險一旦出現(xiàn)，勢必會在很大程度上影響財務管理工作的順利進行，使得財務管理工作陷入危機當中[3]。

(四)物資管理制度不完善

在高校的發(fā)展過程當中，一定的物資儲備是必需品，例如教學設備、辦公材料等，這些都是高校在組織開展教育活動中的基礎，也是高校物資的重要組成部分，然而一些高校在運營的過程當中，忽視了物資管理的重要性，使得物資管理制度不夠完善，從而沒有對資產(chǎn)進行有效的管理，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，會使高校物資出現(xiàn)很大程度上的閑置和分散，不能將物資進行高效率的使用，同時也會出現(xiàn)辦公材料積壓的問題，高校忽視物資的價值，也就不能將物資進行合理應用，物資的價值沒有充分發(fā)揮，從而也就不能為學校創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，使得全體師生在一定程度上也會缺乏對工作的積極性，導致全體師生教學效率低下，這也就不利于高校的健康發(fā)展，同時也會在很大程度上造成資源浪費，這既增加了高校的資金投入，也會阻礙財務管理工作的順利開展。

三、高校創(chuàng)新財務管理具體策略

(一)建立財務管理制度

高校財務管理工作要想順利的開展，就必須建立一個完整的財務管理制度，首先需要重新確定會計要素，從而設置計量標準，高校在開展財務管理工作時，需要利用收付實現(xiàn)制取代權責發(fā)生制，從而對固定資產(chǎn)例如教學設備，儀器等進行折舊處理方案，對各種財務管理中的消耗費用進行平均分配，對各項財務活動成本進行一個客觀的運算，并且建立完善的經(jīng)濟責任制將很有必要，它可以確保高校財務工作的順利展開，并且高校應該以校長為核心，根據(jù)職責的高低將員工進行分配，從而進行分層管理，使財務人員承擔相應的工作職責，最后，要相應的健全財務預算制度，并且在一定程度上，提高資金的使用效率，借助預算方式將資金進行有效管理，從而使得高校的運營經(jīng)費合理的使用，同時也可以促進各部門之間的配合，有利于高校財務管理工作的發(fā)展。

(二)豐富財務管理內(nèi)容

財務管理內(nèi)容的單一在很大程度上不利于財務管理工作的順利進行，所以要豐富財務管理內(nèi)容，在籌資方面，要增加籌備教育經(jīng)費的途徑，隨著市場競爭越來越激烈，高校的教育經(jīng)費越來越少，以往的高校教學經(jīng)費主要是依靠政府支持和學費，然而這并不足以維持高校的發(fā)展，所以為了獲得更多的教育經(jīng)費，為了取得更加長久的發(fā)展，高?？梢赃x擇校友捐贈的方式來增加自身的經(jīng)費，其次在投資方面，高校可以通過購置固定資產(chǎn)，無形資產(chǎn)來進行投資，以獲得更多的資產(chǎn)效益，同時，高校要想提高自己的核心競爭力，也需要對學校的基礎建設，教學實力方面進行投資，并且對一些科研創(chuàng)新項目給予一定的資金支持，最后要核算成本，高校對預算成本進行合理管理，并且對相應的績效管理也要有所核對[4]。

(三)完善財務管理模式

完善財務管理模式需要從三個方面入手，第一，財務管理模式應該是對全體師生開放，高校在發(fā)展中，在進行財務管理時，需要聽取全體師生的意見，從而將意見納入財務管理中，因為財務管理工作不單單是一個部門的工作，而是需要全體師生集思廣益，共同合作，促進財務管理的順利進行[5]；第二，推行會計信息化管理來適應大數(shù)據(jù)時代發(fā)展浪潮，隨著科技的不斷發(fā)展，計算機也得到了廣泛的應用，利用大數(shù)據(jù)輔助財務管理工作進行，將大數(shù)據(jù)應用到財務管理工作中，可以在很大程度上使得財務管理工作變得更加高效便捷；第三，要提高財務管理人員的整體素質(zhì)，高校需要對員工進行綜合培訓，以此來提高他們的專業(yè)能力與知識素養(yǎng)，從而提高他們的社會競爭力和社會價值，以順應大數(shù)據(jù)時代下的社會變革，并且也對推進財務管理工作順利進行起到一定的積極作用[6]。

四、結(jié)語

在大數(shù)據(jù)的浪潮下，高校財務管理工作要想順利的開展，就要避免財務管理制度停滯不前，要及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并且要在已有的制度上進行創(chuàng)新發(fā)展，不斷地進行改革，完善財務管理制度，使財務管理制度與社會發(fā)展相適應，同時使人才的價值發(fā)揮到最大，以此來對高校的發(fā)展起到一定促進作用，并且要在以往的經(jīng)驗上進行總結(jié)，取其精華，祛其糟粕，不斷的優(yōu)化財務管理制度，從而為高校的經(jīng)費提供一定的基礎保障，使得高校可以穩(wěn)定迅速的發(fā)展。