陶幼林

(安徽省懷遠(yuǎn)縣褚集鎮(zhèn)洄溝小學(xué) 安徽 懷遠(yuǎn) 233433)

我在村小工作，多數(shù)學(xué)生是留守兒童由爺爺奶奶照顧。同時(shí)學(xué)生的父母沒有較高的文化水平，對(duì)孩子的教育不是很重視。因此，孩子的學(xué)習(xí)生活及心理動(dòng)態(tài)得不到家長的關(guān)心。普遍學(xué)生心中沒有夢(mèng)想不知為何學(xué)習(xí)。相比，城里的孩子就比較幸福，他們多數(shù)有父母的陪伴，在培養(yǎng)孩子方面父母會(huì)用很多心思。而且城里的孩子見多識(shí)廣，有條件發(fā)揮自己的特長，找到自己的興趣，甚至?xí)炎约旱呐d趣變成夢(mèng)想來追逐。

對(duì)比之下，我在思考：兩種截然不同的大環(huán)境中成長的孩子，農(nóng)村的孩子如何改變自己的命運(yùn)？我能為孩子們做些什么？結(jié)合我班的情況：五年級(jí)接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，班里很多學(xué)生沒有很強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)，學(xué)習(xí)沒有積極性，整體感覺像一盤散沙。最終，我梳理了一個(gè)點(diǎn)出來：孩子們一直生活在農(nóng)村沒有走出去看看外面的世界，自己沒有任何追求，換句話說，孩子們沒有夢(mèng)想。我，要幫助農(nóng)村孩子插上夢(mèng)想的翅膀。

1.從意識(shí)和生活質(zhì)量談夢(mèng)想

一天的班會(huì)課上，我就和學(xué)生們聊夢(mèng)想。首先，我讓學(xué)生袁悅講講自己的親眼所見。有次我?guī)е⒓右粋€(gè)頒獎(jiǎng)典禮，時(shí)間充足的情況下，我們逛了蚌埠的一個(gè)公園。所以，讓她從孩子的視角給她的同學(xué)們講述她所看到的一切。她看到的是人們?cè)谟貌煌姆绞秸J(rèn)真的鍛煉身體，她感覺公園里的那些人生活很幸福，她的表情充滿了羨慕。接著我給學(xué)生們講更深的東西。我發(fā)現(xiàn)公園里那些人或個(gè)體或以團(tuán)體的方式鍛煉身體。他們共同的一個(gè)特點(diǎn)就是很坦然、放松，很認(rèn)真的鍛煉著。除了生活質(zhì)量的提高，我們更應(yīng)該看到他們的意識(shí)。面對(duì)生活，他們有很高的意識(shí)去享受生活。反而在農(nóng)村某個(gè)人單獨(dú)鍛煉身體，要有很大的勇氣來接受別人異樣的眼光和指指點(diǎn)點(diǎn)。所以，我引導(dǎo)學(xué)生們要想有更高質(zhì)量的生活和超前的意識(shí)，就要樹立自己的夢(mèng)想，并把夢(mèng)想化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。然后我讓學(xué)生回憶自己的父母外出打工一天的工作時(shí)間和環(huán)境。很多學(xué)生都說父母工作十幾個(gè)小時(shí)，或站著或不停的走動(dòng)。孩子都能體會(huì)父母的辛苦。我再告訴孩子們，有高學(xué)歷的人和有高技能的人，他們一天工作的時(shí)間、環(huán)境及受人的尊敬，這樣的人生活質(zhì)量和精神世界都很高。這一切都是他們?cè)?jīng)的努力，曾經(jīng)為了夢(mèng)想用汗水換來的。

2.從學(xué)生切身經(jīng)歷談夢(mèng)想

讓學(xué)生有夢(mèng)想和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我不從大的方向入手，當(dāng)科學(xué)家、成為誰那樣的人等離學(xué)生們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。我從孩子們切身的體會(huì)入手，來聊聊我們應(yīng)該怎樣選擇自己的命運(yùn)。在我們這邊有個(gè)惡習(xí):學(xué)生進(jìn)入初中成績不好的就輟學(xué)外出打工兩三年，接著還沒有滿二十歲就結(jié)婚生子，自己為人父為人母。班里很多學(xué)生家長和我差不多大，然而他們的孩子馬上就進(jìn)入初中了。家長為了生活所迫，沒有盡自己該有的責(zé)任，不能照顧好甚至是教育好自己的孩子。我問學(xué)生，你們?cè)敢庾约哼€沒活明白人生，就為人父為人母嗎？你們難過時(shí)父母能立馬在身邊安慰你嗎？你們成長過程中心理發(fā)生變化，有些需求爺爺奶奶能幫助你們嗎？聽了我一連串的追問，有些學(xué)生甚至哭了。我再問，你們想重復(fù)父母的命運(yùn)嗎？如果成績不好，輟學(xué)外出打工，然后結(jié)婚生子，這樣循環(huán)的命運(yùn)你們接受嗎？不想認(rèn)命，唯有學(xué)習(xí)能改變自己的命運(yùn)。學(xué)習(xí)不一定個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)，但絕對(duì)會(huì)提高你們的人生觀和價(jià)值觀，讓你們有更高的智慧來面對(duì)將來的事情。如果，老師的話讓你們有所領(lǐng)悟，那么你們以后想怎么走自己的路，有沒有自己的夢(mèng)想?

3.小夢(mèng)想積累成大夢(mèng)想

我告訴學(xué)生夢(mèng)想有大有小，從現(xiàn)在開始給自己樹立一個(gè)夢(mèng)想。比如你想考進(jìn)什么樣的中學(xué)，三年的努力后你想進(jìn)入哪個(gè)高中，最終考上哪個(gè)大學(xué)，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。大夢(mèng)想，是一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。魯迅說：“理想和行動(dòng)要結(jié)合起來，單是說不行，要緊的是做”。所以，我告訴學(xué)生們，要從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)好每一課，抓住課上的時(shí)間，認(rèn)真完成課后老師布置的作業(yè)，考好每個(gè)單元，最終學(xué)期下來考個(gè)好成績。只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小愿望，最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)大的夢(mèng)想。從那以后學(xué)生們的性格比以前更穩(wěn)一些，紀(jì)律也變好了，他們找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4.結(jié)語

實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，有精彩的人生都是靠努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而得來的。我給孩子們播下夢(mèng)想的種子，已經(jīng)慢慢發(fā)芽，我能看到孩子們開始為自己的夢(mèng)想努力了。陳軍說：“其他阻礙夢(mèng)想的東西，我們應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)拋在一邊，堅(jiān)定唯一的目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)它”。希望孩子們能專心致志學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想開出燦爛、耀眼的花朵。