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        論謝赫“六法”對(duì)中國畫的影響

        2021-11-22 02:42:42
        新疆藝術(shù) 2021年2期
        關(guān)鍵詞:六法顧愷之畫者

        □ 韋 欽

        一、論氣韻生動(dòng)對(duì)用筆的影響

        荊浩在《筆法記》中指出畫有六要:“氣韻思景筆墨。”他以少年和老人的對(duì)話的形式敘述,借老人之口來表達(dá)他對(duì)國畫中氣韻的看法。物象雖然審度要取其真實(shí),可是不能太拘泥于實(shí)物,似,容易做到,真,難以達(dá)到。似是達(dá)到了它的形態(tài),卻沒有了氣韻。真是氣韻和物象俱在。但是氣韻若賦予奢華富麗,移給物象,物象就死了。這便是國畫的魅力所在,有了氣韻,便有了意境。齊白石所提“妙在似與不似之間,與荊浩論述有異曲同工之妙。

        荊浩指出,如果要培養(yǎng)生動(dòng)的氣韻,首先在于心,在于用琴棋書畫來代替雜欲。從不惑、不俗、凝想、創(chuàng)真、變通等幾個(gè)方面闡明氣韻的意義:“氣者,心隨筆運(yùn),取象不惑。韻者,隱跡立形,備儀不俗。思者,刪撥大要,凝想形物。景者,制度時(shí)因,搜妙創(chuàng)真。筆者,雖依法則,運(yùn)轉(zhuǎn)變通,不質(zhì)不形,如飛如動(dòng)。墨者,高低暈淡,品物淺深,墨采自然,似非因筆?!?/p>

        作畫者需要?jiǎng)h減一些不必要的景物,如云霧是表現(xiàn)氣韻的一種方法,但云霧不能太多。《筆法記》又指出:畫分神妙奇巧四類。神是自然而然氤氳而成,妙是思索天地能夠畫出萬類的性情,奇是與實(shí)景一樣卻沒了想象,巧是雕琢太過流于俗氣。對(duì)于氣韻應(yīng)當(dāng)自然而然氤氳而成。吳道子和他持同一觀點(diǎn),吳道子的畫具有靈動(dòng)飛天的勢(shì)態(tài),是自然用筆,心無顧忌的畫。

        《搗練圖》局部

        荊浩認(rèn)為,畫若沒有了氣韻是難以改正的,無氣韻便是無形的病,有形的病是指花木和時(shí)節(jié)不對(duì),屋小人大,樹比山高。有形的病尚可以改,無形的病指的是氣韻都沒有了,物象全是乖張的,筆墨雖然有但是像死的。

        所以用渴筆表現(xiàn)蕭瑟,用濕筆表現(xiàn)雨后初晴。山水氣韻的表現(xiàn)多在于畫云雨霧,和山間之木花葉草相映襯??雌饋硭普嫠苹?,不為物象所困,又氤氳而生。

        二、論古中國畫骨法用筆之異

        (一)師資傳授及自身領(lǐng)悟推動(dòng)骨法用筆不同

        自古評(píng)論畫的,以顧愷之的畫最為推崇,顧愷之評(píng)論魏晉畫人,對(duì)衛(wèi)協(xié)推崇備至,究其原因乃知衛(wèi)協(xié)的畫不下于顧愷之。比如衛(wèi)協(xié)的畫,狐貍頭骨之剛方,得王羲之肯定。龍頭所用筆之勁道,謝赫贊賞之。所觀謝赫評(píng)論最為中肯,李嗣真反駁謝赫:“衛(wèi)協(xié)的畫不應(yīng)該在顧愷之之上,殊不知顧愷之是衛(wèi)協(xié)的老師?!逼鋵?shí)并不能拿師承關(guān)系來評(píng)論畫的用筆高下。今天看來,衛(wèi)協(xié)師從于曹不興、顧愷之、張墨,陸探微專師從于顧愷之,這些畫者各有師承,相互學(xué)習(xí),有的領(lǐng)悟很快,有的要反復(fù)琢磨,有的只學(xué)習(xí)一種門派和筆法,有的拜師廣,博采眾長(zhǎng),有的沿襲前人的風(fēng)格,有的發(fā)揚(yáng)自己的畫法,細(xì)看來筆法是有異的。

        (二)地域不同推動(dòng)骨法用筆不同

        骨法用筆不同,首先是地域與所見不同,比如董源久居江南,多畫江南山水,連綿不絕,清秀淡雅,并擅長(zhǎng)使用溫和委婉的披麻皴及橫卷構(gòu)圖。李唐久居北塞,所見北山萬壑高聳,多使用豎卷以表現(xiàn)北方山水的雄強(qiáng)氣魄,董伯仁畫臺(tái)閣為勝,展子虔畫車馬為勝。李嗣真:“董伯仁能比得上展子虔所畫車馬,展子虔卻畫不出董伯仁的南方樓閣?!彼哉f,服飾車馬,風(fēng)土人情,由于年代不同,南北有別,所以觀畫和創(chuàng)作時(shí)一定要仔細(xì)審視。

        (三)畫家背景不同影響自身用筆

        研究畫者用筆首先要了解畫者所處的時(shí)代背景,比如唐代崇尚“以肥為美”,所畫《五馬圖》皆為肥馬,《搗練圖》皆為肥宮女,一般人認(rèn)為唐畫有些古怪,其實(shí)并不能這樣去看,實(shí)在是社會(huì)背景影響了審美觀,審美觀又推動(dòng)著中國畫的發(fā)展。宋代的畫分成了兩種:一種是宮廷畫,為了迎合皇帝的眼光,所畫靡麗詳盡,再加上所在宮廷畫者待遇優(yōu)厚,筆墨絹帛不缺,自然筆法繁密。一種是在野的文人畫,郁郁不得志的,比如楊無咎所畫《四梅花圖》,全然用水墨鋪陳,疏疏淡淡,宋徽宗評(píng)他是“山野村梅”,縱觀揚(yáng)無咎的性格是不慕榮利,清高孤傲,不會(huì)因?yàn)榛实鄣难酃舛淖冏约禾赜械漠嬶L(fēng),所以時(shí)人贊頌“得補(bǔ)之一幅梅,價(jià)不下百千匹”。元代的山水畫很少畫人物,大多是蕭瑟寂寥的景象,并且多用渴筆,這是因?yàn)樵实蹫榱遂柟探y(tǒng)治將科舉暫廢,文士沒有人脈關(guān)系便沒有了晉升的通道,在野居多,所以畫者個(gè)人命運(yùn)也影響著用筆。明代給人印象最深的徐渭用大潑墨以及狂草式的筆法入畫,給人以憤懣磅礴的視覺沖擊,這與他一生精神上受到了打擊并且對(duì)世俗有著很不屑的感情。明末清初的朱耷和石濤有著國恨家仇,畫中多表現(xiàn)枯萎冷峻的景象,讓我想起了白居易“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”,畫也一樣,畫者的風(fēng)格筆法融入了畫者自身的經(jīng)歷以及對(duì)當(dāng)世的看法。

        《五馬圖》局部

        三、如何經(jīng)營景物位置

        (一)經(jīng)營位置的意義

        經(jīng)營位置是處理景物關(guān)系,對(duì)于國畫構(gòu)圖有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。國畫構(gòu)圖一般分為長(zhǎng)卷與豎卷兩種形式。長(zhǎng)卷多表現(xiàn)山脈的連綿,“三遠(yuǎn)論”將位置表現(xiàn)為平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn),對(duì)于近景和遠(yuǎn)景多以濃淡法來處理。紙張的形狀與大小影響著景物位置的選擇。經(jīng)營位置也會(huì)影響到觀者的心情,以《萬壑松風(fēng)圖》為例,給人的印象是高山深林的深邃。以董源的《瀟湘圖》為例,給人的感覺是平靜山巒的淡泊。

        《萬壑松風(fēng)圖》

        常見的畫分斜對(duì)角式,上下式,滿構(gòu)圖式等。斜對(duì)角多見于馬遠(yuǎn)和夏圭的畫,寫山川之一角;沈周所畫《漁父圖》便是上下式,中間有大幅留白;中國畫不提倡滿構(gòu)圖,即使有滿,還需要在山中鑲嵌云朵,并且喜歡大幅的留白。

        (二)留白對(duì)經(jīng)營位置的影響

        留白是中國畫中最常見的,它給鑒賞者以空間上的想象。齊白石畫作多使用留白,不只是烘染云朵,還有大幅江面的留白,以及背景的留白。經(jīng)營位置,就必得通過留白來控制畫面的水墨氤氳效果。

        (三)經(jīng)營位置對(duì)物象的控制

        顧愷之的《洛神賦圖》的“人大于山,水不容泛”,所表現(xiàn)的是突出人物淡化山的背景,然而郭熙在《臨泉高致》中指出,人是不能大于山的,為了突出人物,可以將遠(yuǎn)山畫得縹緲一些,王維說“遠(yuǎn)山無木”,也是一樣。經(jīng)營位置可以控制物象的遠(yuǎn)與近,用虛與實(shí)來表現(xiàn)。

        四、應(yīng)物象形對(duì)中國畫創(chuàng)作的啟迪

        (一)神似與形似對(duì)應(yīng)物象形的影響

        中國畫講究神似,從顧愷之的“以形寫神”開始,最重要的是他的點(diǎn)睛,他畫佛像,未點(diǎn)睛時(shí),人們看沒有什么,當(dāng)點(diǎn)睛時(shí),便覺得墻壁生動(dòng)起來了。給桓玄畫像時(shí),添上了胡子,使得桓玄頓時(shí)精神了許多,并且在諸多人物畫中體現(xiàn)了人物的性格。他主張神似與形似結(jié)合,不只是體現(xiàn)外貌特征的相像,更多的是表現(xiàn)人物的內(nèi)涵。

        畫最難的是畫出人物的性格特征和氣質(zhì),還有一山一水一花一草之內(nèi)在的東西,不流于表面,深刻的內(nèi)在實(shí)難用筆,正如古人云“畫龍畫虎難畫骨”,骨氣骨韻是最令畫者向往的境界。

        氣韻與應(yīng)物象形是連在一起的,中國畫若強(qiáng)調(diào)真實(shí)便沒有了氣韻,“似像非像”看似有些玄妙,其實(shí)是氣韻生動(dòng)的根本。

        (二)應(yīng)墨象形對(duì)潑墨畫的影響

        《千里江山圖》局部

        潑墨是將墨水潑灑在紙上來暈染意境的一種繪畫技法。中國很早就有潑墨的先例了,相傳唐代王洽,以墨潑紙素,腳蹴手抹,隨其形狀為石、為云、為水,應(yīng)手隨意。由于古代礙于紙張泛黃不易保存,年代久遠(yuǎn)的潑墨畫往往變得黑重,畫家慎用潑墨形式,后來張大千發(fā)展了這種潑墨形式的山水畫法,它根據(jù)墨跡的走向來賦山石,不見污濁的跡象,墨揮灑成何樣便把山石繪成何樣。

        所以,對(duì)于潑墨畫來說,“應(yīng)物象形”改一字便成應(yīng)墨象形,是可以釋讀潑墨畫,對(duì)潑墨有理論意義。

        五、從隨類賦彩推動(dòng)中國山水畫種類

        (一)水墨山水

        水墨山水興盛于唐代,以詩畫家王維為代表。董其昌將王維視為南派山水,其實(shí)不然,南派山水也有青綠設(shè)色的,不應(yīng)以丹青來區(qū)分派別。在中國古畫中,我們可以看到,水墨是最為廣泛的,也是最常用的?!澳治迳辈恢故俏宸N顏色,它的意思是,隨著墨色的濃淡可以分為無數(shù)種顏色,而顏色取決于水的多少。古人時(shí)常覺得丹青是點(diǎn)綴,很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)為水墨是正統(tǒng),也是有根據(jù)的,因?yàn)樾埡偷で嗟馁|(zhì)量影響畫的質(zhì)量,通常我們所見的青綠設(shè)色的畫顏色越來越黯淡,但《千里江山圖》不同,因?yàn)樗菍m廷畫,所用材質(zhì)為絹帛,顏料也是高檔的。考慮到種種因素,以及水墨畫流傳時(shí)間之長(zhǎng),范圍之廣,水墨便成了文人畫的主流。

        (二)小青綠山水

        小青綠山水如果用法得當(dāng)人以清新秀潤(rùn)的感覺,現(xiàn)代畫家林錦榮所畫小青綠山水全幅以極淡青綠設(shè)色,初見時(shí)淡淡的縹緲,好像置身于其中,有青翠秀潤(rùn)的風(fēng),作品多為團(tuán)扇,夏日觀賞,便覺清涼無比。

        (三)青綠山水和金碧山水

        青綠山水和金碧山水最突出的當(dāng)屬吳門畫派的仇英。仇英的畫多用很濃的顏色,他是油漆匠出身,他是油漆匠出身,一般在墻上作畫的時(shí)間長(zhǎng),喜好濃烈的色彩,所畫風(fēng)格自成一家。青綠和金碧如果使用得當(dāng)會(huì)給人以視覺的沖擊感。

        張大千所畫其中就有金碧山水,是用金色的顏料點(diǎn)皴勾勒邊緣加以美化畫面。

        (四)淺絳山水

        淺絳山水是黃公望所創(chuàng),他以赭石色為點(diǎn)綴,以淡黃色入墨,烘托山石的質(zhì)感。

        六、傳移模寫

        (一)傳移模寫對(duì)古畫流傳的影響

        古代沒有照相機(jī),對(duì)于已經(jīng)流失的畫只有先傳移模寫下來,唐以前的紙張能保存下來已經(jīng)很難得,都說紙壽千年,其實(shí)不然,宋代的畫發(fā)黑發(fā)污,更不必提唐代的畫。傳說吳道子沒有一幅真跡流傳下來,因?yàn)榧堃寻唏g陸離,都是后人補(bǔ)缺以及臨摹的。

        墨蝦圖 齊白石

        根據(jù)創(chuàng)作者的動(dòng)機(jī)可以發(fā)現(xiàn),傳移模寫有許多原因,除了為書畫流傳而作,也有為學(xué)習(xí)筆法而臨摹,還有是為了獲利而制作贗品。最后一種做法是極不可取的。

        在傳移模寫過程中有大量的贗品流入市場(chǎng),這就需要畫者有德,不為利所動(dòng)。在落款處題:“為學(xué)此畫墨法而臨作”。直接言此畫臨摹。

        (二)臨摹對(duì)學(xué)畫者的借鑒

        臨摹一幅畫,首先是觀賞它的氣象,有了大致的布局再仔細(xì)研習(xí)筆法。武宗元臨吳道子,黃公望之臨董源,沈周與董其昌之臨黃公望,齊白石臨朱耷,張大千遍臨諸家。除了臨摹畫,學(xué)習(xí)畫的技法,還需要活學(xué)活用。臨畫不是死學(xué),死學(xué)而沒有融會(huì)貫通,無法形成自己的風(fēng)格,無法獨(dú)立成派,便失去了臨摹的意義。齊白石指出“學(xué)我者生,似我者死”便是此意,如果只因襲前人但沒有走出來,是很可惜的,因此學(xué)畫需得“從古人入,從今人出”,在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上融入自身的體會(huì)與對(duì)筆墨的理解。

        謝赫的“六法”對(duì)于現(xiàn)當(dāng)代畫者仍有現(xiàn)實(shí)意義,我們應(yīng)當(dāng)用辯證和發(fā)展的眼光去看,并且將六法與創(chuàng)作實(shí)踐結(jié)合起來,而不是孤立的去理解,張彥遠(yuǎn)闡述六法是相互聯(lián)系卻無法面面俱到的。我們應(yīng)當(dāng)完整全面地把握中國畫藝術(shù),不光面對(duì)作品,還要了解畫者的經(jīng)歷,將他的心靈與畫聯(lián)系起來,創(chuàng)作時(shí)博采眾長(zhǎng),兼收并蓄,取其精華去其糟粕,虛心學(xué)習(xí)前人的優(yōu)點(diǎn),以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,在實(shí)踐中全面理解國畫藝術(shù)的精妙之處。從淡墨縹緲中陶怡心靈,從濃墨重彩中體驗(yàn)激蕩,在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中弘揚(yáng)。六法雖難以蓋全,但我們通過對(duì)六法的學(xué)習(xí)、實(shí)踐可以提升對(duì)中國畫的感悟。

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