蔡洪玉

(貴州省播州區(qū)龍坪鎮(zhèn)中心幼兒園 貴州 遵義 563100)

由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們生活條件的改善。小孩子們能夠擁有的玩具越來(lái)越多、越來(lái)越現(xiàn)代化，如遙控飛機(jī)、智能玩具娃娃等等。但是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的轉(zhuǎn)陀螺、丟沙包等游戲卻逐漸淡出人們的視線，幼兒園的孩子很少會(huì)玩抽陀螺、丟沙包等民間游戲。為了讓有價(jià)值的民間游戲重新煥發(fā)生機(jī)、贏得當(dāng)前孩子的喜歡，幼兒老師要結(jié)合實(shí)際情況，調(diào)整民間游戲形式，進(jìn)而在教學(xué)中有效的運(yùn)用它，給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。

1.什么是民間游戲

傳統(tǒng)民間游戲有娛樂(lè)性、地方性、文化性的特點(diǎn)，它的出現(xiàn)給人們的生活帶來(lái)了很多歡樂(lè)。一直以來(lái)，民間游戲都非常受孩子們的喜歡，許多人都在小時(shí)候玩過(guò)放風(fēng)箏、捉迷藏。經(jīng)過(guò)一千多年的歷史沉淀，民間游戲蘊(yùn)含著很多的文化內(nèi)涵，有非常重要的價(jià)值。利用民間游戲?qū)π『⒆舆M(jìn)行教育是非常好的教學(xué)方法，不僅可以鍛煉孩子們的身體健康，還能夠發(fā)展孩子們的個(gè)人能力。因此老師們要利用好民間游戲資源，對(duì)其進(jìn)行深入研究，創(chuàng)造出有時(shí)代特色、符合現(xiàn)代教學(xué)要求的民間游戲。

2.民間游戲運(yùn)用的意義

2.1 幫助兒童學(xué)會(huì)交朋友、集體合作。在進(jìn)行集體游戲活動(dòng)時(shí)，小孩子和別人一起做游戲而不是自己活動(dòng)。這能夠幫助孩子們更好的融入集體，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。例如在玩老鷹捉小雞時(shí)，小朋友要商量好誰(shuí)做老鷹、誰(shuí)做雞媽媽、幾個(gè)同學(xué)做小雞，要商量好游戲角色輪換的順序。在商量的過(guò)程中，小孩子認(rèn)識(shí)到了新朋友，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。另外游戲過(guò)程中雞媽媽要護(hù)著小雞不被老鷹抓走，這能夠養(yǎng)成小孩子的思考意識(shí)，鍛煉小孩子的思維能力。也能夠激發(fā)小孩子的保護(hù)欲，幫孩子養(yǎng)成保護(hù)弱小的意識(shí)，形成積極向上的價(jià)值觀念。

2.2 增強(qiáng)小孩子的動(dòng)手能力。培養(yǎng)小孩子的動(dòng)手能力是學(xué)前教育的教學(xué)要求之一，在學(xué)前教育中運(yùn)用民間游戲可以為小孩子提供更多的手工制作的機(jī)會(huì)，進(jìn)而提高他們的動(dòng)手能力。例如老師可以購(gòu)買一些彩紙，教導(dǎo)小朋友疊飛機(jī)、折小青蛙、疊愛(ài)心、折星星。然后選出做的較好的紙作品，在班級(jí)內(nèi)展示。通過(guò)折紙游戲鍛煉小孩子的手工能力。此外，還可以通過(guò)玩彈珠游戲鍛煉小孩子手、眼、腦的能力。小孩子用自己的彈珠擊中其它人的彈珠時(shí)，要思考彈珠的滾動(dòng)軌跡，要控制自己彈彈珠的力道。這就要孩子觀察別人玩彈珠的技巧，自己私下多練習(xí)，鍛煉手感。

2.3 鍛煉小孩子的身體。目前所有的小孩子都是家里的寶貝，家人不舍得讓孩子辛苦運(yùn)動(dòng)。這導(dǎo)致一些小孩子身體比較虛弱，也有些孩子身體肥胖。老師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用民間游戲能夠增加孩子們的運(yùn)動(dòng)量，鍛煉他們的身體。例如在玩跳格子時(shí)，小孩子要蹦蹦跳跳，這鍛煉了小孩子的跳躍能力。在玩跳皮筋時(shí)，小孩子要快速的跳動(dòng)，這鍛煉了小孩子的反應(yīng)能力、四肢協(xié)調(diào)能力。在玩砸沙包時(shí)，小孩子要和隊(duì)友快速的跑，躲避砸來(lái)的沙包，這鍛煉了小孩子的跑步能力、手臂力量。

2.4 幫助孩子樹(shù)立積極的價(jià)值觀。經(jīng)過(guò)一代代人的繼承、改編和發(fā)展，民間游戲在娛樂(lè)、有趣的基礎(chǔ)上形成了豐富的文化內(nèi)涵。游戲中所含有的高尚精神和美好品質(zhì)影響著許多的兒童，讓小孩子在做游戲的同時(shí)體會(huì)游戲所包含的道德力量，提高自己的道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)。比如在做手工制作的游戲時(shí)，老師可以教導(dǎo)孩子們廢物利用，學(xué)會(huì)節(jié)約資源。例如，老師可以安排學(xué)生帶一些廢棄不用的布料到學(xué)校，老師剪裁成10厘米左右的方形布片，小孩子安照老師的指導(dǎo)縫成沙包。這既鍛煉了孩子們的手工能力，又能夠幫孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。在進(jìn)行拔河比賽時(shí)，一組的孩子要互相幫助、彼此合作。這既能夠鍛煉孩子們集體合作的能力，又能夠培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)也能借助這個(gè)游戲教育孩子形成正確的勝負(fù)觀，不因?yàn)槭《晕曳艞墸膊粸橐粫r(shí)的勝利而得意忘形。在玩老鷹捉小雞時(shí)，小孩子能夠體會(huì)作為大家長(zhǎng)的辛苦。老師可以借此教育小孩子體諒爸爸媽媽工作的辛苦，在日常生活中幫助父母做一些能力范圍內(nèi)的家務(wù)。另外老師還能以老鷹教育孩子不要輕易跟著陌生人走、不要一個(gè)人去危險(xiǎn)的地方，外出時(shí)要緊緊跟著家人，避免與家人走散了。

3.結(jié)束語(yǔ)

民間游戲?qū)τ趦和兄薮蟮奈?，在兒童教學(xué)工作中利用好民間游戲?qū)?huì)收到非常好的教學(xué)效果。畢竟民間游戲能夠增強(qiáng)小孩子的身體素質(zhì)，可以鍛煉小孩子的平衡能力、手工能力，有助于孩子樹(shù)立積極向上的三觀，可以幫助孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)各位幼兒老師的努力和堅(jiān)持，民間游戲?qū)?huì)在兒童教學(xué)中發(fā)揮出巨大的作用。