池林一 山東省城市服務(wù)技師學(xué)院

引言

社會經(jīng)濟和教育的持續(xù)發(fā)展促進了中國大學(xué)教育體制的改革。大學(xué)教育的形式已經(jīng)從以前的政府財政支持變成了多方向的資金支持，并且已經(jīng)從以前的教育交流模式發(fā)展到教育和利益單位組合模式。在這種情況下，職業(yè)院校財務(wù)會計的質(zhì)量尤為重要。面對經(jīng)濟和技術(shù)的雙重發(fā)展模式，職業(yè)院校需要對以前的財務(wù)會計模式進行深入的調(diào)查分析，挖掘存在的問題，采取有效的方法解決存在的問題，以促進經(jīng)濟發(fā)展。改善大學(xué)的教育和教學(xué)質(zhì)量。因此，研究職業(yè)院校財務(wù)會計存在的問題和解決方案，不僅對財務(wù)會計的創(chuàng)新，而且對提高職業(yè)院校質(zhì)量具有十分重要的意義。

一、新形勢下職業(yè)院校財務(wù)會計核算的特點

面對科技的日新月異，財務(wù)會計核算已經(jīng)逐漸從煩瑣復(fù)雜走向簡單脫俗，以下是新時代，新形勢下，財務(wù)會計核算的特點概述。

（一）完成財務(wù)會計核算信息化模式

信息技術(shù)的飛速發(fā)展為改革生活各個領(lǐng)域的業(yè)務(wù)管理模式注入了新的動力。許多單位和組織意識到信息技術(shù)的好處，并將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的管理和管理系統(tǒng)。中國金融業(yè)也是如此，網(wǎng)絡(luò)化的“無現(xiàn)金會計”系統(tǒng)應(yīng)運而生，這為財務(wù)會計信息的開發(fā)和處理提供了保證和機會。依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，構(gòu)建“無現(xiàn)金會計”網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，與以往的人工會計操作方式分開，完成學(xué)校財務(wù)部門的審批，企業(yè)財務(wù)支付方式資金核算以及資金使用的監(jiān)督管理等一系列工作模式?！盁o現(xiàn)金會計”模型實現(xiàn)了零余額銀行賬戶，會計信息系統(tǒng)和零余額金融賬戶的無縫連接，集成了銀行，財務(wù)和業(yè)務(wù)流程，并且促進收集，處理，分析和交換信息數(shù)據(jù)的形式。實現(xiàn)并由此提高財務(wù)會計工作質(zhì)量。

（二）完善和改進國有資產(chǎn)管理模式

對于國有資產(chǎn)管理模式，職業(yè)院校實行財政資金管理模式。國有資產(chǎn)實行國有資產(chǎn)管理。政府對它們進行不同級別的管理。該單位采用受管管理系統(tǒng)，對國有大學(xué)資產(chǎn)進行綜合管理，確保國有資產(chǎn)管理的有效性。在資產(chǎn)管理中，涉及公共采購的形式，必須根據(jù)法律法規(guī)對購買的資產(chǎn)進行注冊和管理。在這種背景下，職業(yè)院校的資產(chǎn)管理模式已逐步納入財務(wù)監(jiān)督體系，以加強國有資產(chǎn)的管理。在職業(yè)院校財務(wù)會計工作中，財務(wù)人員按照固定資產(chǎn)購買表和政府采購政策指導(dǎo)原則進行資產(chǎn)會計處理，以確保對資產(chǎn)的有效管理。

二、職業(yè)院校財務(wù)會計核算存在的問題

（一）財務(wù)工作人員職業(yè)素質(zhì)不高

在新時期，對于高等學(xué)校財務(wù)人員的綜合素質(zhì)和技能要求極其嚴(yán)苛，尤其是新會計制度的引入。在這種情況下，不僅要求財務(wù)人員具有更多的專業(yè)知識和技能，以便根據(jù)他們所學(xué)的知識更好地開展財務(wù)會計工作，而且還要求財務(wù)人員具有專業(yè)素質(zhì)，例如信息技術(shù)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和創(chuàng)新思維等，以更好地融入財務(wù)會計工作，并為職業(yè)院校財務(wù)發(fā)展作出貢獻。但是，從職業(yè)院校財務(wù)會計工作的開展現(xiàn)狀來看，財務(wù)人員的整體素養(yǎng)不均衡，影響了其工作效率。例如，盡管一些財務(wù)人員具有超高的知識和專業(yè)技能，但是他們在創(chuàng)新和工作創(chuàng)新方面不夠強大。原因是傳統(tǒng)工作理念和思想的影響導(dǎo)致一些財務(wù)人員推遲接受新的思想，思想和工作方式。同時，部分財務(wù)人員的敬業(yè)度不高，影響了財務(wù)會計的準(zhǔn)確性。

（二）資產(chǎn)核算較為模糊

財務(wù)會計和會計工作的開展要重視資產(chǎn)會計的準(zhǔn)確性。以準(zhǔn)確的資產(chǎn)會計形式，財務(wù)管理模型得到了增強，可以為大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層財務(wù)決策提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息。但是，從廣播電視大學(xué)的財務(wù)會計現(xiàn)狀來看，存在資產(chǎn)會計不正確的情況，這影響了財務(wù)會計質(zhì)量的提高。首先，在新的會計制度下，沒有要求職業(yè)院校對獲得的資產(chǎn)信息進行貶值工作，這在一定程度上導(dǎo)致資產(chǎn)會計信息的失真并影響財務(wù)會計的準(zhǔn)確性。其次，大學(xué)資產(chǎn)分為無形資產(chǎn)和固定資產(chǎn)。這些資產(chǎn)為教育和教學(xué)提供了強有力的支持。因此，為了提高財務(wù)會計中信息會計的準(zhǔn)確性，固定資產(chǎn)必須是無形的，系統(tǒng)的。但是，在財務(wù)會計的發(fā)展中，大學(xué)更加重視實物資產(chǎn)的會計處理，缺乏對無形資產(chǎn)的會計處理。原因是高等學(xué)校忽視了無形資產(chǎn)在財務(wù)會計中的重要性，缺乏系統(tǒng)的資產(chǎn)會計制度，導(dǎo)致財務(wù)會計信息的有效性不足。

（三）相關(guān)財務(wù)會計制度不夠完善

系統(tǒng)的健全性是保證財務(wù)會計良好發(fā)展的重要前提和基礎(chǔ)，規(guī)范財務(wù)會計人員工作行為，促進財務(wù)會計質(zhì)量提高的保證。在職業(yè)院校財務(wù)會計的發(fā)展中，重點是大學(xué)費用和收入的會計核算，會計標(biāo)準(zhǔn)以是否收到資金為基礎(chǔ)。然而，在職業(yè)院校的實際支出和收入中，如果支出和收入資金沒有同時入賬，由于財務(wù)人員不知道資本支出和收入數(shù)，財務(wù)人員則不知道。將在賬戶中占這部分資金。進行會計核算會影響會計信息的準(zhǔn)確性。原因是職業(yè)院校財務(wù)會計制度的不完善和不完善，導(dǎo)致財務(wù)人員的職能缺乏，影響了財務(wù)會計的良好發(fā)展。

三、職業(yè)院校財務(wù)會計核算問題改進建議

（一）轉(zhuǎn)變工作理念

首先，職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)層必須具有前瞻性的思想，認(rèn)識財務(wù)工作的有效性，認(rèn)識會計在財務(wù)工作體系中的重要性，轉(zhuǎn)變思想觀念，重視發(fā)展財務(wù)會計。同時，領(lǐng)導(dǎo)層利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺加強了財務(wù)會計和會計的推廣，普及了財務(wù)會計的思想，提高了財務(wù)人員的認(rèn)識，摒棄了過去的舊會計方法，創(chuàng)新以前的會計概念并促進財務(wù)工作。財務(wù)人員思想和工作方式的變化不能僅僅只限于已經(jīng)落后時代的會計方法，而必須與時俱進。其次，在財務(wù)會計中，職業(yè)院校應(yīng)建立累積責(zé)任制，即對財務(wù)人員實施財務(wù)會計工作，分擔(dān)責(zé)任給每個職工，并明確他們的職責(zé)。各自的勞動責(zé)任制度。例如，在財務(wù)會計中，按照規(guī)章制度，完善工作方式，落實到每個財務(wù)人員手中，提高財務(wù)人員的普遍意識，不僅要在部門內(nèi)開展工作，而且要在部門內(nèi)開展工作，還與同事一起改善財務(wù)會計核算的有效性。最后，提高財務(wù)人員的綜合素養(yǎng)，加強培訓(xùn)的發(fā)展，鼓勵財務(wù)人員參加培訓(xùn)，提高財務(wù)人員的敬業(yè)精神和素養(yǎng)，促進財務(wù)人員的專業(yè)化和專業(yè)化發(fā)展，并從事財務(wù)工作，讓每一位從事會計管理工作的人員都能為大學(xué)的發(fā)展作出了貢獻。

（二）重視資產(chǎn)核算管理

當(dāng)前，在財務(wù)會計中，應(yīng)注意資產(chǎn)管理和會計。職業(yè)院校資產(chǎn)主要包括無形資產(chǎn)和固定資產(chǎn)。根據(jù)相關(guān)調(diào)查，職業(yè)院校固定資產(chǎn)占總資產(chǎn)的60.23%，無形資產(chǎn)占總資產(chǎn)的24.52%，其余資產(chǎn)（包括解決方案的資產(chǎn)）占總資產(chǎn)的15.2%。因此，在職業(yè)院校資產(chǎn)管理中，應(yīng)重視無形資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理和核算。

首先，固定資產(chǎn)會計。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，固定資產(chǎn)在總資產(chǎn)中占有重要地位。職業(yè)院校的固定資產(chǎn)包括教學(xué)設(shè)備，建筑物，教室，操場等。進行財務(wù)核算時，必須按照《高等院校會計制度》作為會計準(zhǔn)則進行整合，并根據(jù)新舊固定資產(chǎn)的折舊率進行折舊，然后記錄折舊的固定資產(chǎn)，比較實際成本，記錄結(jié)果一書一書，提高了財務(wù)會計的準(zhǔn)確性。職業(yè)院校在核算固定資產(chǎn)時，應(yīng)根據(jù)資產(chǎn)的目的，性質(zhì)和價值進行折舊，選擇適當(dāng)?shù)恼叟f方法，然后弄清固定資產(chǎn)在資產(chǎn)總額中的比重，為大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力財務(wù)計劃提供寶貴的見解。其次是無形資產(chǎn)的會計處理。在總資產(chǎn)的統(tǒng)計中，無形資產(chǎn)占總資產(chǎn)的很大一部分。如果按照傳統(tǒng)會計模型進行會計處理，而忽略無形資產(chǎn)在總資產(chǎn)會計中的地位的重要性，這無疑將影響會計信息的準(zhǔn)確性。所以，在財務(wù)會計的計算中，必須意識到，無形資產(chǎn)會計可以促進具有特定會計信息的大學(xué)教育的發(fā)展趨勢。最后，職業(yè)院校無形資產(chǎn)是指師資力量，教育價值和品牌效應(yīng)。從根本上說，無形資產(chǎn)是職業(yè)院校長遠發(fā)展中必不可少的資產(chǎn)，其價值是固定資產(chǎn)所不能替代的。它在中國占有重要地位。無形資產(chǎn)有一定程度的不穩(wěn)定，這取決于諸如大學(xué)的質(zhì)量，教育和教學(xué)的發(fā)展模式以及教師的弱勢等因素。

（三）實現(xiàn)財務(wù)會計核算信息化模式

在財務(wù)會計信息工作模式下，財務(wù)人員可以依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)網(wǎng)上辦公，在網(wǎng)上獲取信息，傳輸文件和存儲相關(guān)重要數(shù)據(jù)，促進遠程會計，審計和驗收查賬的發(fā)展，這樣提高能力財務(wù)人員的財務(wù)核算能力，也能實現(xiàn)信息轉(zhuǎn)換傳播的有效性和及時性。在實現(xiàn)財務(wù)會計信息化模型的基礎(chǔ)上，不僅對職業(yè)院校財務(wù)管理模型提出了挑戰(zhàn)，而且為財務(wù)會計相關(guān)的工作提供了全新的機會。例如，在無形資產(chǎn)的財務(wù)會計中，有必要根據(jù)當(dāng)前的發(fā)展趨勢和趨勢，借助大數(shù)據(jù)和云計算技術(shù)，依靠信息技術(shù)的發(fā)展優(yōu)勢從整體角度進行會計核算，以提高會計核算的準(zhǔn)確性和有效性。

（四）健全財務(wù)會計核算制度體系

制度體系的構(gòu)建是財務(wù)會計核算有效開展的保障，以制度增強財務(wù)會計核算科學(xué)性、合理性和全面性，并且通過制度規(guī)范財務(wù)工作人員行為舉止，進而增強制度應(yīng)用效度。因此，在財務(wù)會計核算工作中，應(yīng)加強財務(wù)會計核算制度體系的完善與健全，以此為契機，增強核算的精準(zhǔn)性和有效性。

首先，立足于職業(yè)院校未來發(fā)展趨勢，根據(jù)財務(wù)部門工作形式，結(jié)合財務(wù)會計核算特點，在以往財務(wù)會計核算制度體系上，融入新的條款、章程，細(xì)化相關(guān)條款，增強條款的針對性和操作性，使制度促進財務(wù)會計核算工作合理開展。其次，構(gòu)建系統(tǒng)性的資金支出、收入核算體系，通過有效的方法，創(chuàng)新以往核算模式。最后，在資金支出方面進行核算，明確財產(chǎn)歸屬責(zé)任制，以此提升財務(wù)會計核算工作效率。例如，對于一些沒有及時到賬的賬面信息進行針對性的管理，賦予財務(wù)工作人員職能，讓財務(wù)人員能夠全面掌握資金流通模式，增強信息核算精準(zhǔn)性。

結(jié)語

根據(jù)前文的闡述，在科技日新月異，社會不斷發(fā)展的今天，職業(yè)院校的相關(guān)收入路徑呈現(xiàn)多元化趨勢，在這樣的大時代背景下加強財務(wù)會計核算能力十分重要。因此，在今后職業(yè)院校財務(wù)會計核算工作開展環(huán)節(jié)，我們必須轉(zhuǎn)變工作理念、注重資產(chǎn)核算管理、推進財務(wù)會計核算信息化模式、健全完善財務(wù)會計工作的制度體系，不斷提高職業(yè)院校財務(wù)會計核算能力。