楊志 常江

(南京師范大學(xué)附屬中學(xué)體育教研組 江蘇南京 210003)

飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)自1948年于美國(guó)發(fā)明問(wèn)世以來(lái)，僅僅經(jīng)過(guò)數(shù)年的發(fā)展，已形成10多種競(jìng)賽項(xiàng)目，在全球有著成千上萬(wàn)的粉絲追捧。飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)作為一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，近幾年憑借其新穎性、易上手等優(yōu)點(diǎn)，逐漸在社會(huì)傳播開(kāi)來(lái)，但在其推廣的道路上并非一帆風(fēng)順，由于“文化休克”現(xiàn)象，飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)在傳播上出現(xiàn)了一定的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的剖析，掌握其規(guī)律，了解其不足，對(duì)其更好地推廣具有重要的借鑒意義。

1 研究對(duì)象

以飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目特點(diǎn)為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行深入剖析。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

以“飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)”“項(xiàng)目特點(diǎn)”為關(guān)鍵字在中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，并對(duì)所檢索文獻(xiàn)進(jìn)行篩選、剔除，對(duì)最終選取文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)讀及總結(jié)。

2.2 視頻觀察法

在網(wǎng)上及自媒體平臺(tái)搜索飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)、飛盤(pán)比賽、飛盤(pán)規(guī)則、飛盤(pán)技術(shù)的視頻，根據(jù)視頻進(jìn)行總結(jié)、分類(lèi)及歸納。

3 研究結(jié)果

3.1 飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)形式的交融性

飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)形式具有交融性的特點(diǎn)。在有關(guān)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的視頻中發(fā)現(xiàn)，飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)既有足球運(yùn)動(dòng)的影子，又具有籃球運(yùn)動(dòng)的形式，還糅合了橄欖球的比賽模式，飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)可謂是多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的結(jié)合體，這也注定飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)具有運(yùn)動(dòng)形式的交融性。由于飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)多數(shù)情況下是參與者在無(wú)盤(pán)高速跑動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行的，所以對(duì)參與者的身體素質(zhì)具有積極的鍛煉作用。在飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，參與者能量消耗巨大，這同樣是對(duì)參與者體能的鍛煉[1]，由此在這種情況下，飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)屬于體能類(lèi)項(xiàng)目；在團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)比賽中，隊(duì)員常常需要將飛盤(pán)準(zhǔn)確地?cái)S到快速移動(dòng)的隊(duì)友的可控范圍內(nèi)，雖然飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)不允許隊(duì)員之間有身體接觸，但是在團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)中，雙方共14名隊(duì)員在37m×100m的場(chǎng)地進(jìn)行對(duì)抗，在爭(zhēng)奪1/2盤(pán)時(shí)，必要的身體接觸是被允許的，此時(shí)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)又屬于同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目；在擲準(zhǔn)飛盤(pán)比賽中，隊(duì)員在復(fù)雜的環(huán)境下將飛盤(pán)精準(zhǔn)地?cái)S入很小的框內(nèi)，這又屬于表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)目。因此，飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)是多種運(yùn)動(dòng)形式交融的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)形式的交融使得項(xiàng)目的自身價(jià)值更為豐富。

3.2 飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的多樣性

飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容具有多樣性的特點(diǎn)。根據(jù)飛盤(pán)材質(zhì)、規(guī)則的不同，飛盤(pán)項(xiàng)目有數(shù)十種不同的玩法，目前世界上主流的飛盤(pán)玩法有團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)、躲避飛盤(pán)、沙灘飛盤(pán)、擲準(zhǔn)飛盤(pán)賽、飛盤(pán)勇氣賽、花式飛盤(pán)以及其他飛 盤(pán)[2]。其中，團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)作為代表，有正式的職業(yè)級(jí)比賽，發(fā)展也是最好的，且有多種組別之分；擲準(zhǔn)飛盤(pán)則是在休閑娛樂(lè)的同時(shí)進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，它通常既可在環(huán)境優(yōu)美的地質(zhì)公園開(kāi)展，又可在具有原始地貌的地帶開(kāi)展；花式飛盤(pán)，是運(yùn)動(dòng)者利用飛盤(pán)的各種飛行特點(diǎn)、規(guī)則形狀結(jié)合對(duì)飛盤(pán)的熟悉程度自由發(fā)揮，做出一些極限動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于追求高、難、美的參與者來(lái)說(shuō)，是一種精神的享受[3]?？梢钥闯銎溥\(yùn)動(dòng)形式多種多樣，具有內(nèi)容的多樣性。多種運(yùn)動(dòng)形式的出現(xiàn)，不僅可以為飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供多種途徑，而且為飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的推廣也提供了不同的方向。

3.3 飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)人群的廣泛性

飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)人群具有廣泛性的特點(diǎn)。飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)適宜多種年齡段、不同性別、不同學(xué)段以及不同層次的人參加。

比如，團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)允許任何年齡段的隊(duì)員同場(chǎng)競(jìng)技，其中又包含了混合團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)，由男女混合組隊(duì)，共同參加比賽；躲避飛盤(pán)，適合在低年齡人群中開(kāi)展，由于比賽飛盤(pán)材質(zhì)較硬，具有一定的危險(xiǎn)性，不太適合低年齡段人群參與，因此飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)演化出了布面材質(zhì)的躲避飛盤(pán)，從而有效解決了這一問(wèn)題；沙灘飛盤(pán)則更適合家庭娛樂(lè)、親友旅游或親子活動(dòng)；擲準(zhǔn)飛盤(pán)是歐美發(fā)展最快的新興運(yùn)動(dòng)之一，無(wú)論休閑還是競(jìng)技，對(duì)于男女老少都是一項(xiàng)非常容易上手的戶外運(yùn)動(dòng)。比賽通常包含9～18個(gè)目標(biāo)框，每一個(gè)目標(biāo)框?yàn)橐粋€(gè)單獨(dú)的記分單元。在每一框的比賽中，從開(kāi)盤(pán)區(qū)開(kāi)始，到目標(biāo)所在處結(jié)束。在選手開(kāi)盤(pán)投擲后，后續(xù)的每次投擲從上次投擲的落停點(diǎn)開(kāi)始。當(dāng)選手完成一個(gè)框的投擲時(shí)，便去下一個(gè)框的開(kāi)盤(pán)區(qū)繼續(xù)投擲，直到完成所有目標(biāo)框的投擲[4]。飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)廣泛的人群基礎(chǔ)，促使其在短時(shí)間內(nèi)風(fēng)靡全球。

3.4 飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的復(fù)雜性

飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)具有復(fù)雜性的特點(diǎn)。飛盤(pán)由于受重力、空氣阻力以及飛盤(pán)形狀的影響，有著較強(qiáng)的飛行變化性及不確定性。飛盤(pán)技術(shù)主要有擲飛盤(pán)技術(shù)和接飛盤(pán)技術(shù)。擲飛盤(pán)技術(shù)最常用的有反手?jǐn)S飛盤(pán)技術(shù)和正手?jǐn)S飛盤(pán)技術(shù)，兩者都是利用手與臂的相互配合，運(yùn)用鞭打動(dòng)作最終將飛盤(pán)擲出，其最主要的技術(shù)動(dòng)作是送手和抖腕[5]。在這兩個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)上又演化出了多種變化，如在矢狀面上的反手?jǐn)S上漂盤(pán)技術(shù)、反手?jǐn)S下漂盤(pán)技術(shù)、正手?jǐn)S上漂盤(pán)技術(shù)、正手?jǐn)S下漂盤(pán)技術(shù)，在矢狀面和冠狀面上的反手?jǐn)S內(nèi)弧線盤(pán)技術(shù)、反手?jǐn)S外弧線盤(pán)技術(shù)、正手?jǐn)S內(nèi)弧線盤(pán)技術(shù)、正手?jǐn)S外弧線盤(pán)技術(shù)，以及一些非常規(guī)的擲盤(pán)方式，如hammer技術(shù)等。接飛盤(pán)技術(shù)主要為薄餅式接盤(pán)（雙手夾盤(pán)），薄餅式接盤(pán)是最穩(wěn)妥的接盤(pán)方式，也是初學(xué)者應(yīng)該最先掌握的接盤(pán)方式，一般在飛盤(pán)飛向接盤(pán)人腰部以上，肩膀以下位置時(shí)采用薄餅式接盤(pán)，以雙手拍盤(pán)動(dòng)作為主；另外在比賽中，當(dāng)防守人和接盤(pán)人距離比較近時(shí)，要采用蟹鉗式接盤(pán)，保證在防守人之前接到飛盤(pán)，一般在飛盤(pán)高于肩膀或者低于腰部時(shí)使用，包括單手接盤(pán)和雙手接盤(pán)。如此多的飛盤(pán)傳接技術(shù)，加上擲盤(pán)時(shí)的出手角度，又帶來(lái)了不同的變化。由此可見(jiàn)，飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)在運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的復(fù)雜性。

3.5 飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)規(guī)則的自覺(jué)性

飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)則具有自覺(jué)性的特點(diǎn)。很難看到像飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)這樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有設(shè)置裁判員。人們熟知的足球比賽有多達(dá)4名的裁判員，這還不包括視頻助理裁判員；籃球比賽有至少3名裁判員執(zhí)法，裁判員的存在是為了比賽順利進(jìn)行。然而飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)卻與之不同，飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則明確提出飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)自我裁定且無(wú)身體接觸的運(yùn)動(dòng)，“飛盤(pán)精神”（Spirit of the Game）指導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽的裁決和在場(chǎng)上的表現(xiàn)。換句話說(shuō)，“沒(méi)有裁判員，大家說(shuō)了算”，這在大多數(shù)項(xiàng)目中是難以想象的?！帮w盤(pán)精神”無(wú)疑是指引飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的源泉，也是飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)所具有的獨(dú)特魅力。比賽的順利進(jìn)行完全依靠比賽雙方的自覺(jué)性及對(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)規(guī)則的理解程度，在遇到爭(zhēng)議時(shí)，雙方進(jìn)行公平、公正、無(wú)沖突的交流，最終雙方根據(jù)彼此的觀點(diǎn)給出最終的裁決，這樣的處理方式具有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：第一，比賽使得雙方對(duì)飛盤(pán)精神的理解程度共同提高；第二，友好的交流使比賽更加順利，使項(xiàng)目體驗(yàn)感更佳[6]。

4 結(jié)論

飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其包含的文化具有多元性的特點(diǎn)，飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)是多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重組產(chǎn)物，更是不同運(yùn)動(dòng)形式的有效整合結(jié)果，具有交融性的特點(diǎn)；由它所演化出的飛盤(pán)玩法多種多樣，豐富的玩法也適合不同的人群，這對(duì)“飛盤(pán)人口”的增加起著至關(guān)重要的作用，這使得飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)同時(shí)具有多樣性和廣泛性的特點(diǎn)；飛盤(pán)本身的形狀賦予其更加多變的物理原理，使其在不同條件下產(chǎn)生不同的飛行路線，因此對(duì)于參與者的技術(shù)有著更高的要求，參與者不僅要適應(yīng)不同的飛盤(pán)，而且要適應(yīng)不同的環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的變化更可能使飛盤(pán)的飛行路線發(fā)生急劇的變化，這使得飛盤(pán)技術(shù)具有復(fù)雜性的特點(diǎn)；“飛盤(pán)精神”是飛盤(pán)比賽進(jìn)行的指向性綱領(lǐng)，它的出現(xiàn)相比其他項(xiàng)目來(lái)說(shuō)具有顛覆性的認(rèn)知重塑，其特有的自覺(jué)性特點(diǎn)為其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供了借鑒。飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的無(wú)盤(pán)快速跑動(dòng)情況較多，對(duì)參與者體能的鍛煉有較好的效果，因此很適合在中小學(xué)開(kāi)展，與中小學(xué)課程結(jié)合起來(lái)，會(huì)對(duì)學(xué)生體質(zhì)有提升作用。

5 結(jié)語(yǔ)

在對(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的研究中發(fā)現(xiàn)，飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)具有多種特點(diǎn)，但國(guó)內(nèi)似乎沒(méi)有官方的正式比賽，也沒(méi)有職業(yè)聯(lián)賽，甚至沒(méi)有形成規(guī)模的校園聯(lián)賽。人們的飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)度不夠、宣傳不足等問(wèn)題，對(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展影響巨大。希望今后飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的組織者能夠組織高水平的職業(yè)聯(lián)賽，提升項(xiàng)目的品牌效應(yīng)，注重校園飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，使更多學(xué)生認(rèn)識(shí)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)、參與飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)，為“飛盤(pán)人口”的增加提供更多的途徑。